- •1. Предмет и задачи курса
- •2. Понятие современного русского литературного языка
- •3. Язык художественной литературы
- •4. Литературный язык
- •5. Разговорная речь
- •6. Стили современного русского языка
- •Раздел 1. Лексика, фразеология и лексикография
- •1.1. Понятие о лексике и лексикологии
- •1.2 Лексикология описательная и историческая
- •1.3. Семасиология
- •1.4. Пути описания значений слова
- •1.5. Системные отношения в лексике
- •1.6. Слово как основная единица лексической системы языка
- •1.7. Слово и его значение
- •1.8. Многозначность слова
- •1.9. Развитие значений слова
- •1.10. Формирование лексики русского языка
- •1.11. Исконно русская лексика
- •1.12. Заимствованная лексика
- •1.14. Заимствования из неславянских языков
- •1.15. Русские слова в других языках
- •1.16. Социально-функциональная характеристика лексики русского языка
- •1.17. Общеупотребительная лексика
- •1.18. Диалектная лексика (ограниченная территорией)
- •1.19. Специальная лексика (профессиональная и терминологическая)
- •1.20. Жаргонная лексика и арготизмы (ограниченная социально)
- •1.21. Экспрессивно-стилистическое расслоение лексики
- •1.22. Нейтральная (межстилевая) лексика
- •1.23. Лексика разговорная, разговорно-бытовая, просторечная
- •1.24. Стилистически окрашенная (экспрессивно-эмоциональная) лексика: высокая (торжественная), пренебрежительная, бранная, вульгарная и т.Д.
- •1.25. Понятие об активном и пассивном составе словаря
- •1.26. Устаревшие древние слова (историзмы и архаизмы)
- •1.27. Неологизмы (общенародные и индивидуально-стилистические)
- •1.28. Фразеологические единицы русского языка
- •1.29. Многозначность и синонимичность в кругу фразеологических единиц
- •1.30. Границы фразеологических единиц
- •1.31. Понятие фразеологической связанности
- •1.32. Типы фразеологических единиц: фразеологические сращения, фразеологические единства, фразеологические сочетания
- •1.33. Фразеологические выражения
- •1.34. Структурная организация фразеологизмов
- •1.35. Лексико-грамматическая характеристика фразеологизмов (именные, глагольные, адъективные, междометные, глагольно-препозиционные)
- •1.36. Фразеологический состав русского языка
- •1.37. Исконная фразеология
- •1.38. Фразеологизмы, заимствованные из других языков, фразеологизмы профессиональной речи, жаргонов
- •1.39. Стилевое расслоение фразеологизмов
- •1.40. Фразеология книжной речи
- •1.41. Фразеология разговорной речи
- •1.42. Тенденции развития русской фразеологии
- •1.43. Индивидуально-авторское употребление фразеологизмов
- •1.44. Основные типы словарей русского языка
- •1.45. Важнейшие толковые словари
- •1.46. Словари диалектов (областные)
- •1.47. Исторические словари
- •1.48. Этимологические словари
- •1.49. Словообразовательные словари
- •1.50. Словари сокращений
- •1.51. Частотные словари
- •1.52. Словари иностранных слов
- •1.53. Орфографические словари
- •1.54. Орфоэпические словари
- •1.55. Словари трудностей русского языка и правильностей русского языка
- •Раздел 2. Фонетика
- •2.1. Понятие фонетики и ее развитие
- •2.2. Методы изучения фонетики
- •2.3. Связь фонетики с другими науками и разделами языка
1.20. Жаргонная лексика и арготизмы (ограниченная социально)
От лексики диалектной и профессиональной отличаются особые слова, которыми отдельные социальные группы людей по условиям своего общественного положения, специфики окружающей обстановки обозначают предметы или явления, уже имевшие в литературном языке названия. Такая лексика называется жаргонной. Для обозначения лексики социально ограниченного употребления, кроме термина «жаргон», используют термины «арго» в значении «диалект определенной социальной группы, создаваемый с целью языкового обособления» (первоначально обозначал воровской язык) и «сленг», употребляемый чаще в сочетании «молодежный сленг».
Особенно много жаргонизмов возникло до революции в речи господствующих классов, что объясняется попыткой искусственно создать особую разновидность языка путем привнесения специфических элементов и тем самым несколько отделить людей своего круга от остальных носителей национального русского языка.
Так возникли, например, салонный русско-французский жаргон дворян, торгово-купеческий язык ярмарок: променад – в значении «прогулка», магарыч – в значении «угощение по поводу выгодно заключенной сделки».
Иногда жаргонная лексика появлялась в учебных заведениях дореволюционной России, например в бурсацком жаргоне стибрил, свистнул – в значении «украл»; засыпался – в значении «не выдержал экзамена».
В современном русском языке имеются слова «жаргонно окрашенной» лексики, которые связаны или с фактами профессиональной речи, или являются характерным признаком возрастной общности поколения, преимущественно молодого. Например: облом – неудача, кайф – удовольствие. Чрезмерное использование подобной лексики засоряет язык. В языке художественной литературы элементы жаргонно (арготически) окрашенной лексики могут использоваться для достижения определенного эффекта.
В 90-е гг. XX в. наметилось очевидное сочетание просторечия и жаргонов в газетно-публицистических текстах, что свидетельствует о вульгаризации литературного языка. Особенно активизировались в этом процессе взаимодействия низовая городская культура (люмпенизированные слои общества), молодежная контркультура и уголовная субкультура. В результате профессиональные языки, молодежный сленг и уголовное арго стали распространителями жаргонных слов в литературном языке (например, совки, тусовка, беспредел).
1.21. Экспрессивно-стилистическое расслоение лексики
Экспрессивно-синонимическим называется значение слова, в семантике которого преобладает эмоционально-экспрессивный признак. Слова с такими значениями существуют самостоятельно, отражены в словаре и воспринимаются как оценочные синонимы к словам, обладающим собственно номинативным значением. Сравните: писатель – писака, помощник – пособник, шуметь – колобродить. Следовательно, они не только называют предмет, действие, но и дают особую оценку. Например, колобродить – не просто «шуметь», а «вести себя шумно, суетливо, беспутно, непорядочно».
Собственно функциональная закрепленность лексики нередко дополняется особыми стилистическими оттенками в значении, указывающем на большую выразительность (экспрессию) либо на оценочно-эмоциональную характеристику.
Например, слова с уменьшительно-увеличительными суффиксами носик, сапожище присущи разговорному стилю, словообразовательные элементы благо-, высоко-, наи– используются преимущественно в книжных стилях. Стилистическая окраска, особая оценочность создаются не только словообразовательными средствами. Они могут входить в семантическую структуру слова. Например, слова воспитанный, красивый, умный содержат положительную оценку, а их антонимы невоспитанный, уродливый, глупый – отрицательную.
Слова могут иметь экспрессивно-синонимическое значение. Например, мракобес – не просто «невежественный человек», а «враг прогресса, культуры, науки, реакционер, обскурант». Слово используется преимущественно в книжных стилях. Разговорное слово балагур – не просто «весельчак, шутник», но «человек несерьезный, любящий подурачиться».
Роль стилистически окрашенной лексики особенно значительна в произведениях газетно-публицистического стиля и художественной литературы.