
- •Організація, види й форми самостійної роботи студентів
- •Вимоги до різних форм самостійної роботи та критерії її оцінки.
- •Орієнтовні рекомендації щодо роботи студентів з літературою
- •Як працювати з книгою
- •2 Під час читання звернути увагу на :
- •3. Для засвоєння змісту прочитаного необхідно:
- •Як складати тези статті
- •Пам’ятка для роботи над доповіддю, рефератом
- •Як писати реферат
- •Як скласти кросворд
- •Оформлення зошита з спрс
- •Перелік тем спрс з медичної генетики
- •5.12010101 «Лікувальна справа»
- •3.2 Зміст теми.
- •3.3 Рекомендована література
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою.
- •3.5. Матеріал для самоконтролю:
- •3.1 Основні базові знання, вміння, навички, необхідні для навчання тами ( міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2 Зміст теми.
- •3.3 Рекомендована література
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою.
- •3.5. Матеріали для самоконтролю. А. Питання для самоконтролю:
- •Б. Тести для самоконтролю:
- •В.Зaдачi для самоконтролю:
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •Методика розв’язання задач на молекулярну біологію
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •4.3. Навчальні задачі
- •3.5. Матеріали для самоконтролю: а. Питання для самоконтролю:
- •Б. Тести для самоконтролю:
- •В. Задачі для самоконтролю.
- •IV. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •Перелік навчальних практичних завдань,
- •Професійні алгоритми. Задачі на комплементарність
- •Обидва домінантні алелі мають власне фенотипічне виявлення.
- •Обидва домінантні алелі не мають власного фенотипічного виявлення.
- •Один алель має власне виявлення, a другий — ні.
- •Задачі на епістаз
- •Задачі на полімерію
- •4.3. Навчальні задачі.
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
- •3.2. Зміст теми.
- •Генетичні карти. Картування генів.
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •3.5. Матеріали для самоконтролю: а. Питання для самоконтролю:
- •Б. Тести для самоконтролю:
- •В. Задачі для самоконтролю.
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
- •Медико-генетичне консультування (мгк)
- •Запобігання спадковій патології в родині
- •А. Питання для самоконтролю:
- •Б. Тести для самоконтролю:
- •В. Задачі для самоконтролю.
- •IV. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •Перелік навчальних практичних завдань,
- •Професійні алгоритми.
- •Навчальні задачі.
- •Література
В.Зaдачi для самоконтролю:
1. Скільки амінокислот закодовано в ланцюжку РНК, який складається з 189 нуклеотидів, якщо два триплети є 6езглуздими?
2. Вкажіть, які з перелічених амінокислотних замін відбулися завдяки тoчкoвим мутаціям в ДНК:
a) фен-ліз в) ліз-aла д) aла-тре ж) фен-лей
6) гис-глу г) npo-cep є) іле-лей
3. Ділянка гена має таку послідовність нуклеотидів :
TTТ-ТАЦ-АЦА-ТТТ-ЦАГ. Розшифруйте послідовність амiнoкиcлот y білковій молекулі, яка кодується даним геном.
4. Якою буде послідовність нуклеотидів y молекулі ДНК, якщо білок, який вона кодує, має такий початок розміщення амінокислот : треонін-серин-аспарагін- тирозин-серин-лізин-тирозин?
5. До складу білка входить 800 амінокислот. Яка довжина гена, що контролює синтез цього білка?
6. Фрагмент молекули ДНК містить 440 цитозилових нуклеотидів, що складає 22% від їх загальної кількості. Визначте, скільки в даному фрагменті міститься гуанілових , aденілових i тимiдилових нуклеотидів? Який розмір i маса даного фрагмeнтy?
7. Яка довжина гена. Який кодує інсулін, якщо відомо, що до його складу входить 51 амінокислота, а нуклеотид ДНК завдовжки 0,34нм?
8. В молекулі і-РНК виявлено 160 гуанілових нуклеотидів, 320-аденілових, 130- цитидилових і 300-уридилoвих.
А.Скільки нуклеотидів в кожного виду міститься в ділянці молекули ДНК, який є матрицею для синтезу даної i-РНК?
В.Яка довжина цієї ділянки молекули ДНК?
9. Білкова молекула має 280 амінокислотних залишків. Визначте довжину i мacy гена, який кодує цю білкову молекулу?
10. Хімічний аналіз показав, що 26% загальної кількості нуклеотидів i-PНК припадає на аденін, 6% на гуанін, 40% - на урацил. Яким повинен бути нуклеотидний склад відповідної ділянки дволанцюгової ДНК?
4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
4.1. Перелік навчальних практичних завдань:
-
Оволодіти методикою розв’язання задач з молекулярної біології;
-
Вміти застосовувати закони молекулярної генетики;
-
Розв’язувати задачі з метою моделювання кодування спадкової інформації, процесів транскрипції і трансляції.
4.2. Професійні алгоритми:
Відомості, що необхідні для розв’язання задач
з молекулярної біології
Усі наведені нижче чисельні величини є усередненими.
-
Молекулярна маса нуклеотид 345 г/моль.
-
Молекулярна маса амінокислоти 100 г/моль.
-
Відстань між сусідніми нуклеотидами ДНК, розташованими в одному ланцюжку -0,34 нм.
-
Довжина одного повного витка ДНК-3,4 нм. Тобто на один повний виток ДНК-3,4нм, припадає 10 нуклеотидів одного ланцюжка ДНК і 10 нуклеотидів другого – разом 20.
-
Правило Чаргаффа:
А = Т; Г = Ц; А + Г = Т + Ц. отже А/Т = Г/Ц = 1
Методика розв’язання задач на молекулярну біологію
Задача 1.
Молекулярна маса білка Х=100000. Визначити довжину і молекулярну масу фрагмента молекули відповідного гена.
Розв’язання
-
Визначаємо кількість амінокислот у даному білку, беручи масу амінокислоти за 100.
100000 : 100 = 1000(амінокислот).
-
Визначаємо кількість нуклеотидів в одному з ланцюгів ДНК, який програмує даний білок Х.
1000 * 3=3000 (нуклеотидів)
3. Визначаємо довжину ланцюга даного фрагмента ДНК, що кодує даний білок Х.
3000 * 0,34 нм = 1020 нм – довжина дволанцюгового фрагменту ДНК.
4. Яка молекулярна маса даного фрагмента ДНК, що кодує даний білок Х.
3000 * 2 * 345 = 2070000
Відповідь: Lфр = 1020 нм; m фр.= 2070000.
Задача 2.
Хімічне дослідження показало, що 30% від загальної кількості нуклеотидів даної і-РНК припадає на урацил, 26% - на цитозин і 24% - на аденін. Що можна сказати про нуклеотидний склад відповідної ділянки дволанцюгової ДНК, «зліпком» з якої є досліджувана РНК?