6.Три аспекта изучения звуков речи: акустический, биологический и собственно-лингвистический.

Акустический аспект.

Звуки речи, как и все другие звуки, характеризуются рядом акустических признаков:

1) наличием тона или шума;

2) силой;

3) высотой тона;

4) долготой;

5) тембром.

Наличие (преобладание) тона или шума зависит от характера колебания упругого тела, образующего звук. По этому признаку среди звуков различают тоны и шумы. Тон – равномерные периодические колебания. Шум – непериодические колебания. Тоны образуются при сближенных, напряженных и вибрирующих голосовых связках, шумы — при ненапряженных голосовых связках. Так, все гласные звуки - тоны, глухие согласные - чистые шумы, звонкие согласные сочетают в себе шум и тон, у сонорных преобладает тон над шумом.

Сила звука различается в зависимости от амплитуды колебаний упругого тела. Амплитуда колебания тела зависит от величины колеблющегося тела и силы воздействия на него. Чем больше по размеру колеблющееся тело, тем значительнее амплитуда его колебания, тем сильнее звук. Сила речевого звука зависит от разных условий, в частности, от места ударения в слове, особенно в языках с силовым ударением.

Высота звука определяется частотой колебания физического тела, которая зависит от размеров и эластичности колеблющегося тела. Чем меньше и эластичнее тело, тем значительнее частота его колебания и выше тон издаваемого им звука. Высота тона звуков речи зависит от длины и напряженности голосовых связок. Чем короче связки, тем они напряженнее и чаще колеблются и тем выше тон издаваемого ими звука.

Длительность звука определяется количеством времени, затраченным на его образование. Длительность звука речи во многом зависит от темпа речи: «чем быстрее темп, тем меньше длительность звука. Чем больше звуков в слове, тем меньше длительность каждого из них.

Тембр звука – это специфическая его окраска, она создается в результате сочетания основного тона с добавочными тонами. Тембр звука различается в зависимости от объема и формы резонирующего пространства, или резонатора. Тембр звуков речи различается в зависимости от объема и формы полостей рта, носа и глотки, которые в процессе говорения видоизменяются. По тембру различаются одни и те же звуки, произносимые разными людьми.

Биологический аспект.

Речевым аппаратом называется совокупность органов речи.

Органы речи можно разделить на три группы — на органы дыхательные, резонирующие и произносительные.

Дыхательными органами речи являются: легкие, бронхи, дыхательное горло, гортань; иногда к ним относят также диафрагму. Они создают воздушную струю, необходимую для того, чтобы вызвать звуковые колебания. Все дыхательные органы образуют дыхательный аппарат.

Резонирующими органами речи (или резонаторами) называются надгортанные полости, т. е. полость рта, полость носа и полость глотки (зева). Совокупность этих органов речи иногда называют надставной трубой. В речевом процессе эти органы изменяют свой объем и форму, чем определяется тембр произносимых звуков.

Произносительные органы речи (или органы произношения) — это язык, губы, зубы, альвеолы, твердое нёбо, мягкое нёбо, нёбная занавеска, язычок и голосовые связки. Расположенные в полости рта, эти органы участвуют в оформлении звуков, создавая разные препятствия струе выдыхаемого воздуха и обеспечивая тем самым различия между звуками.

В зависимости от степени их участия в образовании звуков произносительные (собственно произносительные) органы речи подразделяются на активные и пассивные. Активными органами речи являются такие, которые при образовании звуков изменяют свое положение в полости рта, т. е. выполняют те или иные движения, необходимые для образования звука речи. К ним относятся язык, губы, мягкое нёбо, нёбная занавеска, язычок и голосовые связки. Пассивными органами речи называют такие, которые при произнесении звуков не меняют своего положения, «служат лишь “точкой опоры” для активного органа». Это твердое нёбо, зубы и альвеолы.

Движение органов речи, необходимое для производства звуков, называется артикуляцией. Здесь различается три фазы:

Приступ (или экскурсия) — это начальная фаза артикуляции, при которой органы речи приводятся в положение, необходимое для произнесения данного звука.

Выдержка — главная фаза артикуляции — заключается в прекращении (либо замедлении) движения органов речи. В этот момент произнесения звука струя выдыхаемого воздуха преодолевает преграду, образуемую произносительными органами, в результате чего и возникает звук.

Отступ (или метастаз) — это последняя фаза артикуляции звука речи. В данный момент образования звука органы речи возвращаются в исходное положение или же принимают положение, необходимое для произнесения следующего звука.

Функциональный аспект.

Основной единицей языка, изучаемой в фонологии, является фонема, которая представляет собой звук речи, способный различать значимые единицы языка (морфемы, слова и др.), их звуковые оболочки. Фонема сама по себе не выражает языкового значения, не является знаковой единицей языка. Многие фонемы могут внешне совпадать со значимыми единицами языка — морфемами или словами. Но в таких случаях они представляют собой уже не фонемы, а морфемы или слова.

Фонемы способны различать значимые единицы языка благодаря тому, что они м а т е р и а л ь н о в ы р а ж е н ы, обладают известными акустическими и артикуляционными свойствами, воспринимаются органами слуха человека.

Функцию различения значимых единиц языка, их звуковой оболочки фонемы выполняют благодаря наличию у них определенных различительных признаков. Каждая фонема характеризуется наличием определенного набора дифференциальных признаков, которые частично повторяются у разных фонем. Различия между фонемами того или иного языка по каким-либо конкретным дифференциальным признакам называются противопоставлением фонем.

В определенных фонетических условиях разные фонемы могут совпадать в одном звуке. Такое явление называется нейтрализацией фонемных противопоставлений.

Функции фонем.

Обычно различаются две основные функции фонем:

1. строевая функция: из фонем состоят («строятся») все линейные (сегментные) единицы любого языка.

2. различительная функция: способность различать более сложные единицы языка (морфемы, слова и др.)

Позиции фонем.

Способность фонем выполнять свои функции во многом зависит от их положения в составе более сложных единиц, в частности от положения в слове. Положение фонемы в слове, определяемое подобными фонетическими условиями, называется позицией фонемы. Фонологическая позиция — это условие употребления фонемы в речи.

Принято разграничивать два основных типа фонологических позиций — позиции сильные и слабые.

Сильной позицией фонемы является такое ее положение, в котором она максимально сохраняет свои различительные признаки, вследствие чего произносится наиболее отчетливо, явно отличается по звучанию от всех других фонем данного языка, что способствует выполнению дифференциальной функции. В русском языке, например, сильной позицией для гласных фонем является их положение в ударном слоге. Для согласных сильной позицией является их положение перед гласным или сонорным согласным, когда отчетливо различаются все согласные фонемы.

Слабой позицией фонемы считается положение, в котором она утрачивает определенные различительные признаки, сближаясь с другой фонемой (или с другими фонемами). Возможны случаи, когда происходит нейтрализация фонемных противопоставлений. Таким образом, в слабой позиции различается меньшее количество звуков, чем в сильной позиции. В русском, слабой позицией для гласной фонемы является ее положение в безударном слоге. Для согласной фонемы слабой позицией является ее положение перед другим согласным, где может происходить нейтрализация по твердости/мягкости, звонкости/глухости и некоторым другим признакам, а также в абсолютном конце слова, где звонкие шумные согласные оглушаются.

Варьирование фонем.

Видоизменение фонемы в речи называется ее варьированием, а конкретные звуки, представляющие ту или иную фонему в речевом потоке — вариантами фонемы. Совокупность всех вариантов одной и той же фонемы называется фонемным рядом. В каждом фонемном ряду выделяется один вариант в качестве основного, который рассматривается как инвариант фонемы.

Основной вариант - фонема выступает в условиях сильной позиции или близких к условиям сильной позиции, в частности при изолированном произнесении соответствующей фонемы. Здесь различают:

1. Обязательные варианты фонемы - звуки, которые произносятся в строго определенных фонетических позициях, различаются в зависимости от фонетических условий употребления фонемы и невозможны в одном и том же звуковом окружении. Они подразделяются на варианты собственно позиционные и комбинаторные. Собственно позиционные - это варианты фонемы, которые различаются в зависимости от места в слове по отношению к абсолютному началу или концу слова, к ударному слогу и не зависят от артикуляции соседних звуков. Комбинаторные - обязательные варианты фонемы, которые различаются в зависимости от артикуляции соседних звуков.

2. Факультативные варианты фонемы различаются независимо от фонетических условий употребления, и они могут заменяться друг другом в одной и той же фонетической позиции. К факультативным вариантам фонемы относятся прежде всего варианты, которые допускаются нормами литературного произношения. Их можно назвать нормативными вариантами.

Количество конкретных звуков в языке значительно больше используемых там фонем.