3. Проаналізуйте речення щодо правильності вживання слів, поясніть характер допущених помилок.

1. По цих питаннях була прийнята постанова районного комітету народного контролю з вказівкою термінів виконання недоліків. 2. Злочинні дії засудженого були сполучені із зломом дверей. 3. Петро Іванович знаходиться зараз у стані відрядження. 4. Керівники понесли суворі стягнення за виконання державних планів. 5. Службові документи т. Олексів Марії Петрівни замінити на Петрунько у зв’язку з виходом в брак. 6. Пам’ятайте, що дотримання правил користування газовим приладами є запорукою нещасних випадків.

4. Перекладіть вирази українською мовою, уникаючи калькування.

В двух словах, в конце концов, в порядке исключения, в противном случае, ввести закон в силу, ввести запрет (на что-либо), вы правы, вынести благодарность, выписка из протокола, денежные средства, добиваться расположения, заказное письмо, зайти в тупик, круглый год, на мой взгляд, на протяжении года, на ступень выше, наносить вред, приступаем к обсуждению, текучесть кадров, сеть предприятий, ужесточить требования.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 7

1. Напишіть реферат на одну із запропонованих тем (обсяг 10−15 сторінок).

1. Тенденції розвитку української мови на сучасному етапі.

2. Засоби забезпечення статусу престижності української мови. Історичний досвід.

3. Комунікативні ознаки культури української мови. Мовні норми.

4. Труднощі української словозміни та словопоєднання.

5. Соціопсихолінгвістичний аспект культури мови.

6. Гендерні аспекти спілкування.

7. Невербальні засоби спілкування.

8. Державна мова — мова професійного спілкування.

9. Мовне законодавство та мовна політика в Україні. Державна мова в Україні.

10. Комунікативне призначення мови в професійній сфері.

11. Професійна мовнокомунікативна компетенція.

12. Поняття національної та літературної мови. Найістотніші ознаки літературної мови.

13. Мова і культура мовлення в житті професійного комунікатора.

14. Комунікативні ознаки культури мови. Типологія мовних норм.

15. Словники у професійному мовленні. Типи словників.

16. Соціопсихолінгвістичний аспект культури мови.

17. Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет. Стандартні етикетні ситуації.

18. Парадигма мовних формул. Вибір мовних одиниць у мовленні.

19. Функціональні стилі української мови та сфера їх застосування. Основні ознаки функціональних стилів.

20. Професійна сфера як інтеграція офіційно-ділового, наукового і розмовного стилів.

21. Текст як форма реалізації професійної діяльності.

22. Сутність спілкування. Спілкування і комунікація. Функції спілкування.

23. Види, типи і форми професійного спілкування. Основні закони спілкування.

24. Невербальні компоненти спілкування. Слухання і його роль у комунікації.

25. Гендерні аспекти спілкування. Стратегії мовленнєвого спілкування.

26. Поняття ділового спілкування. Стилі та моделі ділового спілкування.

27. Поняття комунікації, типи комунікацій, перешкоди та бар’єри комунікації.

28. Поняття про ораторську (риторичну) компетенцію.

29. Публічний виступ як важливий засіб комунікації переконання. Види публічного мовлення.

30. Мистецтво аргументації. Мовні засоби переконування.

31. Комунікативні вимоги до мовної поведінки під час публічного виступу. Техніка і тактика аргументування. Психологічні прийоми впливу на партнера.

32. Презентація як різновид публічного мовлення. Типи презентацій. Мовленнєві, стилістичні, композиційні і комунікативні принципи презентації.

33. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування. Функції та види бесід. Співбесіда з роботодавцем.

34. Етикет телефонної розмови.

3.Укладіть словник професійних термінів (50 термінів).

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 8-9.

Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності.

ЗАВДАННЯ