Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Соц взаємодія ДОМ КОНТРОЛЬНА РОБОТА.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
18.11.2018
Размер:
511.49 Кб
Скачать

Розділ ііі: підведення підсумків дослідження і визначення сфер їх можливого застосування

3.1. Очікувані результати дослідження.

/виклад підсумків реально проведеного дослідження/.

......................

3.2. Результати дослідження можуть бути використаними для:

  • планування розвитку господарського комплексу регіону;

  • планування роботи навчальних закладів, які займаються підготовкою економістів;

  • прогнозування попиту на робочу силу певної кваліфікації, який може бути необхідний при виборі абітурієнтом навчального закладу; визначення працедавцями розміру зарплати тощо.

Література

  1. Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження. Курс лекцій – К, 1996.

  2. Паниотто В.И., Максименко В.С. Количественные методы в социологи-ческих иследованиях. – К., 1982.

  3. Піча В.М., Вовканич С.Й., Маковецький В.М. Як підготувати, провести і узагальнити рузультати соціологічного дослідження.- Львів, 1996.

  4. Піча В.М. Соціологія. - К, 1999.

  5. Рабочая книга социолога. – М., 1983.

  6. Соціологія /За ред. С.О. Макеєв. - К, 1999.

  7. Сурмин Ю.П., Туленков Н.В. Методология и методы социологических исследований. – К., 2000.

  8. Черниш Н.Й. Соціологія. Курс лекцій. - Львів, 1996.

НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ

Методичні вказівки до виконання контрольної роботи з дисципліни «Соціальна взаємодія: людина в соціальному просторі» на тему: «опрацювання програми емпіричного соціологічного дослідження»

(для студентів всіх спеціальностей)

Упорядники Іванкова-Стецюк Оксана Борисівна

Савка Віктор Євгенович

Грендиш Андрій Васильович

Яцишин Ігор Ігорович

Редактор Оксана Чернигевич

1 Деколи виділяють абсолютну і відносну помилку. Якщо т - число осіб з даним значенням ознаки Х, отримане з помилкою +k респондентів, то абсолютна помилка в частках дорівнює  = k/п, а відносна  = k/m. Тут і далі всюди маються на увазі абсолютна помилка (+).