4Б.2. Содержание отчета

По результатам лабораторного эксперимента и компьютерного моделирования рассчитать относительную погрешность   показаний физического ваттметра Р^*, приняв показания виртуального ваттметра Р за эталонные, и заполнить колонку « ».

Результаты показать преподавателю.

По полученным результатам построить график зависимости (Р) и объяснить его отличие от аналогичного графика, полученного в лабораторном эксперименте.

Лабораторная работа 5а

2.5А. Последовательное соединение индуктивной

катушки и конденсатора

Цель работы: компьютерное моделирование неразветвленной цепи синусоидального тока с последовательным соединением приемников, обладающих активно-индуктивным и емкостным сопротивлениями, а также исследование явления резонанса напряжений.

Библиографический список:

1. Электротехника и электроника, т.1 / под ред. В.Г. Герасимова. —

М.: Энергоатомиздат, 1996, с. 82-103.

3. Касаткин А.С., Немцов В.М. Электротехника. — М.: Энергоатом-

издат, 2000. с. 88-94.

5А.1.1. Указания к проведению работы

Работу необходимо выполнять в следующей последовательности.

1. В соответствии с принципиальной электрической схемой лабораторной работы 3 (рис. 21), содержащей катушку индуктивности (активно-индуктивный элемент Z_k (R_k, X_l) и батарею конденсаторов (емкостный элемент Z_c = X_c, R = 0), собрать на рабочем поле в окне программы MS–01 виртуальную электрическую цепь.

В собранной виртуальной цепи, экранный вид которой с развернутыми измерительными приборами показан на рис. 22, катушка индуктивности представлена в виде последовательно соединенных индуктивного и активного элементов (индуктивность L₁ и резистор R₁), а батарея конденсаторов — в виде емкостного элемента (конденсатор С₁). В качестве виртуальных измерительных приборов использовать ваттметр и четыре мультиметра.

Рис. 21. Принципиальная электрическая схема

2. По заданному (в Лабораторной работе 3, выполненной на стенде) значению напряжения U (В) установить напряжение источника питания (в окне RMS) и частоту 50 Гц.

3. Установить параметры виртуальных элементов L₁ ,R₁, C₁ соответственно значениям L, R_k, C_рез, полученным в опыте № 3 в ра- боте 3,выполненной на лабораторном стенде, и включить режим моделирования.

Изменяя емкость конденсаторов от 70 до 110 мкФ через каждые 10 мкФ, затем более точно, например, ступенями через 1―2 мкФ, определить режим резонанса напряжений по показанию ваттметра-фазометра для коэффициента мощности сos  =1,0 (рис. 22). Значение емкости С_1рез, при котором наступает резонанс, и показания виртуальных измерительных приборов занести в табличную форму 2.5А.1.

Рис.22. Общий вид экрана монитора

Табличная форма 2.5А.1

№ опыта	U1 (В)	I (А)	P (Вт)	сosφ0	φ0 (град)	Uк (В)	Uc (В)	С1 рез (мкФ)
1

Результаты показать преподавателю.