- •Рабочая программа
- •Формы контроля
- •Лист согласования
- •Раздел 1. Общие положения
- •1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.2.1. В результате изучения курса студент должен знать:
- •1.2.2. В результате изучения курса студент должен уметь:
- •1.3 Связь с предшествующими дисциплинами и последующими дисциплинами
- •Раздел 2. Тематический план и содержание дисциплины
- •Раздел 3. Распределение бюджета времени по видам занятий
- •3.1 Лекционные занятия
- •3.2 Лабораторные занятия
- •3.3 Самостоятельная работа студентов
- •3.4 Курсовая работа
- •3.4.1. Цели и задачи курсового проектирования
- •3.4.2. Указания к выполнению курсового проекта
- •3.4.2.1. Содержание курсовой работы
- •3.4.2.2 Порядок выполнения курсового проекта
- •3.4.2.3. Требования к описанию продукта, к пользовательской документации, программам и данным
- •Документация пользователя
- •Программы и данные
- •Раздел 4 Организация итогового и промежуточного контроля знаний
- •Комплект тестовых вопросов и заданий
- •Вопросы к экзаменам
- •Экспертное заключение
3.2 Лабораторные занятия
|
№ рейтингового блока |
Тема и содержание практического (семинарского) и (или) лабораторного занятия |
№ темы из раздела 2 |
Объем времени, час |
|
|
очная |
заочная |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Создание программы с высокой степенью автоматизации. Проектирование программ сложной структуры. Создание БД Access. Создание схемы данных.[7.4.1.] |
4 |
|
|
|
Конструирование этапов процесса проектирования программного обеспечения. Создание многотабличных запросов на выборку. [7.4.1.] |
6 |
|
|
|
|
Использование экспертных систем в разработке адаптируемого программного обеспечения. Сложные запросы добавления, удаления, изменения таблиц. Перекрестные запросы. [7.4.1.] |
4 |
|
|
|
|
Контрольное занятие |
2 |
|
|
|
|
2 |
Методы и средства проектирования пользовательского и программного интерфейсов. Создание подчиненных форм мастером. Доработка форм в режиме конструктора. Использование элементов управления в формах. [7.4.1.] |
6 |
|
|
|
Стандартизация информационных технологий. Разработка сложных отчетов с использованием запросов. [7.4.2.] |
8 |
|
|
|
|
Контрольное занятие [7.4.3.] |
2 |
|
|
|
|
3 |
Стандартизация информационных технологий. Разработка сложных отчетов с использованием запросов [7.4.2.] |
6 |
|
|
|
Стандартизация информационных технологий. Разработка сложных отчетов с использованием запросов. [7.4.2.] |
6 |
|
|
|
|
Управление приложением пользователя. Создание двухуровневой структуры кнопочной формы. Создание панели управления приложением. Запуск Access с открытием приложения пользователя. [7.4.2.] |
6 |
|
|
|
|
Контрольное занятие |
2 |
|
|
|
|
4 |
Общая схема процесса разработки программы на Ассемблере для микропроцессоров intel TASM (ввод исходного текста; создание объектного модуля; создание загрузочного модуля; отладка программы). [7.4.2.] |
8 |
|
|
|
Обеспечение качества и надежности ПС. Техника тестирования. Выполнение комплексного теста. Протокол тестирования. [7.4.2.] |
6 |
|
|
|
|
Контрольное занятие |
2 |
|
|
|
3.3 Самостоятельная работа студентов
|
№ п.п. |
Вид самостоятельной работы |
Объем времени, час |
Рекомендуемая литература |
|
|
очная |
заочная |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Усвоение текущего учебного материала |
36 |
|
|
|
2 |
Подготовка к лабораторным занятиям |
36 |
|
|
|
3 |
Подготовка к рубежному контролю |
20 |
|
|
|
4 |
Подготовка к экзамену и зачету |
20 |
|
|
|
5 |
Курсовая работа |
16 |
|
|