- •Країнознавство (ч.1)
- •Тематичний план курсу
- •Країнознавство як наукова дисципліна.
- •Методичні рекомендації
- •Політична карта світу та її історичні зміни.
- •Методичні рекомендації
- •Географічне положення та територія країни.
- •Методичні рекомендації
- •Природо-ресурсний потенціал країни.
- •Методичні рекомендації
- •Економічна система країни
- •Методичні рекомендації
- •Країнознавчі аспекти народонаселення та демографії
- •Методичні рекомендації
- •Культурологічні та наукові характеристики країн
- •Методичні рекомендації
- •Політична система країни
- •Методичні рекомендації
- •Система державного правління як об’єкт країнознавчих досліджень
- •Методичні рекомендації
- •Різновиди державно-територіальних устроїв як об’єкт країнознавчих досліджень
- •Методичні рекомендації
- •Типи політичних режимів країн
- •Методичні рекомендації
- •Партії і вибори у політичному житті країни
- •Методичні рекомендації
- •Етнічні процеси та їх вплив на структури сучасної політичної карти світу
- •Національна ідеологія, політична свідомість, політична культура в країнознавчих дослідженнях.
- •Країнознавчі аспекти дослідження міжнародних зв’язків.
- •Методичні рекомендації
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ "ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА
ІНСТИТУТ ГУМАНІТАРНИХ І СОЦІАЛЬНИХ НАУК
КАФЕДРА ПОЛІТОЛОГІЇ
Країнознавство (ч.1)
Плани і методичні вказівки до проведення семінарських занять для студентів денної форми навчання спеціальності "Міжнародні відносини"
ЛЬВІВ – 2011
Тематичний план курсу
|
№ п/п |
|
Кількість годин |
|
|
ДФН |
ЗФН |
||
|
Змістовний модуль № 1 |
|||
|
1 |
Країнознавство як наукова дисципліна.
|
2 |
|
|
2 |
Політична карта світу та її історичні зміни. |
4 |
|
|
3 |
Географічне положення та територія країни. |
2 |
|
|
4 |
Природо-ресурсний потенціал країни. |
2 |
|
|
5 |
Економічна система країни |
2 |
|
|
6 |
Країнознавчі аспекти народонаселення та демографії |
2 |
|
|
7 |
Культурологічні та наукові характеристики країн |
2 |
|
|
Змістовний модуль № 2 |
|||
|
8 |
Політична система країни |
2 |
|
|
9 |
Система державного правління як об’єкт країнознавчих досліджень |
2 |
|
|
10 |
Різновиди державно-територіальних устроїв як об’єкт країнознавчих досліджень |
2 |
|
|
11 |
Типи політичних режимів країн |
2 |
|
|
12 |
Партії і вибори у політичному житті країни |
2 |
|
|
13 |
Етнічні процеси та їх вплив на структури сучасної політичної карти світу. |
2 |
|
|
14 |
Національна ідеологія, політична свідомість, політична культура в країнознавчих дослідженнях. |
2 |
|
|
15 |
Країнознавчі аспекти дослідження міжнародних зв’язків. |
2 |
|
|
ВСЬОГО: |
32 |
|
|
Країнознавство як наукова дисципліна.
1. Країнознавство як наука:
а) основні підходи до визначення змісту країнознавства;
б) об’єкт та предмет країнознавства;
в) мета, завдання і функції країнознавства як наукової дисципліни;
г) зв’язок країнознавства з іншими науками.
2. Історичні етапи розвитку країнознавства як системи наукових знань: від античних часів до сьогодення.
3. Сучасні країнознавчі концепції.
4. Методологічна основа країнознавчих досліджень.
5. Закономірності й принципи країнознавства.
Теми рефератів.
-
Актуальність вивчення країн у сучасних політичних та економічних умовах.
-
Країнознавчі роботи С.Рудницького (інших вчених за вибором студента).
-
Країнознавство та міжнародні відносини.