Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет Управления
Кафедра Государственного и регионального управления
З А Д А Н И Я
для практических занятий и самостоятельной работы
для студентов факультета управления и
финансово-экономического факультета
по курсу «Правоведение»
Сыктывкар 2008
Составитель: к.э.н., доцент Соколов В.Г.
Задания для практических занятий и самостоятельной работы рассмотрены и утверждены на заседании кафедры гру «___»__________ 20__ года.
« » 20 г.
Зав. кафедрой ГРУ, к.э.н, доцент
__________________ Ю.Н.Каптейн
Задания для практических занятий и самостоятельной работы рассмотрены и утверждены на заседании Ученого Совета факультета управления «___»___________ 20__ года.
« » 20 г.
Председатель УМК, к.э.н., доцент
_________________ Л.Н. Фролова
Введение
Разбор деловых ситуаций ставит своей целью привить навыки студентам по пользованию нормативными документами, глубже усвоить теоретические основы права.
Сборник конкретных ситуаций предназначен для правовой подготовки студентов в Сыктывкарском государственном университете. Им могут пользоваться студенты всех специальностей финансово-экономического, факультета управления и других факультетов, изучающих курс дисциплин «Правоведение».
Деловые ситуации подготовлены автором на базе судебной практики и опубликованных сборников (см. список использованной литературы). Необходимость подготовки данного пособия заключается в систематизации и обновлении опубликованных ситуаций, поскольку в последнее время изменился курс штрафов, размеры причиненного ущерба масштабов цен, изменились статьи правонарушений за счет принятия новых нормативно-правовых актов. Сборник деловых ситуаций подготовлен на базе «Административного», «Трудового», «Семейного», «Уголовного» права и закона «Об образовании».
Перечень ситуаций, подобранных в пособии максимально приближен к потребностям будущих экономистов, менеджеров, бухгалтеров, маркетологов.
Административное право позволит будущим специалистам научиться правильно вести себя в общественных местах, защищать свои интересы в сфере бизнеса, не нарушать права потребителей, соблюдать финансовую дисциплину при налогообложении.
Знание трудового права совершенно необходимо специалистам как будущим руководителям предприятий, организаций, учреждений и их структурных подразделений, которым в процессе руководства трудовыми коллективами постоянно приходится применять нормы трудового права и обеспечивать защиту трудовых прав работников.
Изучение семейного права поможет в будущем современной молодежи решить демографическую проблему в нашей стране.
Учет новейших изменений в уголовном законодательстве позволит будущим специалистам не совершать правонарушений в сфере экономической деятельности и знать меры уголовной ответственности за совершенные правонарушения.
В целом изучение юридических дисциплин обеспечивает надлежащую ориентацию в основных налогах и принципах государственно-правовой жизни; способствует повышению уровня правового поведения; обеспечивает грамотную борьбу носителей прав и обязанностей за свои законные интересы; профилактировать правонарушения; активизировать правомерное поведение.
Данные ситуации студентами дневного отделения разрабатываются на практических занятиях вместе с преподавателем.
Студенты-заочники разбирают эти ситуации самостоятельно и оформляют в виде контрольной работы. При написании контрольной работы студент заочник должен рассмотреть не менее 20 деловых ситуаций из сборника по выбору.
Контрольная работа может быть оформлена студентом компьютерным набором или в ученической тетради. При использовании ученической тетради допускается наклеивание в тетрадь ксерокопии условия с целью уменьшения трудоемкости для студента. Ответ (комментарий) на вопрос может быть дан в простой письменной форме после ксерокопии условия.
Почти все деловые ситуации могут быть рассмотрены студентами на основании кодексов: «Административного», «Семейного», «Трудового» и «Уголовного» и закона «Об образовании».
В результате изучения дисциплины «Правоведение» студенты должны знать:
- действующую систему нормативного регулирования;
- правовую терминологию;
- методы регулятивных функций права;
- методологию «Правоведения», включающую себя общенаучные, общелогические и гостнонаучные методы;
- принципы строительства правого государства.
Уметь:
- разрешать возникающие конфликты на основе нормативно-правовых актов;
- получить навыки пользования и толкования нормативными документами;
- соблюдать законность и правопорядок в повседневной жизни.