Основные вопросы к семинару

1. Пути формирования информационноэкологического сознания.

2. Информация как связующее звено между культурой и человеком.

3. Проблемы формирования информационной культуры в России.

Практическое занятие:

1. Анализ роли информации и ИКТ в человеческой жизни.

2. Проанализируйте положительные и отрицательные последствия информатизации современного российского общества.

Литература: 37, 39, 51.

Тема 9 Культурные приоритеты современной России: состояние и прогноз

Особенности социально-экономической ситуации в России на современном этапе. Взаимосвязь экономического кризиса, свободы и необходимости социального творчества. Вероятные перспективы развития культурной политики России. Федеральная целевая программа «Культура России 2006-2010 гг.» Отказ государства от директивного управления в сфере культуры. Государственный заказ на проведение мероприятий в сфере культуры. Самофинансирование культуры, спонсорство и возрождение меценатства. Негативная ориентация культуры на соответствие конъюнктуре рынка.

Рост дифференциации культуры. Распространение новых информационных технологий как фактор глобализации культуры. Три модели предполагаемого культурного развития России: плюсы и минусы. Возврат к «огосударствлению» культуры как следствие победы культурного и политического консерватизма (стабилизации культурной ситуации на основе российской самобытности). Трансформация России в «культурную провинцию» развитых стран как результат интеграции в мировую культурно-хозяйственную систему. Радикальная переориентация культурной политики и наращивание культурного потенциала страны с целью интеграции в мировую культуру на правах лидера.

Практическое занятие:1

1. Обоснуйте механизм влияния российского экономического кризиса на рост творческой активности в провинции.

2. Проанализируйте достоинства и недостатки Федеральной целевой программы «Культура России 2006-2010 гг.».

3. Анализ приоритетности трех предложенных моделей развития российской культуры с точки зрения специалиста в области культурологии.

Литература: 3, 16, 18, 19, 21, 24, 26, 40, 53, 55, 61.

Вопросы к зачету

1. Роль «тоталитарной повседневности» (Л.Г. Ионин) в процессе формирования культуры советского общества.

2. Сущность взаимодействия культуры и общественных реформ.

3. Анализ каждой пары явлений современной русской культуры (позитив/негатив) с точки зрения приоритетной ценности в современной социокультурной ситуации.

4. Варианты разрешения противоречия между материальным и духовным компонентами в современной русской культуре.

5. Приоритетные группы ценностей в современном русской культуре.

6. Социокультурная взаимосвязь между феноменом внутренней свободы человека и его активной творческой позицией.

7. Взаимосвязь экологической характеристики современного города с его культурой.

8. Положительное и отрицательное влияние на человека усложнения социокультурной ситуации современного города.

9. Сложности при самоопределении личности.

10. Взаимосвязь личностных элементов культурной среды села с его социальной структурой.

11. Особенности общения в условиях сельской культурной среды.

12. Комплекс мер по регулированию культурной среды села (собственный).

13. Положительные и отрицательные проявления культуры современного российского предпринимательства.

14. Модель цивилизованного предпринимателя.

15. Разрешение проблем взаимодействия российских и зарубежных предпринимателей.

16. Культурная миссия российской интеллигенции.

17. Причины проблем в деятельности интеллигенции.

18. Основные черты современный русский интеллигенции.

19. Пути формирования информационно-экологического сознания.

20. Информация как связующее звено между культурой и человеком.

21. Положительные и отрицательные последствия информатизации современного российского общества.