
- •Введение
- •1. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Экономическая теория»
- •1.1. Общая характеристика содержания дисциплины «Экономическая теория»
- •1.2. Основные проблемы, изучаемые в макроэкономике
- •Тема «Национальная экономика: цели и результаты развития»
- •Тема «Роль государства в рыночной экономике»
- •Тема «Механизм макроэкономического равновесия»
- •Тема «Основы динамики национальной экономики»
- •Тема: «Финансы и финансовая политика государства».
- •Тема: «Денежный рынок и денежно-кредитная политика государства»
- •Тема: «Макроэкономическое неравновесие: инфляция и безработица»
- •Тема: «Социальная политика государства и распределение доходов»
- •1.3. Список обязательных (базовых) учебников и учебных пособий.
- •1.4. Список дополнительных источников
1.2. Основные проблемы, изучаемые в макроэкономике
Макроэкономика – это органическая часть экономической теории. Она изучает поведение национальной экономики, как единого целого и возможностей обеспечения условий:
✔ устойчивого экономического роста;
✔ полного применения ресурсов (труда, земли, капитала);
✔ стабильности общего уровня цен.
Макроэкономика использует агрегированные (совокупные, общие) показатели и величины. Следовательно, правильным будет понимание того, что она рассматривает такие процессы как занятость, безработица, инфляция, экономический рост, денежно-кредитная и фискальная (налогово-бюджетная) политика государства.
Отсюда мы можем вывести и цели макроэкономического анализа, состоящие из исследования:
① национальной экономики – взаимосвязанной хозяйственной системы, охватывающей весь социально-экономический комплекс страны;
② эффективного и оптимального использования всех видов ресурсов;
③ всех групп факторов экономического роста;
④ динамики уровня доходов и благосостояния всех членов общества.
Из сказанного выше можем сделать вывод о генеральной линии и целях национальной экономики, состоящей в «обеспечении максимизации возможностей для создания все более благоприятных условий жизнедеятельности всех членов общества на основе экономического роста».1
Национальные экономики объективно стремятся к достижению этой цели. Такое стремление основано на противоречивом взаимодействии разных экономических интересов субъектов и групп субъектов. Оно состоит из сложных, порой болезненных, поисков, нахождений, потерь и новых поисков компромиссных экономических решений, согласовывающих различные экономические интересы.
Указанные явления постоянны и очень непросты – как для претворения их в жизнь, так и для понимания при изучении.
Поэтому дисциплина экономическая теория (макроэкономика) дается вам поэтапно: тема за темой. Предлагаемые темы сосредотачивают в себе все многообразие взаимодействий разных по экономической мощи субъектов, составляющих национальные экономики.
Так, поэтапно, мы с вами подойдем к проработке макропроцессов. Считаем целесообразным сориентировать вас в правильной очередности вопросов, исследуемых наукой макроэкономикой и сформулированных дисциплиной макроэкономикой.
Краткое их содержание и то главное, на что вы должны опираться, прорабатывая учебники, помещаем в этом руководстве ниже. Темы здесь выстроены в том едином порядке и той же редакции, что и во всех учебниках, которые рекомендуются вам и выдаются в библиотеке на курс обучения.
А теперь – внимание! Внутри каждой темы помещены ПТЗ – проверочные тестовые задания, похожие на те, которые будут обязательной частью курсовой работы. ПТЗ потребуют от вас не поверхностного прочтения, а пристального изучения и понимания. В этой связи уточняем, что рядом с этим пособием у вас постоянно должен быть наш базовый учебник – ваш главный помощник и советчик. Только подобным образом проведенная работа принесет хорошие и отличные результаты.
Рассмотрим темы курса, составляющие дисциплину «Макроэкономика».