Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР к ЛР 1.0 рус.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
19.11.2018
Размер:
165.89 Кб
Скачать

3 Ключевые вопросы

3.1 Объясните физическую суть дискретизации непрерывных сигналов по временем.

3.2 С какой целью выполняется дискретизация непрерывных сигналов?

3.3 Объясните связь спектров непрерывного и дискретного сигналов.

3.4 Объясните физическую суть процесса восстановления сигнала по отсчётам.

3.5 Сформулируйте теорему Котельникова.

3.6 Запишите ряд Котельникова для сигнала с ограниченным спектром.

3.7 В чем состоят основные отличия АЧХ и ФЧХ идеального и реального ФНЧ?

3.8 Какие причины погрешностей, которые возникают при восстановлении сигнала по отсчётам.?

4 Домашнее задание

4.1 Изучить раздел “Дискретизация непрерывных сигналов” по конспекту лекций и литературе [1, с. 59–67; 2, c. 64–69].

4.2 Сигнал s(t) = A1sin(2f1t) + A2sin(2f2t) + A3sin(2f3t) дискретизируется с частотой fд. Для указанных в табл. 1 данных (в соответствии с номером Вашего лабораторного стенду), изобразить спектр сигнала S(f) и спектр дискретного сигнала Sд(f), построенные в диапазоне частот 0  f  2fд.

Таблица 1 – Исходные данные к домашнему заданию

Номер стенда

А1, В

f1, кГц

А2, В

f2, кГц

А3, В

f3, кГц

fд, кГц

1

0

1

1

2

3

1,5

5

2

1

1

5

2,5

4

1,5

5,5

3

2

0,5

4

1,5

3,5

2,5

6

4

3

1

3

1,5

2,5

2,5

6,5

5

2,5

0,5

2

2,5

1

3

7

6

1,5

1

5

2,5

4

3

7,5

7

3,5

0,5

4

2

3

3

8

8

1

0,5

3

1

3,5

2

7

4.3 Рассчитать и построить график импульсного отклика идеального ФНЧ с частотой среза Fср = fд/2 для значений t, принадлежащих интервалу (–4Tд, 4Tд) (значение fд следует взять из табл. 1).

4.4 Подготовиться к обсуждению по вопросам разд. 3.

4.5 Изучить описание лабораторного макета (разд. 2.5).

5 Лабораторное задание

5.1 Ознакомиться с виртуальным макетом. Для этого запустить программу 1.0 Дискретизация ..., используя иконку Лабораторные работы на рабочем столе, а затем папку ТЭС 1. Изучить схему макета на дисплее компьютера, пользуясь разд. 2.5. Уточнить с преподавателем план выполнения лабораторного задания.

5.2 Исследовать процесс дискретизации во временной и частотной областях. Для этого установить значения A1, f1, A2, f2, A3, f3 и частоту fд, заданные в домашнем задании, назначить вход ФНЧ от дискретизатора и запустить программу на выполнение. Зарисовать в протоколе осциллограммы и спектрограммы сигналов на выходах источника и дискретизатора. Сравнить рассчитанную в домашнем задании и полученную на макете спектрограммы. Занести в протокол результаты сравнения. Увеличить на 1 кГц частоту дискретизации. Зарисовать в протоколе спектрограмму сигнала на выходе дискретизатора, сделать выводы.

5.3 Исследовать характеристики восстанавливающего ФНЧ. Для этого подать ‑импульс на вход ФНЧ и установить значение частоты среза ФНЧ, которая задана в домашнем задании. Занести в протокол импульсный отклик и АЧХ ФНЧ. Сравнить импульсный отклик ФНЧ с рассчитанным в домашнем задании. Установить частоту среза ФНЧ вдвое меньшую, занести в протокол импульсный отклик и АЧХ ФНЧ, сделать выводы.

5.4 Исследовать процесс восстановления непрерывного сигнала во временной и частотной областях. Для этого установить параметры A1, f1, A2, f2, A3, f3, fд и Fср, заданные в домашнем задании, подать на вход ФНЧ сигнал от дискретизатора. Сравнить осциллограммы и спектры на выходе ФНЧ и на выходе источника, сделать выводы.

Установить частоту среза ФНЧ меньшую частоты f3, а затем большую fдf3. В обоих случаях зарисовать осциллограммы и спектрограммы на выходе ФНЧ, описать характер погрешностей восстановления, объяснить причины погрешностей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]