
Визуально-аналоговая шкала
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
Отсутствие боли |
|
Самая сильная боль |
2-й этап - определение проблем пациента.
Физиологические проблемы:
-
боль острая или хроническая,
-
нарушение сна/отдыха в связи с болью,
-
снижение массы тела в связи с отсутствием или снижением аппетита,
-
нарушение дыхания,
-
двигательной активности.
Психологические проблемы:
-
страх боли,
-
страх госпитализации,
-
страх потери работы,
-
страх возможной инвалидности,
-
страх смерти,
-
страх наркотической зависимости при применении обезболивания,
-
беспокойство в связи с отсутствием положительного результата лечения,
-
беспокойство о семье и ее будущем.
Социальные проблемы:
-
утрата социального положения,
-
утрата роли в семье,
-
недоступность медицинской помощи,
-
беспокойство о финансовом положении.
Сенсорные ощущения:
-
Схватывающая, пульсирующая, дергающая, колющая, стегающая, колотящая, долбящая.
-
Боль, как от электрического разряда, сильного удара тока, выстрела.
-
Колющая, впивающаяся, сверлящая, буравящая, взрывная.
-
Острая, полосующая, разрывающая.
-
Щемящая, давящая, грызущая, стискивающая, раздавливающая.
-
Тянущая, выкручивающая, выламывающая.
-
Горячая, жгучая, прижигающая, палящая.
-
Покалывающая, зудящая, разъедающая, жалящая.
-
Тупая, ноющая, ломящая, размозжающая, раскалывающая.
-
Распирающая, тянущая, пилящая, разрывающая.
Эмоциональные ощущения:
-
Утомляющая, изнуряющая.
-
Тошнотворная, удушающая.
-
Тревожащая, страшная, ужасающая.
-
Грубая, изнурительная, злая, жестокая, убийственная.
-
Сокрушительная, ослепляющая.
Интенсивность боли:
-
Раздражающая, обессиливающая, интенсивная, мучительная, непереносимая.
Разнообразие боли:
-
Обширная, разлитая, проникающая, пронизывающая.
-
Угнетающая, вводящая в оцепенение, злящая, приводящая в ярость, приводящая в отчаяние.
-
Холодящая, сковывающая, леденящая.
-
Мешающая, досаждающая, навязчивая, мучающая, пытающая.
3-й этап - планирование сестринского ухода.
Цель этапа: уменьшение, отсутствие или минимизация боли, облегчение страданий человека; при хронической - превозмочь боль.
При хронической боли у многих людей возникает зависимость от окружающих, привычная жизнь становится затруднительной. В таких случаях необходимо научить
пациентов контролировать боль. Регулирование боли - это управление человеком своей реакцией на боль, используя медикаментозные и немедикаментозные методики.
4-й этап - реализация сестринских вмешательств:
-
Медицинской сестре следует выяснить у пациента характер боли, причины, вызывающие ее.
-
Медицинская сестра должна всегда проявлять сочувствие и помогать пациенту:
-
обучать и разъяснять пациентам и ухаживающим за ним родственникам правила приема лекарств;
-
действовать быстро;
-
оказывать психологическую поддержку пациентам и их родственникам;
-
способствовать тщательности ведения документации о болевом синдроме;
-
наблюдать за невербальными признаками боли (мимика, подавленное состояние и т.д.);
-
обсуждать ситуацию с пациентом.
5этап - оценку результата сестра проводит, используя следующие шкалы:
Шкала для характеристики ослабления боли
боль полностью исчезла |
боль почти исчезла |
боль значительно уменьшилась |
боль уменьшилась слегка |
нет заметного уменьшения боли |
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Шкала успокоения
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
успокоение отсутствует
|
слабое успокоение, дремотное состояние, быстрое (легкое) пробуждение |
умеренное успокоение, обычно дремотное состояние, быстрое пробуждение (лёгкое пробуждение) |
сильное успокоение, усыпляющее действие, трудно разбудить пациента |
пациент спит, легкое пробуждение |
Контрольные вопросы для самоподготовки
1. Боль субъективна или объективна? Обоснуйте ответ.
2. Какие определения боли можно дать при ее исследовании?
3. Что повышает устойчивость к восприятию боли?
4. Какие характеристики имеет боль?
5. Как оценивается интенсивность боли?
6. Что поможет медицинской сестре осуществлять контроль боли в процессе лечения?
7. Какие принципы оказания помощи при боли должна соблюдать медицинская сестра?