Предупреждение

В случае «зашкаливания» какого-либо из измерительных приборов переключите его предел измерения на ближайший больший и заново определите цену деления этого прибора, а также ваттметра.

Табличная форма 1.2Б.2

№ опыта	U (B)	I (A)	P (Bт)	d W (%)	*RН (Ом)	**RН (Ом)	d R (%)
1
2
3
4
5
6

5. После выполнения опытов снизить напряжение до нуля и выключить стенд.

6. Результаты показать преподавателю, после чего разобрать электрическую цепь.

2Б.2. Содержание отчета:

По классу ваттметра рассчитать относительную погрешность его показаний d _W .

Определить сопротивления нагрузки по закону Ома (^*R_Н) и формуле Джоуля—Ленца (^**R_Н ) и рассчитать их относительную погрешность d _R .

Построить графики зависимостей I, P (^*R_Н) (в одной системе координат) и график зависимости d _W (Р) (в другой системе координат).

Ответить письменно на контрольные вопросы:

1. Что такое класс точности прибора, и какие классы точности регламентированы ГОСТ?

2. Какие системы электроизмерительных приборов существуют и в чем особенность приборов электромагнитной системы?

3. Какие условные основные обозначения изображены на шкале электроизмерительных приборов?

4. Как включают в цепь амперметры, вольтметры, ваттметры и фазо- метры?

5. Объяснить, как изменяется потребляемая мощность с уменьшением сопротивления электрической цепи.

6. Что означают значки астериска («звездочки *) на клеммах ваттметра? Могут ли быть показания ваттметра отрицательными?

Лабораторная работа 2в

2В.1. Исследование резистивной цепи переменного тока

Цель работы: ознакомление с общими правилами проведения лабораторных работ в электротехнической лаборатории, правилами техники безопасности, устройством лабораторного стенда и измерительного комплекта К–540, а также с основами выполнения электрических измерений и обработкой их результатов.