5. Электромагнитные поля в направляющих системах.

А) Основные определения и классификация: виды направляющих

систем, типы поля.

Б) Режимы работы волноводов.

В) Структура поля в волноводе.

Г) Электрическая прочность волновода.

Д) Потери в волноводе

6. Изобразить схемы аналогового дифференциатора и аналогового интегратора

Билет 5

по проверке качества подготовки студентов 4 курса

1. Органические полярные диэлектрики. Методы получения, основные параметры, области применения в радиотехнике

2. Волновые процессы на границе раздела двух сред.

А) Основные определения и метод решения задачи.

Б) Эффект Брюстера.

В) Полное внутреннее отражение.

Г) Поверхностный эффект

3. Метрологические характеристики средств измерений

4. Изобразить схемы инвертирующего и неинвертирующего включения операционного усилителя (ОУ). Записать аналитические выражение коэффициентов усиления ОУ в этих включениях

5. Получение частотных характеристик цепи по расположению нулей и полюсов на комплексной плоскости. Пример построения. Об однозначности связи между АЧХ и ФЧХ для минимальнофазовых и неминимальнофазовых цепей

6. Какая цепь называется нелинейной? Приведите примеры нелинейных цепей

Билет 6

по проверке качества подготовки студентов 4 курса

1. Нелинейные цепи постоянного тока, классификация элементов, статическое и дифференциальное сопротивление, методы расчета. Графический метод расчета нелинейных цепей

2. Приведите уравнение Эберса-Молла, а также вольт-амперную характеристику р-n перехода

3. Сформулируйте теорему Котельникова

4. Покажите трёхшинную организацию функционально-полной микропроцессорной системы. Объясните назначение шин, способы хранения программ и данных, реализацию ввода/вывода данных

5. Пермаллой. Основные свойства, методы изготовления, применение

6. Единицы физических величин системы СИ

Билет 7

по проверке качества подготовки студентов 4 курса

1. Полупроводниковые материалы. Основные свойства, получение, области использования

2. Плоская однородная волна в среде с потерями:

А) общие свойства.

Б) поле в хорошем диэлектрике и хорошем проводнике

3. Систематические погрешности, методы их учета и исключения

4. Показать на выходной вольтамперной характеристике (ВАХ) биполярного транзистора в схеме с ОЭ, с нанесенной на нее нагрузочной прямой, положение точки покоя в режимах А и В

5. Сравните схемы включения биполярного транзистора (ОЭ, ОБ и ОК) по коэффициентам усиления (по току, напряжению и мощности), а также по входному сопротивлению

6. Покажите трёхшинную организацию функционально-полной микропроцессорной системы. Объясните назначение шин, способы хранения программ и данных, реализацию ввода/вывода данных

Билет 8

по проверке качества подготовки студентов 4 курса

1. Расчет нелинейных цепей с одним нелинейным элементом. Метод линеаризации. Пример расчета

2. В чем причины отличия вольт-амперных характеристик р-n перехода и полупровод­никового диода? Нарисуйте эквивалентную схему полупроводнико­вого диода

3. Перечислите основные свойства дельта функции

4. Объясните назначение прямого и дополнительного кода для представления данных в микропроцессорных системах. Как представляются положительные и отрицательные двоичные числа при выполнении арифметических операций? Где и как фиксируется переполнение разрядной сетки при выполнении арифметических команд?

5. Плоская однородная волна в среде с потерями:

А) общие свойства.

Б) поле в хорошем диэлектрике и хорошем проводнике

6. Показать на выходной вольтамперной характеристике (ВАХ) биполярного транзистора в схеме с ОЭ, с нанесенной на нее нагрузочной прямой, положение точки покоя в режимах А и В