
- •Федеральное агентство по образованию
- •История психологии
- •030301 (020400) Психология
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. История психологии как наука
- •Раздел 1. Развитие психологических представлений в рамках учения о душе
- •Тема 2. Развитие психологических знаний в античной философии
- •Тема 3. Развитие психологических идей в средние века
- •Раздел 2. Развитие психологических знаний в рамках философских учений о сознании
- •Тема 4. Психифизическая проблема и ее решение в философии XVII в.
- •Тема 5. Развитие ассоциативной философии
- •Тема 6. Развитие эмпирического подхода в идеях французских просветителей XVIII в.
- •Раздел 3. Формирование естественнонаучных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку
- •Тема 7. Влияние физиологии XIX в. На становление психологии как науки
- •Тема 8. Зарождение экспериментальной психологии
- •Раздел 4. Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса
- •Тема 9. Организационная и научная деятельность
- •Тема 10. Немецкая психология конца XIX – нач. XX в.
- •Тема 11. Структурная психология
- •Тема 12. Функциональная психология
- •Тема 13. Возникновение прикладных отраслей психологии
- •Раздел 5. Основные школы и направления начала XX в.
- •Тема 14. Период открытого кризиса
- •Тема 15. Возникновение гештальт-психологии
- •Тема 16. Возникновение бихевиоризма
- •Тема 17. Возникновение психоанализа
- •Тема 18. Французская социологическая школа
- •Тема 19. Описательная психология
- •Раздел 6. Современная зарубежная психология Тема 20. Необихевиоризм
- •Тема 21. Теории социального научения
- •Тема 22. Неофрейдизм
- •Тема 23. Возникновение гуманистической психологии
- •Тема 24. Когнитивная психология
- •Раздел 7. Становление и тенденции развития современной отечественной психологии
- •Тема 25. Развитие психологии в россии в дореволюционный период
- •Тема 26. Российская психология в советский период
- •Тема 27. Российская психология постсоветского периода
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Развитие психологических представлений в античной философии (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 2. Развитие психологических идей в Средние века (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 3. Становление эмпирического подхода в идеях французских просветителей XVIII в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 4. Немецкая психология конца XIX – нач. XX в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 5. Предпосылки возникновения функциональной психологии (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 6. Предпосылки возникновения гештальт-психологии (2ч.)
- •Основная литература
- •Тема 7. Теория к. Левина (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 8. Предпосылки возникновения бихевиоризма (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 9. Индивидуальная психология а. Адлера (2 ч.)
- •Чувство недостаточности и компенсация. Стремление к превосходству.
- •Социальный интерес.
- •Стиль жизни. Порядок рождения.
- •Основная литература
- •Тема 10. Психоанализ з. Фрейда, к. Юнга, а. Адлера (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 11. Теории социального научения (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 12. Этапы развития бихевиоризма (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 13. Невротическая личность в теории к. Хорни (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 14. Гуманистическая психология (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 15. Основные направления отечественной психологии (3 ч.)
- •Основная литература
- •Вопросы к итоговому контролю
Тема 16. Возникновение бихевиоризма
Предпосылки возникновения бихевиоризма. Философия позитивизма. О. Конт. Позитивное знание. Роль объективного научного наблюдения.
Влияние зоопсихологии на развитие бихевиоризма. Исследование поведения животных в начале XX в. Ж. Леб. Концепция тропизма. Ассоциативная память. Р. Йеркс. У. Смолл. Изобретение лабиринта. Зоопсихология в Корнелльском университете. "Умная лошадь Ганс".
Вклад Э. Торндайка в развитие бихевиоризма. Коннекционизм. Исследования поведения животных. "Стимул – реакция". Проблемный ящик. Законы научения. Исследования поведения людей.
Работы И.П. Павлова. Изучение условных рефлексов. Научение и подкрепление. Вклад В.М. Бехтерева. Изучение условных рефлексов.
Влияние функциональной психологии на бихевиоризм.
"Революционная атака" бихевиоризма на существовавшую психологию. Коренная смена психологической парадигмы. Этапы развития бихевиоризма. Особенности этапа классического бихевиоризма. Д. Уотсон. Личностные качества, исследовательская, преподавательская и издательская деятельность. Деятельность в области прикладной психологии. Заслуги Д. Уотсона перед психологической наукой.
Предмет и задачи психологии. "Психология глазами бихевиориста". Респондентное поведение. Виды и характеристики реакций. Виды и характеристики стимулов. Методы бихевиоризма. Изменение роли испытуемых. Отношение к инстинктам и наследственным характеристикам. Эмоции как форма поведения. Природа возникновения эмоций. Эксперименты Д. Уотсона по выработке эмоций у человека. Эксперименты М. Джонс как начало бихевиоральной терапии. Периферическая теория мышления. Мышление как форма поведения. Эксперименты Д. Уотсона по изучению мышления человека. Роль воспитания. Утопическая теория Д. Уотсона. Программа оздоровления общества. Причины популярности бихевиоризма. Критика бихевиоризма Д. Уотсона. Полемика Д. Уотсона и В. Мак-Дауголла. Вклад Д. Уотсона в развитие психологии.
Альтернативные версии бихевиоризма 20-х гг. XX в. Разнородность бихевиоризма с момента его возникновения. Бихевиоризм Э. Холта. Мыслительные процессы. Роль внутренних побуждений в научении. Наличие цели в поведении. Бихевиоризм К. Лешли. Эффективность научения. Роль мозга в научении. Закон воздействия массы. Принцип равных возможностей. Бихевиоризм У. Хантера. Исследования отсроченной реакции. Роль установки в поведении.
Тема 17. Возникновение психоанализа
Место психоанализа в истории психологии. Специфика возникновения и развития психоаналитического направления. Философские предпосылки возникновения психоанализа. Разработка концепции бессознательного в философии. Философия Г.-В. Лейбница. Философия И.-Ф. Гербарта. Изучение психики Г. Фехнером.
История исследований в области психопатологии. Развитие понимания и методов лечения душевных расстройств с древнейших времен. Психические болезни как предмет научного исследования. Соматическая и психическая ориентации в понимании умственных расстройств. История развития гипноза. Парацельс. Ф. Месмер. Концепция «животного магнетизма». Д. Брейд. Исследования Ж. Шарко. Деятельность Й. Бернгейма.
"Дух времени" конца XIX в. "Психический детерминизм". Общественное мнение и вопросы пола. Исследования в области сексопатологии. Понимание и лечение истерии. Изучение сновидений.
З. Фрейд. Бессознательное. Структура личности. Инстинкты. Тревога. Психологическая защита. Стадии психосексуального развития. Принципы и методы психотерапии. Критика психоанализа. Вклад психоанализа в развитие психологии.
Взаимоотношения З. Фрейда и "отступников". К. Юнг. "Аналитическая психология". Разногласия с З. Фрейдом. Коллективное бессознательное. Архетипы. Комплексы. Эго-направленность. Психические функции. Психологические типы. Развитие личности и индивидуация. Принципы и методы психотерапии. Вклад "аналитической психологии" К. Юнга в развитие психологии.
А. Адлер. "Индивидуальная психология". Разногласия с З. Фрейдом. Чувство недостаточности. Компенсация. Стремление к превосходству. Социальный интерес. Психологические типы. Жизненный стиль. Творческое "Я". Порядок рождения. Принципы и методы психотерапии. Вклад "индивидуальной психологии" А. Адлера в развитие психологии.