2.4. Планы семинарских занятий Тема 1. Проблемы методологии современной юридической науки и практики

(2 часа)

1. Государственно-правовые явления как объект познания.

2. Вопросы методологии в современном отечественном правоведении.

3. Понятие и виды метода изучения государственно - правовых реалий.

4. Система спецкурса "Проблемы теории государства и права". Его цели и задачи.

Литература

• Абдуллаев М.И. Проблемы теории государства и права: учебник / М.И. Абдуллаев, С.А. Комаров. - СПб.: Питер, 2003.

• Алексеев С.С. Общая теория права: учеб. – 2-е изд., перераб. и доп. / С.С. Алексеев. - М.: Проспект, 2008.

• Головистикова А.Н. Проблемы теории государства и права: учебник / А.Н. Головистикова, Ю.А. Дмитриев. - М., 2005.

• Дегтярев С.Л. Юридическая клиника и современное юридическое образование в России: учебно-практическое пособие /.- С.Л. Дегтярев. - М.: Волтерс Клувер, 2004 г.

• Козлов В.А. Проблемы предмета и методологии общей теории права / В.А. Козлов. - Л., 1989.

• Новейший энциклопедический словарь. – М.: Транзиткнига, 2006.

• Проблемы предмета и методологии общей теории права / В.А. Козлов -Л., 1989.

• Теория государства и права: учебник / под ред. А.С. Пиголкина. - М.: Юрайт-Издат, 2007. - С.16-58.

• Теория государства и права: хрестоматия: в 2 т. Т.1 Государство / автор-составитель М.Н. Марченко. - М.: ОАО «Издательский дом», 2004. - С.7-115.

• Фаткуллин Ф.Ф. Проблемы теории государства и права: учебное пособие / Ф.Ф. Фаткуллин. - Казань: Изд-во КЮИ МВД России, 2007. - С.7-50.

• Фаткуллин Ф.Ф. Теория государства и права: учебное пособие / Ф.Ф. Фаткуллин. - Казань: Изд-во КЮИ МВД России, 2006. - С.5-19.

• Философия: энциклопедический словарь / под ред. А.А. Ивина. - М.: Гардарики, 2004.

Вопросы для самоконтроля

• Раскройте понятия объекта и предмета дисциплины, сформулируйте их соотношение.

• Какие группы свойств присущи конкретному объекту?

• Каким критериям должны отвечать свойства объекта, составляющие предмет познания?

• Что следует понимать под многообразной государственно-правовой действительностью и чем подобное многообразие обусловлено?

• Что понимают под научным познанием; какие виды познания существуют?

• Что в науке понимают под терминами «понятие», «категория», «закономерность»?

• Почему познание выступает как субъектно-объектное отношение?

• Что понимают под мировоззрением; какие мировоззренческие парадигмы известны нашей цивилизации?

• По каким основаниям можно классифицировать методы познания?

• Определите основные аспекты познания.

• Определите кратко предметы как собственно юридических дисциплин, так и гуманитарных неюридических наук.

• Какие объективные и субъективные факторы определяют структуру (систему) изучаемого курса? Выделите ее основные составляющие.

• Каково соотношение юридической науки и юридической практики?

• Какие вопросы Вы могли бы предложить для коллективного обсуждения?

• С какого рода трудностями Вы столкнулись при изучении данной темы?