- •Тематический план занятий
- •II семестр
- •Планы семинарских занятий Введение
- •I семестр
- •Тема I. Введение
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Антропогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Социогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Политогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Теория цивилизаций
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Старовавилонское общество по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7: старовавилонское общество по законам хаммурапи (продолжение)
- •Литература: та же Методические указания
- •Тема 8. Религиозная реформа эхнатона
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Культура древнего египта
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Ассирийская военная держава
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Ветхий завет и его мир
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Персидская держава ахеменидов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Древняя индия в эпоху маурья
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Возникновение и распространение буддизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Древний китай в эпоху чжаньго
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Культура древней индии и китая
- •Литература
- •Методические указания
- •II семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории микенской греции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Греческое общество «темных веков» по поэмам гомера
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Великая греческая колонизация
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Формирование полиса в аттике
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Религиозные культы греческих полисов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Афины V в. До н.Э.: демократия и империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7. Кризис полиса и политическая борьба в афинах в IV в. До н.Э.
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 8. Эллинистические государства
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Римское государство эпохи ранней республики
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Римская религия и ее эволюция
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Римская революция. Борьба оптиматов и популяров
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Римская революция. Борьба за власть и диктатура цезаря
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Установление принципата
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Римская империя и ее провинции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Поздняя римская империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тематический план занятий для студентов заочного отделения
- •I семестр
- •II cеместр
- •Планы семинарских занятий
- •I семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории первобытного общества
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Древняя вавилония по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Древняя вавилония по законам
- •II семестр
- •Тема 1. Греческое общество «темных веков» по данным гомеровского эпоса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Формирование греческого полиса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Афинская демократия
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Основные проблемы эллинизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Римская революция
- •Литература
- •Методические указания
- •Приложение План характеристики письменных источников
- •Тематика докладов и рефератов для студентов
- •Методические рекомендации для подготовки докладов и рефератов
- •Письменные контрольные работы1 Методические указания
- •Тема 1. История первобытного общества
- •Тема 2. Законы хаммурапи
- •Тема 3. История египта
- •Тема 4. Палестина в древности
- •Тема 4. Финикия
- •Тема 5. Хетты
- •Тема 6. Древняя индия (I тыс. До н.Э.)
- •Тема 7. Индия I-V вв. Н.Э.
- •Тема 8. Древний китай
- •Тема 9. Ахейская греция
- •Тема 10. Становление афинского государства
- •Тема 11. Государственное устройство афин
- •Вопросы для подготовки
- •Коллоквиум по истории древнего мира
- •Раздел I Историческая география античного мира. Методические указания
- •Раздел II
- •Вопросы для самоподготовки к экзамену
- •I семестр
- •II семестр
- •Методические указания
- •Темы дипломных работ Научный руководитель - Болгов н.Н. История древнего востока
- •История греции и рима
- •Тест № 2. Древний Рим.
- •II. Диапозитивы
Методические указания
Данное занятие проводится в форме докладов и оппонентских выступлений. Все сообщения строятся на общей характеристике памятников культуры и выделении ее наиболее характерных черт или памятников. Необходимо четко соотносить рассматриваемые явления культуры с исторической обстановкой, временем и местом их появления. Третий доклад обязательно должен сопровождаться выводами о роли древних философов в формировании духовного облика древнекитайской цивилизации.
II семестр
Тема 1. Основные проблемы истории микенской греции
1. Греческие племена во II тыс. до н.э. и их расселение.
2. Взаимоотношения микенских греков и Крита. Вли-яние минойской цивилизации на древнейших греков.
3. Экономическая модель микенской Греции (по данным пилосского архива).
4. Политическая структура микенской Греции. Спарта. Пилос. Аргос. Микены.
5. Отражение микенской эпохи в греческой мифологии. Троянская война - миф и история.
Литература
-
Грейвз Р. Мифы древней Греции. - М., 1991.
-
Бартонек А. Златообильные Микены. - М., 1991.
-
Златковская Т.Д. У истоков европейской культуры (Троя, Крит, Микены). - М., 1961.
-
Полякова Г.Ф. Социально-политическая структура пилосского общества. - М., 1978.
-
Блаватская Т.В. Ахейская Греция II тыс. до н.э. - М., 1966.
-
Блаватская Т.В. Греческое общество II тыс. до н.э. и его культура. - М., 1976.
-
Кравчук А. Троянская война - миф и история. - М., 1991.
-
Ленцман Я.М. Рабство в микенской и гомеровской Греции. - Л., 1963.
-
Андреев Ю.В. В ожидании «греческого чуда» (духовный мир микенского общества) //ВДИ. 1993. № 4.
-
Античная Греция. - М., 1983. - Т. I - Гл. I.
Методические указания
Изучение ахейской (микенской) Греции призвано сформировать у студентов представление об этом обществе как об особой локальной цивилизации со своим набором основных признаков-элементов. Необходимо обратить особое внимание на систему «дворец-округа», выявить характер экономических отношений, политической системы (на примере Пилосского царства), культурные особенности. Перед началом работы над темой необходимо охарактеризовать основные источники: Пилосский архив (линейное письмо «Б»), данные гомеровских поэм и археологии. Особое место занимает вопрос о причинах гибели Микенской цивилизации и ее отражении в греческой мифологии.
Тема 2. Греческое общество «темных веков» по поэмам гомера
1.Земледелие гомеровских греков:
- основные земледельческие культуры, агротехнические приемы, сельскохозяйственный инвентарь;
- категории непосредственных производителей и их положение;
- структура землевладения и землепользования.
2. Ремесло в «темные века».
3. Социальная структура гомеровского общества:
- роль народного собрания;
- совет старейшин, его состав и функции;
- басилеи, их положение и права;
- характер и роль военной организации;
- рабство по данным гомеровских поэм.
4. От послемикенского регресса к прогрессу.
Литература
-
Гомер. Илиада.
-
Гомер. Одиссея.
-
Античная Греция. - М., 1983. - Т.I.- Гл. 2.
-
Андреев Ю. Раннегреческий полис. - Л., 1976.
-
Андреев Ю. К проблеме послемикенского регресса// ВДИ. 1985. № 3.
-
Андреев Ю. Об историзме гомеровского эпоса// ВДИ. 1984. № 4.
-
Лосев А.Ф. Гомер. - М., 1960 (переизд. 1996.)
-
Боузек Я. К истории Аттики XI-VIII вв. до н.э. // ВДИ. 1962. № 1.
-
Гордезиани Р. Проблемы гомеровского эпоса.- Тб., 1978.