Тема 14. Занятость и экономический рост.

Студент должен

знать:

• сущность экономического развития;

• изменения в экономическом развитии, методы воздействия

• структуру населения. Понятие занятость и сущность.

• экономический рост, его измерение;

уметь:

• выявлять зависимость инфляции и занятости

• классифицировать виды безработицы

• применять полученные знания на практике

• объяснять значение экономического роста для социально-экономического развития страны

• разбираться в факторах экономического роста

• применять полученные знания на практике

Содержание учебного материала.

. Структура населения. Занятость Виды безработицы. Основные направления государственного регулирования рынка труда. Понятие: экономический рост. Измерение экономического роста, показатели динамики, факторы. Экономическое развитие, его циклы. Показатели уровня экономического развития. Сущность экономической структуры, структурный эффект, отраслевая структура, воспроизводственная, структурные кризисы. Методы воздействия на экономическую структуру.

Виды самостоятельной работы студентов (4 часа):

1. Определение реального уровня безработицы в России;

2. Выявление зависимости инфляции и безработицы

Тема 15. Рыночный механизм формирования доходов и расходов и проблемы социальной политики государства.

Студент должен

знать:

• необходимость вмешательства государства в рыночную экономику, виды вмешательства;

• цели, направления и методы государственного регулирования;

• понятие экономической политики.

уметь:

• определять положительные и отрицательные стороны вмешательства государства в рыночную экономику

• раскрывать задачи и функции государства

• применять полученные знания на практике

Содержание учебного материала.

Вмешательство государства в рыночную экономику, его основная форма. Варианты государственного воздействия на уровень цен. Задачи и функции государства. Виды государственного вмешательства. Государственное регулирование рыночной экономики ее цели и методы. Экономическая (макроэкономическая) политика государства, ее цели.

Направления экономической реформы в России.

Практическое занятие.

Тема 16. Банковская система и ее элементы.

Студент должен

знать:

• элементы банковской системы;

• банковскую инфраструктуру;

• функции и операции Центрального банка и коммерческих

• банков, различия;

уметь:

• выявлять элементы банковской системы

• определять функции Банка России

• применять полученные знания на практике

Содержание учебного материала.

Банковская система, ее элементы. Классификация банков. Банковская инфраструктура, ее блоки. Банк России, его функции, пассивные и активные операции. Коммерческие банки, основные функции, многообразие операций.

Виды самостоятельной работы студентов (4 часа):

1. Анализ деятельности Банка России

2. Выявление целей и методов государственного контроля над денежно-кредитной политикой;

3. Анализ рынка кредитов в Тульской области