
- •Тема 5. Психологическая мысль периода возрождения (конец XV - начало XVII вв.)
- •5.1. Исторические, социально-культурные предпосылки появления новых взглядов на человека в период Возрождения и их особенности
- •5.1.1. Хронологические рамки периода.
- •5.1.2. Особенности социально-экономического, политического и культурного развития периода Возрождения.
- •5.1.3. История понятия "Возрождение"
- •5.1.4. Идеология культуры Возрождения
- •5.1.5. Культура Возрождения - почва возникновения гуманистических идей о человеке
- •5.2. Основные направления развития антропологических и психологических идей в культуре Возрождения
- •5.2.1. Моральная философия как сфера развития антропологических и психологических идей
- •5.2.2. Сфера педагогических воззрений как область развития гуманистических идей о человеке
- •5.2.3. Литература и искусство как сферы развития гуманистических традиций
- •5.3. Развитие сенсуалистических идей в рамках натурфилософской мысли периода Возрождения. Натурфилософские идеи Бернардино Телезио и Джираламо Фракасторо
- •5.4. Идеи ренессанса в русле схоластики. Психологические взгляды Пьетро Помпонацци
- •5.5. Концепция человека Леонардо-да Винчи
5.5. Концепция человека Леонардо-да Винчи
Леонардо
да Винчи
(1452-1519) - титан Возрождения, гений,
блестящий художник, инженер, конструктор
машин, ученый-экциклопедист, знаток
анатомии человеческого тела, скульптор,
архитектор, мыслитель. Это воплощение
гуманистического идеала, всесторонне
развитой личности. Он значительно
опередил свое время.
Леонардо
да Винчи борется за восстановление роли
и значения чувственного
познания.
Он утверждает, что созданные человеком
чувственно воспринимаемые ценности -
средство познания закономерного строя
вещей.
В
понимании сущности и природы чувственного
познания он преодолевает механистические
традиции,
согласно которым чувственное познание
предполагает непосредственный контакт
познающего органа со своим объектом.
Опосредованное же, проникающее вглубь
объекта знание связывалось этой традицией
с понятием и словом и относилось к
интеллигибельному уровню. Как художник
Леонардо да Винчи выступает против
этого умаления роли чувственности в
познании мира.
Предметом
его специального внимания становится
особый орган чувственного познания,
позволяющий воспринимать природу в ее
внутренних связях, - человеческий глаз,
создающий совместно с рукой в процессе
живописного творчества образные творения
- изображения. Именно они, а не слово
отражают реальность и становятся в этом
случае посредниками между ней и сознанием,
источниками ее познания.
Зрительное
воображение рассматривается им как
важное средство практического
преобразования действительности.
Живопись - основа техники и инженерии.
В этом проявилось стремление Леонардо
да Винчи соединить естественные знания
и искусство. Воображение,
таким образом, впервые соединяется с
творчеством.
Следует
отметить, что фантазия начиная с
античности считалась "дурной
субъективностью". Познавательная
ценность отводилась исключительно
разуму, имеющему божественную природу.
Леонардо да Винчи в качестве высшей
ценности провозглашает творения
субъекта, созданные им на основе
подражания природе. Вводится соответственно
новый критерий оценки человека - по
образу его деятельности, направленной
на преобразование природы. Сущность
человека выражается в его творческой
деятельности, отмечал Леонардо да
Винчи.
Леонардо
да Винчи тщательно изучал анатомию и
биомеханику
организма, что объяснялось не только
эстетически-познавательными, но и
практическими задачами: изучить принципы
работы живого организма, способного
выполнять недоступные человеку функции,
чтобы воссоздать их в специальной
инженерной конструкции. Например, он
строил схемы летательных устройств на
основе изучения мышечного аппарата
птиц и насекомых.
Им
проводились многочисленные эксперименты
по изучению поведения разных животных
с целью изучения их двигательной
активности, была создана экспериментальная
модель спинномозговой лягушки, ставшая
классической для нервно-мышечной
физиологии ХIХ в. Многие его идеи и
замыслы сохранились в набросках, эскизах,
чертежах, и они свидетельствуют об
оригинальности мысли и гениальности
его замыслов.
Он
стремился быть в обществе ученых -
естествоиспытателей, т.е. мятежников,
а не художников. Много размышлял о
познании. Считал, что опыт - главный
источник знаний о человеке и о мире.
"Мудрость есть дочь опыта", - говорил
он. Познание, не прошедшее через опыт,
и ощущения, с которых оно начинается,
не дают истины о действительности
(Хрестомат.
5.9).
Опыт
понимался им широко - это и наблюдение
над природными явлениями, и физический
эксперимент, и рисунок, и инженерная
конструкция. Он выдвигает тезис о
единстве теории и практики.
Леонардо
да Винчи - пантеист.
Он считал, что в природе размыто "разумное
божественное начало, которое открыто
человеку как части природы". Верил в
силу разума и знания, в созидательную
мощь человека.
Особо
велики, как он полагал, возможности
художника, создающего нечто новое.
Художника он приравнивал к ученому.