МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)

МИД РОССИИ

__________________________________________________________________

ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

КАФЕДРА ДИПЛОМАТИИ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по программному развитию

МГИМО (У) МИД России

А.Д. Богатуров

«___» ___________________ 2009 г.

ПРОГРАММА КУРСА

«ИНСТИТУТЫ СОВРЕМЕННОЙ ДИПЛОМАТИИ»

Москва

2009

Оборотная сторона титульного листа

Программа курса «Институты современной дипломатии» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки бакалавра «МО» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлению «МО».

Автор программы: Крылов Сергей Анатольевич, к.и.н., доцент.

Программа курса утверждена на заседании Кафедры Дипломатии

Факультета Международных отношений МГИМО (У) МИД России.

Протокол заседания № 9 от «17» июня 2009 г.

Подпись зав. кафедрой: _________ /Мелихов И.А./

 Крылов С.А., 2009

 МГИМО (У) МИД России, 2009

Раздел 1. Организационно-методический

1.1. Место курса в образовательной программе.

Курс «Институты современной дипломатии» предназначен для студентов, обучающихся в бакалавриате на 2 курсе факультета Международных отношений (Отделения Регионоведение и Международные отношения). При необходимости курс может быть прочитан и на других факультетах. Курс дает возможность студентам приобрести общие знания и компетенции, необходимые для работы в Центральном аппарате Министерства иностранных дел России и его загранучреждениях, в других ведомствах, учреждениях, государственных и корпоративных структурах, имеющих выход на международную арену. Курс органично связан с другими курсами образовательной программы, нацеленными на подготовку специалистов-аналитиков, участников международных переговоров, консульских работников и специалистов в сфере дипломатического сопровождения бизнеса, а также на овладение знаниями и умениями в области дипломатического протокола.

1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции). В соответствии с назначением основной целью курса является изучение основ дипломатии и дипломатической службы с тем, чтобы студенты овладели теоретическими знаниями и получили первые практические навыки по предмету, которые будут необходимы при прохождении дипломатической службы. Программа курса носит как теоретический так и прикладной характер. Она предполагает наличие и развитие знаний как истории международных отношений, так и современных проблем мировой политики, полученных студентами на первом этапе обучения в Университете, и рассчитана на то, чтобы создать у них чёткое представление о государственных органах внешних сношений, роли и месте МИД в разработке и реализации внешнеполитического курса страны, об организации дипломатической службы, основных направлениях дипломатической и консульской работы, порядке разработки, принятия и реализации внешнеполитических решений. Программа призвана теоретически подготовить студентов к запланированным на последующих этапах обучения в Университете практическим курсам по кафедре Дипломатии.

Образовательные результаты курса:

ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ
Знание и понимание: При успешном завершении курса слушатель овладевает пониманием теории и практики дипломатической работы и механизма выработки, принятия и реализации внешнеполитических решений по проведению в жизнь внешней политики своего государства, отстаиванию его прав и интересов, максимально эффективно используя при этом свой интеллектуальный потенциал, приобретенные знания, умения и компетенции.	Образовательные методики (формы проведения занятий): лекции, семинары, консультации, коллоквиумы.
	Форма проверки знаний: оценка выступлений на семинарских занятиях, контрольные работы, экзамен.

КОМПЕТЕНЦИИ
Аналитические компетенции: Слушатель демонстрирует способность к изложению своих знаний, исследованию и анализу истории дипломатии, теории и практики дипломатической службы, приобретает первые навыки по оценке последствий развития внутри и внешнеполитических ситуаций в стране и их прогнозирования.	Образовательные методики (формы проведения занятий): Лекции, семинары, консультации, коллоквиумы
	Форма проверки развития (степени овладения) компетенции Выступления на семинарских занятиях, контрольные работы, экзамен. .
Системные компетенции: Культивирование и совершенствование способности слушателя подвергать сомнению сложившиеся стереотипы и предлагать новые нестандартные и креативные решения возникающих проблем, аргументировать и защищать свою позицию.	Образовательные методики (формы проведения занятий): Лекции, семинары, консультации, коллоквиумы
	Форма проверки развития (степени овладения) компетенции Выступления на семинарских занятиях, контрольные работы, экзамен.
Коммуникационные компетенции: Способность работать в мультимедийной и культурной среде, умение вести дискуссии с оппонентами, в т.ч. и с иностранными представителями.	Образовательные методики (формы проведения занятий): Ситуационные анализы – беседы на семинарских занятиях.
	Форма проверки развития (степени овладения) компетенции Участие в ситуативных семинарах-беседах, экзамены.