- •Зигмунд Фрейд Составляющие психики:
- •Психические познавательные процессы. Когнитивные процессы:
- •Ощущения
- •Чувствительность и пороги ощущений.
- •Адаптация как изменение чувствительности.
- •Восприятие
- •Свойства восприятия:
- •Виды восприятия:
- •Предмет или фигура и фон восприятия:
- •Закон восприятия:
- •Иллюзия восприятия времени:
- •Внимание
- •Мышление
- •Концепции процесса мышления.
- •1. Концепция об открытии латентного признака (л. Секей).
- •2.Подход к исследованию мышления к. Дункера (гештальт подход).
- •Задача Дункера:
- •Методы исследования мышления
- •Интеллект.
- •Показатель iq.
- •Память (мнемические процессы).
- •«Кривая забывания» (по г. Эббингаузу).
- •Мнемические действия (приемы для запоминания):
- •Готовые мнемотехнические приемы:
Ψ
Lezionario
Основы общей
психологии.
Лекции
Психика как предмет научной психологии. Методы научной психологии.
Р
Вильгельм
Вундт
Вундт исследовал познавательные процессы, то есть внимание, память. Им были поставлены первые психологические эксперименты.
Вундт открыл объем внимания (единицы ≈ 6 – 7 единиц для любой модальности).
Первые два десятилетия предметом научной психологии было сознание.
Вундт использовал метод интроспекции (самонаблюдение).
Бессознательные явления и процессы были введены в научную психологию Зигмундом Фрейдом (1856 - 1939), но значительно позднее «сознания» Вундта.
П
Зигмунд Фрейд Составляющие психики:
сихика
– это высшая форма отражения субъектом
(человеком) объективного мира в виде
адекватного образа или представления
и регуляции на его (образа) основе
поведения и состояния. Материальным
субстратом (от лат. substratum
— основа, фундамент, в широком смысле,
основа всего существующего) психики
является высшая нервная деятельность.
-
1. сознательное;
2. бессознательное.
-
1. когнитивные процессы;
2. личностные структуры и межличностные отношения.
-
1. произвольные регуляции;
2. непроизвольные регуляции.
Произвольность – (контролируемые действия) – это когда человек ставит себе цель или задачу и подчиняет себя ей, то есть это то, что подчинено волевым усилиям.
Непроизвольные – к ним относятся автоматизмы и то, что происходит само собой и без постановки цели.
Бессознательное – это такая форма отражения действительности, при которой не отдается отчет в совершаемых действиях, утрачивается полнота ориентировки во времени и действии. Это психические процессы, человек их не осознает.
К нему относятся:
-
сны;
-
автоматизированные действия;
-
неосознаваемые мотивы;
-
реакции, которые вызываются очень слабыми или подпороговыми раздражителями;
-
феномены больной психики (галлюцинации или бред);
-
гипноз (воздействие).
Методы научной психологии.
-
Наблюдение;
-
Описание;
-
Эмпирические методы;
-
Интроспекция (самонаблюдение);
-
Эксперимент: лабораторный и естественный.
Виды наблюдения:
-
Сплошное (систематическое) и частичное;
-
Включенное, не включенное;
-
В естественных или лабораторных условиях;
-
Экспертное (косвенное).
Психодиагностические тесты – стандартизированная измерительная процедура, направленная на выявление и оценку степени выраженности какого-либо параметра.
Требования к тестам:
-
Стандартизация;
-
Надежность;
-
Валидность (тест измеряет то, на что он заявлен).
Надежность – это когда при повторной диагностике одной и той же методикой, одних и тех же испытуемых, результаты должны быть одними и теми же (±1).
Виды тестов:
-
Вербальные («незаконченные предложения» Сакс, Форер; «сказки» методика Дюсса) и невербальные (рисуночные методики, тест Люшера);
-
Психометрические (это методика в которой количественно определяется уровень психологического параметра) и проективные методики (диагностируют личность, преимущественно не стандартизовано и как правило предполагают контекстный анализ) – качественный анализ текста ответа испытуемого;
-
-
тесты на достижения (диагностика познавательных процессов), тесты на интеллект;
-
тесты на специальные способности (музыкальные, художественные);
-
тесты на профессиональные интересы и склонности;
-
личностные тесты;
-
патологические тесты (выявление нарушений психики).
Есть две стратегии использования психологических методов:
-
комплексное исследование (когда для исследования используются две и более методики);
-
лонгированный способ использования методики (в течение длительного времени делаются замеры на одном и том же испытуемом).
Психические познавательные процессы. Когнитивные процессы:
-
ощущения;
-
восприятие;
-
внимание;
-
память;
-
мышление;
-
воображение.
Ощущения
- это простейший психический процесс отражения отдельных свойств предметов и внутренних состояний организма при непосредственном раздражении на органы чувств человека.
У человека 5 сенсорных систем:
-
зрение;
-
слух;
-
тактильные ощущения;
-
обоняние;
-
вкус.
Классификация ощущений:
-
по модальности;
-
Шерингтона:
-
экстероцептивные (поступают из вне: зрение, слух);
-
контактные;
-
дистанктные;
-
интероцептивные (изнутри: голод, мышечные явления);
-
проприоцептивные (ощущения отражающие движения нашего тела).