
- •Федеральное агентство по образованию
- •История психологии
- •030301 (020400) Психология
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. История психологии как наука
- •Раздел 1. Развитие психологических представлений в рамках учения о душе
- •Тема 2. Развитие психологических знаний в античной философии
- •Тема 3. Развитие психологических идей в средние века
- •Раздел 2. Развитие психологических знаний в рамках философских учений о сознании
- •Тема 4. Психифизическая проблема и ее решение в философии XVII в.
- •Тема 5. Развитие ассоциативной философии
- •Тема 6. Развитие эмпирического подхода в идеях французских просветителей XVIII в.
- •Раздел 3. Формирование естественнонаучных предпосылок выделения психологии в самостоятельную науку
- •Тема 7. Влияние физиологии XIX в. На становление психологии как науки
- •Тема 8. Зарождение экспериментальной психологии
- •Раздел 4. Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса
- •Тема 9. Организационная и научная деятельность
- •Тема 10. Немецкая психология конца XIX – нач. XX в.
- •Тема 11. Структурная психология
- •Тема 12. Функциональная психология
- •Тема 13. Возникновение прикладных отраслей психологии
- •Раздел 5. Основные школы и направления начала XX в.
- •Тема 14. Период открытого кризиса
- •Тема 15. Возникновение гештальт-психологии
- •Тема 16. Возникновение бихевиоризма
- •Тема 17. Возникновение психоанализа
- •Тема 18. Французская социологическая школа
- •Тема 19. Описательная психология
- •Раздел 6. Современная зарубежная психология Тема 20. Необихевиоризм
- •Тема 21. Теории социального научения
- •Тема 22. Неофрейдизм
- •Тема 23. Возникновение гуманистической психологии
- •Тема 24. Когнитивная психология
- •Раздел 7. Становление и тенденции развития современной отечественной психологии
- •Тема 25. Развитие психологии в россии в дореволюционный период
- •Тема 26. Российская психология в советский период
- •Тема 27. Российская психология постсоветского периода
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Развитие психологических представлений в античной философии (4 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 2. Развитие психологических идей в Средние века (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 3. Становление эмпирического подхода в идеях французских просветителей XVIII в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 4. Немецкая психология конца XIX – нач. XX в. (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 5. Предпосылки возникновения функциональной психологии (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 6. Предпосылки возникновения гештальт-психологии (2ч.)
- •Основная литература
- •Тема 7. Теория к. Левина (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 8. Предпосылки возникновения бихевиоризма (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 9. Индивидуальная психология а. Адлера (2 ч.)
- •Чувство недостаточности и компенсация. Стремление к превосходству.
- •Социальный интерес.
- •Стиль жизни. Порядок рождения.
- •Основная литература
- •Тема 10. Психоанализ з. Фрейда, к. Юнга, а. Адлера (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 11. Теории социального научения (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 12. Этапы развития бихевиоризма (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 13. Невротическая личность в теории к. Хорни (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 14. Гуманистическая психология (2 ч.)
- •Основная литература
- •Тема 15. Основные направления отечественной психологии (3 ч.)
- •Основная литература
- •Вопросы к итоговому контролю
Раздел 7. Становление и тенденции развития современной отечественной психологии
Тема 25. Развитие психологии в россии в дореволюционный период
Российская психология середины XIX в., ее связь с философией. К.Д. Кавелин, И.М. Сеченов как крупнейшие предшественники русской научной психологии. Деятельность Московского университета. М.М. Троицкий. Историко-генетическая ориентация в работах А.А. Потебни.
Психология в России в начале XX в. Борьба идеалистической философии с естественнонаучным направлением. Концепция идеал-реализма Н.О. Лосского. Поиски предмета психологии. Исследования души С.Л. Франком. Становление экспериментальной психологии. Н.Я. Грот, Н.Н. Ланге. Создание и деятельность Московского Психологического общества. Создание системы подготовки психологических кадров в России. Личность и деятельность Г.И. Челпанова. Создание Психологического института. Начало педологического движения.
Тема 26. Российская психология в советский период
Особенности развития психологии в советский период.
Развитие психологии в России в 20-е гг. XX в. "Особый путь" советской психологии. Начало процесса идеологизации образования и науки. Изменение мировоззрения. Формирование советской психологии. Методологическая ориентация на марксизм. Перестройка психологии на основе марксизма. Бихевиористски ориентированные течения в психологии. Рефлекс и реакция как объяснительные принципы. Реактология К.Н. Корнилова как попытка приложения психологии к принципам марксизма. Роль И.П. Павлова, В.М. Бехтерева в развитии отечественной психологии. Герменевтика Г.Г. Шпета. Вклад Л.С. Выготского в развитие психологии. Развитие педологии. П.П. Блонский. М.Я. Басов. Развитие прикладных сфер психологии. Психотехника.
Развитие психологии в России в 30-е гг. XX в. Нейропсихология А.Р. Лурии. Вклад А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева в развитие психологии. Первая волна репрессирования психологии. Постановление ЦК ВКП(б) от 4 июля 1936 г. Разгром педологии. Последствия расправы над педологией для психологии. Ликвидация психотехники.
Психология в 40-50-е гг. Вторая волна репрессий. Борьба с "безродным космополитизмом". Погромные выступления против С.Л. Рубинштейна. "Павловская" сессия АН и АМН СССР, ее причины и последствия для психологии.
Развитие психологии в России в 60-80-е гг. XX в. Дальнейшая разработка деятельностного подхода. Вклад Б.М. Теплова, В.Д. Небылицына, А. Запорожца, В.Н. Мясищева и др. в развитие психологии. Изолированность советской психологии от зарубежных психологических течений.
Тема 27. Российская психология постсоветского периода
Особенности психологии постсоветского периода. Пересмотр принципиальных позиций советской психологии. Основные направления российской психологии на современном этапе. Плюрализм методологических ориентаций. Преодоление схематизма научного сознания. Создание Российского психологического общества. Появление психологической службы. Издательская деятельность. Развитие теоретических и прикладных сфер психологической науки.
Основная литература
-
Ждан А.Н. История психологии / А.Н. Ждан. – М., 2002. – 528 с.
-
Марцинковская Т.Д. История психологии / Т.Д. Марцинковская. – М., 2001. – 544 с.
-
Петровский А.В. История психологии / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М., 1994. – 448 с.
-
Шульц Д. История современной психологии / Д. Шульц, С.И. Шульц. – СПб., 1998. – 528 с.
-
Ярошевский М.Г. История психологии / М.Г. Ярошевский. – М., 1997. – 409 с.