
- •Передмова
- •Конспект лекцій
- •Тема 1 Предмет і мова формальної логіки
- •1. Поняття логіки як науки, її стисла історія.
- •2. Пізнання, його різновиди і форми.
- •3. Логіка та мова.
- •1. Поняття логіки як науки, її стисла історія
- •Аристотель Стоїки Схоластика Лейбніц Діалектична логіка
- •2. Пізнання, його різновиди і форми
- •3. Логіка та мова
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 1:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 1:
- •Тема 2 Поняття
- •Визначення поняття, його загальна характеристика.
- •Об’єм та зміст поняття, види понять, взаємовідношення між ними.
- •Операції з поняттями
- •Визначення поняття, його загальна характеристика
- •Об’єм та зміст поняття, види понять, взаємовідношення між ними
- •Різновиди понять за об’ємом і змістом
- •Взаємовідношення між обсягами понять
- •3. Операції з поняттями Обмеження та узагальнення обсягу понять
- •Визначення понять
- •Правила поділу понять
- •Прийоми, подібні до визначення
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 2:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 2:
- •Тема 3 судження
- •1. Судження як форма мислення
- •2. Просте судження (розподіл термінів, взаємовідношення між судженнями)
- •Поділ простих суджень за кількістю і якістю
- •Розподіл термінів у простому судженні
- •Взаємовідношення між судженнями
- •3. Складне судження та його різновиди
- •4. Модальність суджень
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 3:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 3:
- •Тема 4 закони логіки
- •Поняття про закон мислення.
- •Основні закони (принципи) логіки:
- •3. Ознаки вірного мислення.
- •1. Поняття про закон мислення
- •Будь-яка думка має бути тотожна сама собі
- •3. Ознаки (вимоги) вірного мислення
- •Стислий висновок за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 4:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 4:
- •Тема 5 умовивід
- •1. Умовивід як форма мислення, загальні особливості і характеристики.
- •2. Дедуктивні умовиводи.
- •3. Індуктивні і традуктивні умовиводи.
- •1. Умовивід як форма мислення, загальні особливості і характеристики
- •2. Дедуктивні умовиводи
- •Умовні умовиводи
- •Розділові умовиводи
- •3. Індуктивні і традуктивні умовиводи
- •Стислий висновок за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 5:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 5:
- •Тема 6 доведення і спростування
- •1. Доведення, його структура, різновиди і правила
- •Різновиди доказів
- •Правила доказу
- •2. Спростування, його різновиди
- •3. Суперечка і дискусія як різновиди аргументації
- •4. Логічні пастки, способи їх подолання
- •Пастки у суперечці
- •Стислі висновки за лекцією:
- •Питання для самоконтролю за темою 6:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 6:
- •Навчально-методичні матеріали Модульне планування дисципЛінИ
- •Плани семінарських занять
- •СемінарСьке заняття № 1
- •Тема 1. “Предмет і мова формальної логіки”
- •СемінарСьке заняття № 2, 3
- •Тема 2. “Поняття”
- •СемінарСьке заняття № 4, 5
- •Тема 3. “судження”
- •Подайте визначення судженню як формі мислення.
- •СемінарСьке заняття № 6.
- •Тема 4. “закони логіки”
- •Яке мислення може вважатися закономірним?
- •СемінарСьке заняття № 7, 8
- •Тема 5. “умовивід”
- •СемінарСьке заняття № 9, 10
- •Тема 6. “доведення і спростування”
- •Організація самостійної роботи студента
- •Зразок оформлення титульного аркуша реферату
- •Реферат з курсу “Логіка”
- •Тести для модульного і підсумкового контролю
- •Стереотипні задачі
- •Список методичної літератури Основна
- •Додаткова
- •Стислий Словник логічних термінів
- •Стислий перелік логічних символів
- •Післямова
СемінарСьке заняття № 7, 8
Тема 5. “умовивід”
(4 години – 2 семінарські заняття)
П Л А Н
-
Умовивід як форма мислення, загальні особливості і характеристики.
-
Дедуктивні умовиводи.
-
Індуктивні і традуктивні умовиводи.
Теми ДОПОВІДЕЙ
1. Умовивід як найбільш складна базова форма мислення.
2. Структура умовиводу, різновиди – за структурою.
3. Умови істинності умовиводів.
4. Найпростіші дедуктивні умовиводи (силогізм, полісилогізм тощо).
5. Аксіоми силогізму.
6. Фігури силогізму за розташуванням терміну М.
7. Умовні умовиводи, їх різновиди.
8. Розділові умовиводи, їх різновиди.
9. Індуктивні умовиводи, їх класифікація.
10. Умови підвищення істинності неповної індукції.
11. Традуктивні (за аналогією) умовиводи, їх види і межі застосування.
Питання для самоконтролю:
-
Подайте характеристику умовиводу як формі мислення.
-
Які загальні особливості умовиводів?
-
Якою є структура умовиводів?
-
Класифікуйте умовиводи, подайте приклади.
-
Якими є умови істинності та хибності умовиводів, подайте приклади.
-
Подайте класифікацію дедуктивних умовиводів.
-
Перерахуйте класичні дедуктивні умовиводи.
-
Означте силогізм, змалюйте його структуру.
-
Означте полі силогізм і ентимему змалюйте їх структуру.
-
Назвіть базові аксіоми силогізму.
-
Подайте характеристику умовним та розділовим умовиводам.
-
Загалом характеризуйте індуктивні умовиводи.
-
Наведіть характеристики традуктивних умовиводів.
-
Розв’яжіть стереотипні задачі №№ 30 - 38.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
(пропонована форма - реферат)
-
Роль дедукції у пізнанні. Дедуктивні умовиводи.
-
Ентимема, епіхейрема, сорит.
-
Логічна природа індукції.
-
Специфіка наукової індукції.
-
Лематичні умовиводи (дилеми, трилеми тощо).
СемінарСьке заняття № 9, 10
Тема 6. “доведення і спростування”
(4 години - 2 семінарські заняття)
П Л А Н
-
Доведення, його структура, різновиди і правила.
-
Спростування, його різновиди.
-
Суперечка і дискусія як види аргументації.
-
Логічні пастки, способи їх подолання.
Теми ДОПОВІДЕЙ
-
Доведення як комплексна форма мислення, його структура.
-
Види доведення.
-
Правила доведення.
-
Спростування, його різновиди.
-
Принципова різниця між дискусією та суперечкою.
-
Пастки логічного, психологічного, організаційного характеру (на вибір).
-
Стратегія подолання логічних пасток.
Питання для самоконтролю:
-
Дайте визначення доведенню.
-
Окресліть структуру доказу.
-
Перерахуйте способи доведення.
-
Назвіть правила доказу (стосовно тези, аргументів та демонстрації).
-
Дайте визначення спростуванню.
-
Які існують види спростування.
-
Яка принципова різниця між суперечкою та дискусією?
-
Які логічні помилки можуть зустрічатися у доказі?
-
Яких логічних пасток може припускатися людина і як це її характеризує?
-
Як долати логічні пастки?
-
Розв’яжіть стереотипні задачі №№ 39 і 40.
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
(пропонована форма - реферат)
-
Логічні пастки та способи їх подолання.
-
Вимоги до сторін у дискусії.
-
Роль доведення в повсякденній і професійній практиці.
-
Непряме доведення.
-
Парадокси.
-
Тактика проведення суперечки.