Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тема 2. Общественные потребности_студ.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
18.11.2018
Размер:
541.18 Кб
Скачать

Главные различия между основным и оборотным капиталом

  1. Труд — осознанная, энергозатратная, общественно це­лесообразная деятельность человека, требующая приложе­ния умственных и физических усилий в процессе создания материальных благ и услуг, реализующаяся через самого че­ловека. Труд как фактор производства совершенствуется бла­годаря обучению работников и приобретению ими произ­водственного опыта.

Труд можно определить как целенаправленную деятельность людей по со­зданию жизненных благ. Важнейшим его показателем является производительность труда, т. е. его продуктивность, результа­тивность. Она измеряется либо4:

1) количеством продукции в единицу времени;

2) количеством времени на единицу продукции;

Благодаря повышению производительности труда экономятся трудовые ресурсы, удешевляется производство, растет богатство общества. На уровень производительности труда влияет целый ряд факторов (рис. 2.2).

С развитием человечества производительность труда в об­ществе повышается. Люди производят все больше продукции при снижающихся затратах труда на ее единицу. При этом непосредственный труд людей в производстве (ЖИВОЙ труд) вытесняется работой машин, созданных ПРОШЛЫМ человеческим трудом. Таким образом, растущая техниковооруженность труда изменяет структуру трудозатрат: доля прошлого труда увеличивается, а доля живого труда падает. Это меняет роль людей в производстве.

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР В УСЛОВИЯХ НТР

Бурно развивающаяся научно-техническая революция (НТР) вызвала огромные изменения в экономике. Внедрение в нее электроники, компьютеров, гибких автоматизированных систем и других новшеств значительно повысило ее общий научно-тех­нический уровень. В новых условиях роль человека-работника в производстве принципиально меняется. Он перестает быть механическим исполнителем "при машине" и становится глав­ным звеном в технологическом процессе - его контролером и регулировщиком. Это обусловливает потребность в работнике нового типа, которого отличают высокая и всесторонняя обра­зованность, профессиональная компетентность (компетентный (от лат. competens - соответствующий) - знающий, умеющий и способный решать определение проблемы, самостоятель­ное и творческое мышление, активность и ответственность в действиях) (рис. 2.3).

Формирование работников подобного типа в масштабах страны - процесс сложный и длительный. Он идет по следующим основным направлениям (рис. 2.4):

Первое из этих направлений обеспечивается тем, что об­разовательная и профессиональная подготовка современных кадров ведется на основе опережающего, широкопрофильного и непрерывного обучения. Это значит, что новые техника и тех­нология должны появляться в учебных аудиториях раньше, чем на заводах, и повышение и корректировка квалификации ра­ботников идут постоянно, в ногу с переменами в производстве.

Интеллектуализация (интеллект (от лат. intellectus - понимание, рассудок) - ум, рассудок, разум; мыслительная способность человека) труда проявляется в том, что труд приобретает все более умственный, аналитический и творчес­кий характер, что человек, как говорится, больше работает головой, а не руками.

Процесс гуманизации производства означает как бы "очеловечивание" производства, его подстройку к запросам работников. Это предполагает выполнение научных рекомен­даций эргономики (эргономика (от греч. ergon - работа + nomos - закон) - наука, изучающая трудовые процессы с целью определения оптимальных и наиболее гуманных условий для высокоэффективного труда, направленных на облегчение, оздоровле­ние и повышение комфортабельности условий труда, его рационализацию, усиление самостоятельности и творчества работников и т. п. В результате растут эффективность тру­да и его привлекательность для людей.

Наконец, демократизация производства осуществляется через участие работников в акционерном капитале своей фирмы, в управлении ею, в распределении полученных до­ходов.

Многие экономисты добавляют к факторам производства предпринимательские способности и информацию.

  1. Предпринимательские способности, как фактор производства представляют собой совокупность способностей человека обеспечивать оптимальное сочетание разных факторов производства и их эффективное использование. Этими способностями обладает 5% населения.

Свою способность к труду человек может использовать по двум основным направлениям: либо как предприниматель, организо­вавший свой бизнес, либо как наемный работник у предприни­мателей. Особым человеческим ресурсом в производстве явля­ются предпринимательские способности. Они заключаются в умении и готовности человека организовать бизнес или любое новое дело, принимая на себя связанные с ним затраты, риск и ответственность. Такой способностью обладает далеко не каж­дый из людей. Подлинного предпринимателя отличают огромное трудолюбие, инициативность, новаторство, творческий дух, дело­вая хватка, умение общаться с людьми, убеждать и воздействовать на них и т. д. Предприниматель (или бизнесмен) - это основатель, организатор и движущая сила производства. Часто (особенно в малом бизнесе) предприниматель, являющийся вла­дельцем или совладельцем предприятия, одновременно сам управляет всей хозяйственной деятельностью. Вместе с тем в более крупных фирмах для профессионального руководства и управления бизнесом (менеджмента - от англ. management - управление, руководство, организация производства) используются также наем­ные специалисты по управлению – менеджеры (менеджер (от англ. manage - управлять) - наемный специалист по управлению)5.

Понятия "предприниматель" и "менеджер" близки, но различ­ны. Предприниматель - это АВТОР новых идей, готовый для их осуществления "недосыпать" и рисковать собственными средствами. Менеджер же - ИСПОЛНИТЕЛЬ авторских замыс­лов, компетентно управляющий их проведением в жизнь.

  1. Информация, как фактор производства представляет собой сведения и экономические данные, которые хранятся, обрабатываются и используются в процессе анализа и выработки экономических решений.

Мы живем в мире ограниченных возможностей и редких (ограниченных) ресурсов. За небольшим исключением, которым, скажем, яв­ляется атмосферный воздух или солнечный свет, все, что окружает человека и чем он пользуется количественно и качественно ограни­чено. Ограничено количество пригодных для производства сельско­хозяйственной продукции земель, доступных для извлечения и ис­пользования полезных ископаемых, запасов сырья, материалов и энергии. Редким ресурсом является время - в сутках всего 24 часа, а жизнь человека измеряется количеством лет, отпущенных каждому из нас Богом. Сам человек несовершенен, его физические и интеллекту­альные возможности далеко не безграничны. Конечно, ограниченность ресурсов часто является относительной, поскольку возникают новые технологии, позволяющие увеличить производство различных благ, раз­рабатываются ранее недоступные месторождения полезных ископае­мых, создаются информационные системы, расширяющие объем приоб­ретаемых человеком знаний. Однако все эти изменения, увеличивая объем доступных ресурсов, не могут сделать их безграничными (Чепурин, с.26).

Находящиеся в распоряжении человека ресурсы и возможности не только количественно и качественно ограничены, они имеют множество вариантов использования. Металл может применяться для изготовления космических ракет и автомобилей, морских и воздушных лайнеров и детских игрушек, трубопроводов и замков, тракторов и танков. Время можно использовать для изучения экономической теории или бездумно­го лежания на диване. Многовариантность применения различных ре­сурсов определяется их природными свойствами, а альтернативность их использования - еще и относительной редкостью (Чепурин, с.26).

В основе жизни любого общества лежат несколько универ­сальных экономических условий. Одно из главных условий предполагает постановку знаменитой триады основных проблем экономической организации общества, которое может быть и первобытным родом, и крестьянской общиной, и капиталисти­ческим индустриальным обществом, и государственным социа­лизмом. Везде должны решаться три коренные взаимосвязанные экономические проблем, которые содержат ответ на три вопроса: Что? Как? Для кого?

Что?

Какие из возможных, в том числе взаимоисключающих друг друга, товаров и услуг должны быть произведены в определенный период времени и в каком количестве?

Для ответа на этот вопрос была разработана теория альтернатив. Её содержание состоит в том, что любое экономическое решение предполагает не только прямые затраты, но и альтернативные.

Альтернативные затраты – это неизбежные жертвы и потери, которые имеют место всякий раз, когда принимается какое-либо экономическое решение.

Экономическое решение – это такое решение, которое обеспечивает минимизацию прямых и альтернативных затрат. В рыночной денежной экономике альтернативные затраты рассчитываются как разница между фактической прибылью предприятия и прибылью получаемой в процессе наиболее эффективного использования экономических ресурсов. При ответе на вопрос что производить необходимо вести поиск таких решений, которые будут с минимальными альтернативными затратами. Например, вы фермер и решаете что производить кукурузу, пшеницу, молоко?

Как?

Как будут производиться товары и услуги, т.е. кем, с помощью каких ресурсов и их комбинаций, на основе какой технологии?

Для ответа на этот вопрос экономическая теория открыла признак сравнительных преимуществ. Он означает, что при выборе технологий и факторов производства необходимо руководствоваться выбором наиболее эффективных экономических ресурсов, которые обладают преимуществом по сравнению с другими экономическими ресурсами. Это означает, что предприниматель в условиях конкуренции выбирают экономический ресурс, обладающий максимальной предельной производительностью. Например, выбор работника при устройстве на работу или сравнение 3-4 проектов строительства, или выбор станка.

Для кого?

Для кого будут производиться товары и услуги, кто будет покупать и оплачивать, получая при этом пользу? Как должен распределяться валовой национальный продукт?

Для ответа на этот вопрос экономическая теория разработала принцип потребительского поведения (теория потребительского поведения) на основе которого можно рассчитать ёмкость рынка, т.е. максимальное количество продукции которое может быть реализовано на данном рынке. Этот расчет делается с учетом особенностей потребительского поведения разных сегментов рынка.

Под сегментом рынка подразумеваются большие группы людей, которые обладают примерно одинаковым доходом и одинаковыми потребностями.

Данные вопросы не составляли бы проблемы, если бы, во-первых, материальные потребности об­щества, составляющих его индивидов и институтов были огра­ничены, и, во-вторых, ресурсы и производственные возможно­сти общества, напротив, оказались бы безграничны и позволяли производить любой товар в неограниченных количествах.