- •Is your first day at school a sweet memory?
- •1. Read and remember some words and word combinations which you will meet during the listening
- •2. Fill up the table, distributing the following words according to the parts of speech:
- •3. Read the words below. What do you remember about your first school day most of all?
- •1. Write down the names of the speakers
- •2. Listen to the record once more. What words from task 2 have named the speakers?
- •3. Find the sentences which you could not listen while listening
- •4. Whose phrases are the following? Listen to the record once more if necessary
- •5. Listen to the record once more. What adjectives can characterize the condition of each speaker on the first school day?
- •5. Put the necessary prepositions
- •6. Read the sentences taken from James’s story attentively. Listen to the record once more and enumerate the sentences according to his story.
- •7. Find sentences in the Past Simple in the Terry’s story and make them interrogative and negative.
- •1. Match the words with close meaning
- •2. Match the parts of the sentences
- •3. True or false?
- •4. Match English sentences and their Russian equivalents
- •Translate the sentences into English:
- •6. Crossword Puzzle
3. True or false?
|
True |
False |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Match English sentences and their Russian equivalents
|
A) Я едва заметил родителей, которые выстроились в линию вдоль стен. |
|
B) Это был холодный сентябрьский день 1995 года, мы жили в Ричмонде в штате Виржиния. |
|
C) Дети получают бумажные конусы, полные всевозможными вкусностями.
|
|
D) Так или иначе, тот день был действительно великим! |
|
E) Я вошел в классную комнату с торжественным видом, и я заметил всех детей, одетых в свои лучшие наряды. |
|
F) Я помню, насколько напуганным я был главным образом, потому что я не знал, что ожидать. |
|
G) То, что я действительно помню, это то, что я был возбужден и напуган и много плакал. |
|
H) Когда моя мама пришла, чтобы забрать меня, мы пошли и ели мороженое и весь страх, который сидел во мне, медленно исчезал. |
|
I) Он не мог произнести слово "грузовик" правильно, и учитель пытался научить его этому. |
|
J) Гордо я нес свой подарок домой. |
|
K) Мой учитель взял меня, и ввел меня внутрь класса. |
|
L) Мы подъехали к огромному школьному зданию, и моя мама ввела меня внутрь.
|
|
M) Итак, она оставила меня с моим учителем. |
|
N) Она велела мне выполнить письменное задание, но я сказал, что я не знал как это сделать.
|
|
O) Я начал плакать. |