
- •Країнознавство (ч.1)
- •Тематичний план курсу
- •Країнознавство як наукова дисципліна.
- •Методичні рекомендації
- •Політична карта світу та її історичні зміни.
- •Методичні рекомендації
- •Географічне положення та територія країни.
- •Методичні рекомендації
- •Природо-ресурсний потенціал країни.
- •Методичні рекомендації
- •Економічна система країни
- •Методичні рекомендації
- •Країнознавчі аспекти народонаселення та демографії
- •Методичні рекомендації
- •Культурологічні та наукові характеристики країн
- •Методичні рекомендації
- •Політична система країни
- •Методичні рекомендації
- •Система державного правління як об’єкт країнознавчих досліджень
- •Методичні рекомендації
- •Різновиди державно-територіальних устроїв як об’єкт країнознавчих досліджень
- •Методичні рекомендації
- •Типи політичних режимів країн
- •Методичні рекомендації
- •Партії і вибори у політичному житті країни
- •Методичні рекомендації
- •Етнічні процеси та їх вплив на структури сучасної політичної карти світу
- •Національна ідеологія, політична свідомість, політична культура в країнознавчих дослідженнях.
- •Країнознавчі аспекти дослідження міжнародних зв’язків.
- •Методичні рекомендації
Країнознавчі аспекти народонаселення та демографії
1. Населення як об’єкт країнознавства. Історичні аспекти розвитку населення.
2. Міграція як соціально-економічне (світове) явище.
3. Трудоресурсний потенціал країн світу.
4. Територіальна організація і розселення населення.
5. Процес урбанізації: зміст, особливості, етапи.
Реферати:
-
Економіко-демографічні проблеми людства.
-
Громадянство, його державотворче значення і проблеми.
-
Расовий та етнічний склад населення держави.
-
Негативні наслідки урбанізації.
-
Урбанізація в країнах Латинської Америки.
-
Трудова міграція та її вплив на ринок праці.
Методичні рекомендації
Розгляд першого питання вартує розпочати із виведення змісту населення, народонаселення та його головних ознак, а саме: забезпечення його тривкого існування неперервним виробництвом засобів для життя (продуктів харчування, одежі, жител і необхідних для цього знарядь праці); детермінація його розвитку суспільними відносинами. Необхідно розглянути історичні аспекти розвитку, чисельності і розселення населення, починаючи з доісторичних часів. Іншим важливим аспектом питання є визначення ролі демографічного фактора в розвитку країни. І у тому значенні увагу слід зупинити на теоретичних розробках А.Сміта, Д.Рікардо, К.Маркса, теорії народонаселення Т.Мальтуса, теорії оптимуму населення (Конфуцій, Платон, Аристотель). Більш детального розгляду потребують теорія демографічного переходу та чотири фази демографічного переходу. У першому питання рекомендується розглянути й поняття громадянства, що є важливою нормою міжнародного права, а також проблему біпатризму, що є актуальним для сучасної України.
У другому питанні слід акцентувати увагу на визначенні змісту міграції населення, історичних етапах її розвитку, основних центрів міграції, впливу міграції на демографічну ситуацію та ефективність виробництва, міграційні потоки та вікові типи міграції. Необхідно розглянути класифікацію міграції за її напрямами; причинами; тривалістю (сезонні, тимчасові, постійні); ступенем організованості; складом мігрантів тощо.
Вивчення третього питання рекомендовано розпочати із з’ясування змісту трудових ресурсів як частини населення країни, яка має необхідні фізичні й духовні здібності, загальноосвітні й професійні знання для роботи в народному господарстві. Варто розглянути ті критерії, за якими визначається економічно активне населення та виділяються його категорії. Розглядаючи економічно неактивне населення, необхідно акцентувати увагу на проблемі зайнятості та розподілі зайнятого населення за сферами застосування.
Розкриття змісту четвертого питання потребує з’ясування таких понять як розселення, міське та сільське населення, населений пункт, поселення, місто, агломерація тощо. Увагу слід акцентувати на виділенні головних форм розселення, структурі міст, критеріях віднесення до міст тощо.
В останньому питанні рекомендовано розглянути основні риси урбанізації як сучасного утворення за Ю.Я.Пивоваровим, а також виділити рушійні сили урбанізації. Важливо розглянути основні етапи світової урбанізації, процес субурбанізації. Іншим важливим аспектом цього питання є виділення і розгляд екстенсивного та інтенсивного шляхів розвитку урбанізації, концепції світових міст, контрурбанізації та урбанізації.
Література:
Безуглий В.В., Козинець С.В. Регіональна економіка та соціальна географія світу: Посібник. – К.: Академія, 2003. – 688 с.
Будз М.Д., Постоловський М.Р., Троян С.С. Короткий довідник з комплексного країнознавства (методика країнознавчих досліджень, основні поняття та визначення, критерії, персоналії). – К.: КІСУ, 2000. – 120 с.
Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение: Учебник. – М.: Гардарики, 2002. – 382 с.
І.Дахно І.І. Країни світу: Енциклоп. дов. — К.: Мапа, 2004. — 606 с
І.Дахно 1.1. Міжнародна торгівля. — К.: МАУП, 2004. — 309 с
Дейнека А.Г. Страноведение: Общая часть: Учебник. – Х.: Бизнес-Информ, 2000. – 252
Дністрянський М.С. Україна в політико-географічному вимірі. — Л.: ЛНУ, 2000. — 310 с
Дубович І. А. Країнознавчий словник-довідник. — Л.: Ліга-прес, 2005. — 819 с
Ігнетьєв П.М. Країнознавство. Країни Азії: Навч. посіб. – Чернівці: Книги ХХІ, 2004. – 384 с.
Країнознавство [текст]: навчальний посібник: У 4 ч. / укл. Н.П.Аніпко. – Чернівці: ЧНУ, 2009. – Ч.1. – 48 с.
Країнознавство [текст]: навчальний посібник: У 4 ч. / укл. Н.П.Аніпко. – Чернівці: ЧНУ, 20010. – Ч.2. – 76 с.
Кузик С., Книш М. Економічна і соціальна географія Америки. — Л.: ЛНУ, 1999. — 299 с
Масляк П.О. Країнознавство. Підручник. - 2-ге вид., випр. - К.: Знання, 2008. - 292 с. (Вища освіта XXI століття).
Масляк П.О., Дахно 1.1. Економічна і соціальна географія світу. — К.: Вежа, 2004. — 279 с
Масляк Я.О., Олійник Я.Б., Степаненко А.В. Словник-довідник учня з економічної і соціальної географії світу. — К.: Лібра, 1996. — 397 с
Мироненко Н.С. Страновыединие: Теория и методы. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 268 с.
Олійник Я.Б., Шищенко П.Г., Степаненко А.В., Масляк П.О. Географія для старшокласників та абітурієнтів. — К.: Знання, 2006. — 455 с
Політологія: навчальний посібник / За ред.. М.П.Гетьманчука. – Львів, 2010. – 232 с.
Політологія: навч.посіб. / М.П.Гетьманчук, В.К.Грищук, Я.Б.Турчин та ін.. – К.: Знання, 2011. – 415 с.
Розміщення продуктивних сил і регіональна економіка: Підручник / За ред. В.В. Ковалевського, О.Л. Михайлюк, В.Ф. Семенова. — 6-те вид., випр. — К.: Знання, 2004. — 350 с
Румянцев А.Л., БашинськаАІ., КорніловаІМ., КоваленкоЮ.О. Міжнародна торгівля. — К.: ЦНЛ, 2004. — 374 с.
Світова економіка. К.: Либідь, 2001. — 582 с
Соколенке С.І. Глобалізація і економіка України. — К.: Логос, 1999. — 566 с
Стасюк І.М. Конспект лекцій з дисципліни «Країнознавство» для студентів напряму «Міжнародні відносини». – Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2005. – 122 с.
Страноведение: Учебн. пособие / П.И.Рогач и др. – Минск: БГЭУ, 2003. – 284 с.
Теоретичні основи країнознавства: підручник / Н.В.Антонюк, М.П.Мальська, Ю.С.Занько, Н.М.Ганич. – К.: Знання, 2011. – 326 с.
Трохимчук С.В., Федунь О.В. Політична географія світу: Навч. посіб. – 2 –ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2007. – 422 с.
Юрківський В.М. Країни світу. — К.: Либідь, 2001. —366 с.
ЯценкоБ.Л. Політична географія. — К.: НАНУ, 2005.— 132 с.
Шевчук П.І. Соціальна політика. – Львів: Світ, 2003. – 400 с.
Шевчук П.І. Соціальна політика та соціальна безпека людини: Навчальний посібник. – Львів: Вид-во ЛРІДУ УАДУ, 2003. – 178 с.