2.6 Рейтинговая система по дисциплине

Дисциплина «Программные и технические средства мультимедиа» состоит из одной части, которая осуществляется в первом семестре и завершается сдачей экзамена и содержит четыре раздела, при изучении которых следует выполнить пять лабораторных работ. После изучения каждой темы необходимо ответить на вопросы теста текущего (промежуточного) контроля, а после завершения работы с разделом – на вопросы теста рубежного контроля. Для подготовки к рубежному тесту Вам предлагается пройти тренировочный тест. Номера соответствующих промежуточных и рубежных тестов указаны в тематических планах, а также в начале каждого раздела и темы.

За каждый вид самостоятельных работ начисляется определенное число баллов:

- за правильный ответ на вопрос промежуточного теста – 1 балл;

- за правильно выполненную лабораторную работу – 4 балла;

- за каждый правильный ответ рубежного теста – 2 балла.

Ответы на вопросы тренировочных тестов по разделам не оцениваются. Однако настоятельно советую Вам отвечать на них, так как эти тесты – репетиция сдачи тестов рубежных.

При успешной работе с материалами курса студент может получить максимум 100 баллов. Для получения зачета достаточно набрать более двух третей от этой суммы. То есть, если Вы при работе с разделами 1 - 4 набрали более 67 баллов, допуск к экзамену Вам обеспечен!

3. Информационные ресурсы дисциплины

   0. 3.1 Библиографический список

Основной:

1. Аппаратные средства PC/ О. В. Колесниченко, И. В. Шишигин. - 5-е изд., перераб. и доп. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004. - 1152 с.

2. Гук, М. Ю. Аппаратные средства IBM PC: энциклопедия/ М. Ю. Гук. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2006. - 1072 с.

3. Уэмпен, Ф. PowerPoint 2003: пер. с англ./ Ф. Уэмпен. - М.: Диалектика, 2005. - 767 с.

Дополнительный:

4. Цифровые технологии мультимедиа: пер. с англ./ Н. Чепмен, Д. Чепмен. - 2-е изд. - М.: Вильямс; М.: Диалектика, 2006. - 623 с.

5. Попов, С. Н. Видеосистема PC/ С. Н. Попов ; под общ. ред. О. В. Колесниченко, И. В. Шишигина. - СПб.: БХВ-Петербург; СПб.: Арлит, 2000. - 400 с.

Средства обеспечения освоения дисциплины (ресурсы Internet):

http://ru.wikipedia.org/wiki/Мультимедиа

http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?RMzr;yoslkog

http://graphics.cs.msu.ru/

http://www.fcenter.ru/

http://www.mmbuilder.ru/

3.2 Опорный конспект Введение

Рассматриваются основные понятия и определения. История и тенденции развития мультимедийных систем.

1. Основы построения мультимедийных систем

При изучении данного раздела Вы должны проработать следующие темы:

• Понятие мультимедиа. История и предпосылки создания средств мультимедиа. Гипертекст и мультимедиа.

• Дискретизация и квантование. Основные проблемы развития мультимедиа-технологий. Форматы мультимедийных данных. Проблемы сжатия информации.

Для проверки усвоения материала тем Вам предстоит ответить на вопросы для самопроверки (раздел 1) и выполнить одну лабораторную работу. Работа с разделом 1 завершается сдачей контрольного теста.

Для того чтобы Вы смогли успешно ответить на вопросы контрольного теста, Вам предоставляется возможность поработать с репетиционным тестом. Он является полным аналогом контрольного теста, однако время работы с ним не ограничено, и даются правильные ответы на вопросы.

Если Вы справились с репетиционным тестом, переходите к контрольному тесту. Индивидуальный вариант теста следует получить у своего преподавателя, время ответа ограничено. Каждый правильный ответ контрольного теста оценивается в два балла. Максимальное число баллов, которое можно получить в этом разделе, равно 20.