- •Раздел 1. Искусство «рубежа веков».
- •Раздел 2. Авангард в изобразительном искусстве. Россия и Европа.
- •Раздел 111. Искусство советского времени.
- •Раздел 1у. Изобразительное искусство конца хх века. Постмодернизм.
- •Содержание программы
- •Раздел 1. Искусство рубежа веков.
- •Тема 1. Символизм в европейской живописи. Франко-бельгийская школа. Германия. Австрия.
- •Тема 3. Стиль модерн. Эстетические принципы модерна.
- •Тема 4. Модерн в европейском искусстве.
- •Тема 5. Живопись русского символизма.
- •Тема 6. Русский модерн.
- •Тема 7. Традиции и новаторство в творчестве московских художников.
- •Тема 8. Художественное объединение «Мир искусства».
- •Раздел 11. Авангард в изобразительном искусстве. Россия и Европа
- •Тема 1. «Неопримитивизм» в русском искусстве начала хх века. Художественные объединения «Бубновый валет» и «Ослиный хвост».
- •Тема 2. В. Кандинский. Теория и практика абстрактного искусства.
- •Тема 3. К. Малевич. Философско-эстетические основы творчества. Кубофутуризм.
- •Тема 4. Художественный мир м. Шагала. Аналитическое искусство п. Филонова.
- •Тема 5. Русский конструктивизм. В. Татлин.
- •Тема 6. Фовизм. Экспрессионизм.
- •Тема 7. Кубизм. Орфизм. Пуризм.
- •Тема 8. Абстракционизм. Футуризм.
- •Тема 9. Дадаизм. Сюрреализм.
- •Тема 10. Нео-авангард 60-70 годов.
- •Тема 11. Европейская скульптура хх века: поиск нового пластического языка.
- •Тема 12. Авангардная архитектура хх века: утопии и реальность.
- •Раздел 111. Искусство Советской эпохи.
- •Тема 1. Искусство послереволюционного периода (1917-1922).
- •Тема 2. Советское искусство 20-х годов (1922-1930).
- •Тема 3. Образ мира и человека в официальном искусстве сталинской эпохи (1930-1953).
- •Тема 4. Тема Великой Отечественной войны в советском искусстве
- •Тема 5. Развитие советского искусства 60-80-х годов.
- •Тема 6. Неофициальное искусство 60-80-х годов («андеграунд»).
- •Изобразительное искусство конца хх века. Постмодернизм.
- •Тема 1. Постмодернизм в искусстве Запада: архитектура, живопись, дизайн.
- •Тема 2. Проблемы постмодернизма в современном отечественном искусстве.
- •План семинарских занятий Семинар 1. Поэтика символистской живописи.
- •Семинар 3. Традиции и новаторство в творчестве московских художников конца х1х – начала хх века.
- •Семинар 4. Художники русского авангарда.
- •Семинар 5. Образ мира в живописи хх века.
- •Семинар 6. Авангардная архитектура хх века: утопии и реальность
- •Семинар 7. Социалистический реализм – художественный метод советского искусства
- •Семинар 8. «Другое искусство». Неофициальное искусство России 60-80- годов
- •Семинар 9. Искусство постмодернизма
- •Культурология (под ред. Г.В. Драча).- Ростов-на-Дону, 2000. Каган м.С. Историческая типология культуры. – Самара, 1996.
- •Темы курсовых и контрольных работ.
- •Вопросы к экзамену
- •31. Кубизм. Орфизм. Пуризм.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 10-11
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Тема 23
- •Постмодернизм. Энциклопедия. – м., 2002. Культурология (под ред. Г.В. Драча).- Ростов-на-Дону, 2000. Каган м.С. Историческая типология культуры. – Самара, 1996.
- •Аналитический метод Павла Филонова Материалы лекции
- •П. Филонов – личность и творчество (общая характеристика)
- •1.2 Становление и истоки аналитического метода
- •1.3 Принципы аналитического метода
- •1.4 Судьба аналитического метода в истории искусства хх века
- •2. Анализ работ п. Филонова Пир королей. 1913. (Холст, масло. 175x215).
- •Крестьянская семья (Святое семейство). 1914. (Холст, масло. 159x128).
- •Формула весны. 1928—1929. (Холст, масло. 250x285).
- •3. Словарь аналитического искусства
- •4. Хрестоматия
- •5. Вопросы и задания для студентов.
- •Литература.
- •Часть 1. Учебное пособие для вуЗов.– м.: Издательство
2. Анализ работ п. Филонова Пир королей. 1913. (Холст, масло. 175x215).
У этой картины мистический смысл. Это мысль приходит в голову еще и потому, что Филонов умер рядом с ней в своей мастерской. Это картина-символ.
Самым известным произведением Филонова дореволюционных лет оказалась картина «Пир королей», репродукция ее была помещена на обложке манифеста художника 1914 года. Филонов тем самым выделял это полотно, считая его детищем своего нового художественного метода. Но метод в дальнейшем претерпевал развитие, и по-настоящему адекватные ему образцы Филонов создал в 1920-е годы. «Пир королей» остался в этом смысле предпосылкой, и все же современники считали это полотно главным творением мастера. Содержание картины слишком глубоко, о ней невозможно рассуждать в каком-либо литературном или социально-философском аспекте. Ясно одно — Филонов отразил здесь свое отношение к сложившейся модели урбанистического рая и вообще к цивилизации, поставившей человечество перед осознанием собственной жизни или смерти в начале XX века. Предчувствия Филонова и близких к нему поэтов-футуристов (В. Хлебникова и В. Каменского) вскоре подтвердились: в июле 1914 года мир оказался втянутым в мировую войну.
«Пир трупов, пир мести, — писал о «Пире королей» В. Хлебников. — Мертвецы величаво и важно едят овощи, озаренные подобным лучу месяца бешенством скорби». Добавим к этому толкованию существенный нюанс: Филонов использовал здесь прием чудовищной метафоры... причащения человеческой кровью. Участники жуткого пира поочередно осушают чаши и, по христианскому обычаю, молитвенно скрещивают руки на груди. Итоговый вывод — о круговой поруке, объединяющей вампиров-владык, о закономерности их торжества в момент предрешенной ими гибели мира. Среди второстепенных «персонажей» сидящий на полу слева ассоциируется с Иовом, Иеремией или классическим Мыслителем. В картину введены многочисленные символы-знаки — рыба на блюде (один из символов Христа), чаша страдания и т. д.
В фигурах персонажей обозначена кровеносная и мышечная система. Сложная татуировка выступает как исторический символ-знак живых внутренних процессов.
Крестьянская семья (Святое семейство). 1914. (Холст, масло. 159x128).
«Крестьянская семья» — одна из самых известных картин Филонова — возникла в год выхода манифеста «Интимная мастерская живописцев и рисовальщиков „Сделанные картины"», написанного Филоновым и группой его последователей. Вместе с тем это полотно оказывается рубежным, во многом связанным с классическим понятием «картина». Филонов, как художник, апеллирует к чувственным восприятиям зрителя, в композиции использует классический треугольник, придерживается традиционной трактовки образов и т. д. Эти соображения, однако, не могут изменить нашего отношения к раннему шедевру Филонова. В нем убедительно и сильно выражена мысль об идеальной гармонии человеческого бытия, когда человек не просто душевно раскрыт навстречу миру природы, но слит с ним и не раздумывает о своей особой роли в этом союзе. Библейский контекст в названии полотна должен поэтому пониматься шире — как разговор о человеке в системе мироздания в целом. Филонов не случайно столь наглядно «очеловечивает» животных и объединяет их с людьми в контексте священного «портрета» природы. Поэт-футурист А. Крученых был свидетелем работы Филонова над полотном и отмечал, что мастер особенно упорно переписывал птиц в нижнем правом углу картины. „Что вы делаете? — обратился он к Филонову. — Зачем вы погубили двух петухов? Можно было бы писать их каждый раз на новых холстах, тогда сохранились бы замечательные произведения!" Филонов, помолчав, кратко ответил: „Да... каждая моя картина — кладбище, где погребено много картин. Да и холста не хватит..."
