- •Введение
- •1. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Экономическая теория»
- •1.1. Общая характеристика содержания дисциплины «Экономическая теория»
- •1.2. Основные проблемы, изучаемые в макроэкономике
- •Тема «Национальная экономика: цели и результаты развития»
- •Тема «Роль государства в рыночной экономике»
- •Тема «Механизм макроэкономического равновесия»
- •Тема «Основы динамики национальной экономики»
- •Тема: «Финансы и финансовая политика государства».
- •Тема: «Денежный рынок и денежно-кредитная политика государства»
- •Тема: «Макроэкономическое неравновесие: инфляция и безработица»
- •Тема: «Социальная политика государства и распределение доходов»
- •1.3. Список обязательных (базовых) учебников и учебных пособий.
- •1.4. Список дополнительных источников
Тема: «Социальная политика государства и распределение доходов»
Необходимость формирования и проведения социальной политики вызвана тем, что действующий рыночный механизм сам по себе не гарантирует минимального уровня благосостояния всем людям. Иными словами, доходы экономических субъектов в любом обществе неодинаковы и распределены между ними неравномерно. Такое положение, с одной стороны, объективно, а с другой, может лежать в основе социальной напряженности, социальных конфликтов, которые проявляются как разрушительная сила. Противостоять ей, решать социальные проблемы общества в целом, сглаживать их «острые углы» в условиях рыночных отношений может только государство. Успешность в решении такого рода проблем напрямую зависит от эффективности функционирования экономики и учета государством существующих реалий.
ПТЗ – I
Что из перечисленного является функциональным распределением дохода:
А. Заработная плата;
Б. Трансферт пожилым гражданам;
В. Процент;
Г. Рентный доход;
Д. Прибыль;
Е. Товар или услуга, не требующие оплаты.
Правильный ответ: А, В, Г, Д. Названные формы доходов характеризуют функциональное распределение, т.к. они создаются в результате функционирования соответствующих факторов производства: труда, банковского капитала, земли, функционирующего производственного капитала.
ПТЗ – II
Уровень неравенства распределения доходов в обществе определяется:
А. Индексом цен;
Б. Индексом потребительских доходов;
В. Индексом реального дохода на душу населения;
Г. Индексом Джини.
Правильный ответ: Г. Индекс или коэффициент Джини является показателем степени неравномерности распределения. Джини продолжил исследование Макса Лоренца о неравномерности распределения доходов в обществе.
ПТЗ – III
После сбора государством налогов и выплат населению социальных трансфертов кривая Лоренца:
А. Приблизится к линии абсолютного равенства;
Б. Отклонится от линии абсолютного равенства (станет более выпуклой);
В. Останется в прежнем положении.
Правильный ответ: А. В результате получения населением от государства социальных трансфертов доходы беднейших слоев несколько возрастут, а уплата налогов несколько сокращает доходы богатейших слоев. В результате неравенство доходов сократится, что вызовет указанные изменения графика кривой Лоренца.
ПТЗ – IV
Социальная защита населения осуществляется с учетом, в первую очередь:
А. Размера уплачиваемых налогов и страховых взносов;
Б. Потребности в определенной помощи;
В. Задач экономической политики.
Правильный ответ: Б. Социальная защита, первостепенно ориентируется на потребность в помощи человеку и нацелена на снятие социальной напряженности, гуманизацию жизни общества.
1.3. Список обязательных (базовых) учебников и учебных пособий.
Базовые учебники и учебные пособия по экономической теории написаны специально для студентов нашего – заочного института, то есть для вас. Они нацелены на:
✔ обеспечение понимания содержания дисциплины;
✔ воспитание умения разбираться в проявлении объективных экономических законов (спроса, предложения, денежного обращения пр.);
✔ возможность видеть и анализировать преломление этих законов в деятельности экономических субъектов и современных национальных экономик.
Каждая глава учебников открывается пояснениями о ее содержании; курсивом выделяется то, что является для вас новым и на что в первую очередь следует обратить внимание. Предлагаемые схемы структурируют излагаемое, приводят его в определенный порядок, рисунки, графики и формулы позволяют разобраться в экономических моделях.
Завершает учебник глоссарий – краткий, но точный справочник понятий; он растолковывает принципиально важные термины.
В учебниках помещены «Вопросы для самопроверки» - не оставляйте их без внимания, пытайтесь проработать. Эти вопросы даны специально для вашей тренировки по изученной главе.
Постарайтесь воспринять главное – учебники нельзя «просто читать» - их надо изучать. Обратитесь к «Методическим рекомендациям по самостоятельной (внеаудиторной) работе». М., 2005. Раздел 2.3. Самостоятельная работа с литературой. С. 14-19, в них есть все нужные приемы.
● Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ, 2002.
● Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: Проспект, 1998.
● Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. 2-е изд., переработ. и доп. – М.: Проспект, 2006.
● Экономическая теория: Учебник / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: Финстатинформ, 1997.
● Экономическая теория. Трансформирующаеся экономика: Учебное пособие / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ, 2004.
● Макроэкономика: Учебное пособие / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ, 2000.
● Теория переходной экономики: Учебное пособие / Под ред. И.П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ, 2001.
● Экономическая теория в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. И.П. Николаевой. - М.: Проспект, 2002.
● Экономика в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. И.П. Николаевой. - М.: Проспект, 2003.
Все, перечисленное выше, - это полный список базовой литературы и любое из этих изданий должно изучаться вами и использоваться для выполнения курсовой работы в первую очередь.
