
- •История зарубежной литературы (Античность, Средние века и Возрождение)
- •1. Цели освоения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины «История зарубежной литературы (Античность, Средние века и Возрождение»)»:
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Общие задачи курса, периодизация, предмет и значение античной литературы
- •Греческая мифология, основные этапы ее эволюции
- •Древнегреческий эпос; поэмы Гомера как классические образцы героического эпоса
- •Древнегреческая лирика, ее основные разновидности и главные представители
- •Древнегреческая трагедия; роль театральных представлений; Эсхил, Софокл, Еврипид
- •Древнегреческая комедия; этапы развития и главные представители: Аристофан, Менандр
- •Историческая, философская и ораторская проза: Геродот, Фукидид, Платон, Аристотель, Демосфен
- •Ранняя римская литература и литература периода республики. Плавт, Теренций
- •Римская литература периода кризиса республики и гражданских войн; Лукреций, Цицерон, Катулл
- •Римская литература эпохи принципата Августа. Вергилий, Гораций, Овидий
- •Римская литература эпохи империи. Сенека. Античный роман. Лонг, Петроний, Апулей
- •Раздел 2.
- •Тема 2. Архаический эпос раннего средневековья. Древнеирландские саги. Германо-скандингавская эпическая поэзия
- •Тема 4. Рыцарская литература. Рыцарский роман. «тристан и изольда» как рыцарский роман и «бродячий» сюжет
- •Тема 5.
- •Тема 6. Городская и народная литература периода зрелого средневековья. Французские фаблио: типология, герои, сюжеты
- •Тема 7. Творчество данте алигьери как явление переходное от средневековья к возрождению; «божественная комедия» как произведение, формирующее гуманистическую этику и ренессансную концепцию человека
- •Тема 8. Этапы итальянского возрождения. Ранне возрождение. «декамерон» дж. Боккаччо: проблемы художественного единства
- •Тема 9. Творчество ф.Петрарки
- •Тема 10. Гуманизм в германии и нидерландах. Реформация в германии
- •Тема 11. Возрождение во франции. Удожественное своеобразие романа ф. Рабле «гаргантюа и пантагрюэль»
- •Тема 12. Особенности французского ренессанса. Поэзия плеяды
- •Тема 13. Литературная утопия возрождения. Роман т. Мора «утопия» в системе формирующейся жанровой традиции
- •Тема 14. Возрождение в испании. Особенности построения сюжета в романе м. Де сервантеса «дон кихот»
- •Тема 15. Предпосылки возрождения в англии. Творчество дж. Чосера. Возрождение в англии. Драматурги – предшественники шекспира. Жизнь и творчество у.Шекспира.
- •Тема 16. «гамлет» у. Шекспира. Проблема соответствия человека и эпохи.
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Раздел 1 Античность Основные виды срс и методические рекомендации к ним
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Раздел 1.
- •1. «Илиада». Эпос и миф
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. «Одиссея» – поэма странствий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3. Трагедии Софокла
- •Основная литература
- •5. «Метаморфозы» Овидия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Список текстов для заучивания наизусть
- •Тексты приводятся по изданиям
- •Примерные темы для письменных работ Мифология
- •Раздел 2. Средние века и возрождение
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1. Античность
- •Дополнительные вопросы
- •Раздел 2. Средние века возрождение
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Раздел 1. Античность Художественные тексты
- •Одиссея. Пер. В а Жуковского (по части 1 антологии).
- •Софокл. Антигона. Эдип-царь. (по 1 части антологии)
- •Аристотель. Поэтика. (по 2 части антологии)
- •Хрестоматии
- •Учебники и учебные пособия
- •Дополнительные электронные ресурсы по антиковедению
- •Древняя Греция
- •Древний рим
- •Литература и искусство
- •Мифология
- •Традиции античности в Средние века и Новое время
- •Раздел 2. Средние века и Возрождение художественные произведения
- •Литература средних веков
- •Литература возрождения
- •Литература средних веков
- •Литература возрождения
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение раздела 2 «Средние векаи Возрождение»
- •Справочная литература
- •Интернет-источники:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Основная литература
1. Софокл. Эдип-царь. Антигона.
2. Гиленсон Б.А. Античная литература: Древняя Греция. Кн. 1. – М.: Флинта, Наука, 2001.
3. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. и др. Античная литература: Учебник для высшей школы. / Под ред. А.А. Тахо-Годи. - 5-е изд., дораб. - М.: ЧеРо, 1997. http://cyrill.newmail.ru/losev_cont.html
4. Куманецкий К. История культуры древней Греции и Рима. – М., 1990, с. 92-113. - http://sno.7hits.net/lib/kumanec/index.htm
Дополнительная литература
1. Аристотель. Поэтика (особенно IV-XX).
2. Ярхо В.Н. Античная драма: Технология мастерства.- М., 1990. С.5-29
3. Ярхо В.Н. Трагедия Софокла «Антигона»: Учеб. Пособие. – 1986.
4. Философия эллинизма и поэзия Горация
1. Основные идеи эпикурейцев и стоиков:
а) Отношение к богам и смерти.
б) Понимание природы и ее законов.
в) «Искусство жить достойно» в понимании эпикурейцев и стоиков.
2. Сходство и отличия.
3. «Мера» и «натура» в сатирах Горация.
4. Гедонистические мотивы в одах Горация.
5. Поэзия «золотой середины».
6. «Одежда мысли» в стихах Горация: образы, композиция, стиль.
Основная литература
1. Гораций. Собрание сочинений. – СПб., 1993.
2. Гиленсон Б.А. Античная литература: Кн. 1. Древний Рим. Кн. 2. – М.: Флинта, Наука, 2001.
3. Тронский И.М. История античной литературы. 4-е изд.– М., 1983. –
http://www.newsman.tsu.ru/library/main/tronski/index.html
Дополнительная литература
1. Борухович В.Г. Квинт Гораций Флакк.- Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1993. - 378 с.
2. Вержбицкий К.В. К вопросу о характере власти Августа http://sno.7hits.net/html-textes/de_natura_potestatis_Augustae.htm
3. Дуров В.С. История римской литературы. — СПб.: Филол. ф-т СПбГУ, 2000. – С. 248 -265.
4. Гаспаров М. Л. Гораций, или Золото середины. - В кн.: Гаспаров М.Л. Избранные статьи. М., 1996. с. 416-428.
5. Мусорина Л.А. Подражания тридцатой оде Горация в русской литературе http://www.philosophy.ru/afonasin/musorina.html
6. Чернышов Ю.Г. Социально-утопические идеи и миф о «золотом веке» в древнем Риме. Часть II. Ранний принципат http://rome.webzone.ru/publik/tchernyc/tcher05f.htm
7. Эпикур. Письмо к Менекею. Главные мысли. - В кн.: Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М.,1993, с.432-442. Также в кн.: Лукреций. О природе вещей. М., 1983, с.315-324.
5. «Метаморфозы» Овидия
1. Философские идеи поэмы.
2. Традиции эпиллия в поэме.
3. Композиция поэмы. Способы связывания отдельных сюжетов.
4. Метаморфоза и миф. Родство и различия художественного мышления.
5. Боги в поэме, их любовь и ненависть. Есть ли у них какие-нибудь законы и принципы, кроме собственной воли?
6. Превращения у Овидия - случайность или закономерность, наказание или награда. Есть ли в них нравственный смысл?
7. Художественная техника описания превращений:
а) драматизм и психологизм;
б) роль деталей.
8. Эпитеты в поэме Овидия в сравнении с классическим эпосом.
Основная литература
1. Овидий. Метаморфозы.
2. Гиленсон Б.А. Античная литература: Древний Рим. Кн. 2. – М.: Флинта, Наука, 2001.
3. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. и др. Античная литература: Учебник для высшей школы. / Под ред. А.А. Тахо-Годи. – М.: ЧеРо, 1997. http://cyrill.newmail.ru/losev_cont.html
4. Тронский И.М. История античной литературы. 4-е изд.– М., 1983. –
http://www.newsman.tsu.ru/library/main/tronski/index.html