
- •Модуль 1
- •Лекція 1
- •Лекція 2
- •Лекція 3
- •Лекція 4
- •Лекція 5
- •Лекція 6
- •Елліністичний період (кінець V-і століття до н. Е.)
- •Лекція 8
- •Лекція 9
- •Пластика і художні вироби кіммерійців, скіфів, сарматів і тис. До н.Е.
- •Скульптура античного періоду Північного Причорномор'я
- •Малярство північного Причорномор’я
- •Лекція 10
- •Модуль 2
- •Лекція 11
- •Лекція 12
- •Лекція 13
- •Лекція 14
- •Лекція 15
- •Лекція 16
- •Лекція 17
- •Лекція 18
- •Лекція 19
- •Лекція 20
- •Лекція 21
- •Лекція 22
- •Лекція 23
- •Лекція 24
- •Лекція 25
- •Модуль 3
- •Лекція 26
- •Лекція 27 - 28
- •Лекція 29
- •Лекція 30
- •Лекція 31
- •Лекція 32
- •Лекція 33
- •Лекція 34
- •Лекція 35
- •Лекція 36
- •Лекція 37
- •Лекція 38
- •Модуль 4
- •Лекція 39 - 40
- •Лекція 41
- •Лекція 42
- •Лекція 43 – 44
- •Лекція 45
- •Лекція 46 – 47
- •Лекція 48
- •Лекція 49
- •Список використаної літератури
- •Завдання до самостійної підготовки
- •Методичні рекомендації до написання контрольних робіт
Методичні рекомендації до написання контрольних робіт
Контрольна робота з "Історії образотворчого мистецтва" - одна з форм контролю засвоєння студентом теоретичного курсу.
Вона передбачає поглиблене вивчення обраної теми з опрацюванням широкого кола друкованих і електронних видань, творче осмислення і самостійне формулювання певної проблеми в контексті існуючих знань в галузі історії мистецтва і архітектури, або самостійне дослідження маловивченого явища чи окремої пам'ятки.
Однією з обов'язкових вимог до виконання контрольної роботи є структуроване, пропорційно збалансоване, професійно, стилістично й граматично правильне викладення матеріалу.
Обов'язковою умовою якісного виконання контрольної роботи є вільна орієнтація в матеріалі, що потребує опрацювання якнайбільшої кількості джерел, які б всебічно висвітлювали обрану тему. При цьому особливу увагу потрібно звернути на роботу з ілюстративним матеріалом.
Для отримання цілісного уявлення про об'єкти, що вивчаються, необхідно ознайомитись з максимальною кількістю їхніх зображень: фотографіями гравюрами, планами, аксонометріями, реконструкціями тощо. Важливою складовою при формулюванні теми і визначенні основної проблематики роботи є усвідомлення вивченого матеріалу.
Важливим кроком в написанні контрольної роботи є визначення структури майбутньої роботи, яка б сприяла послідовному та структурованому розкриттю теми. Як узагальнений зразок можна навести традиційну структуру, що складається з плану, вступу, основної частини і висновку.
Проте, якщо частини контрольної роботи не будуть послідовно розкривати положення обраної теми, робота може перетворитись на досить аморфне поєднання мало пов'язаних між собою фрагментів. Відсутність чіткої детально розробленої структури також нерідко призводить до пропорційної невідповідності окремих частин роботи тому змісту, який вони в дійсності мають розкривати. Невиправдано розтягнуті, або ж надто стислі розділи суттєво знижують якість роботи.
План.
В плані студент повинен визначити основні положення, які будуть розкриті в роботі.
План має складатися з трьох частин: вступу, основної частини і висновку. Тези, зазначені в плані, повинні відповідати певним розділам контрольної роботи згідно зі змістом і вказаними сторінками.
Вступ.
У вступі передусім необхідно дати:
-
коротке і змістовне обґрунтування теми;
- загальну характеристику періоду та питання, якому присвячена контрольна робота.
Вступ має бути компактним і таким, що безпосередньо підводить до основної частини роботи.
Основна частина.
Основна частина повинна бути найбільшою за обсягом по відношенню до інших частин контрольної роботи. В ній студент повинен продемонструвати розуміння основних питань обраної теми та їх послідовне розкриття згідно з планом.
Важливим критерієм оцінки виконання основної частини роботи є вміння студента вільно орієнтуватись в матеріалі. Всі положення основної частини повинні бути логічно пов'язані між собою та послідовно розкривати зміст.
Не допускається механічне переписування матеріалу з першоджерел та з електронних носіїв