32

Федеральное агентство по образованию

ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

История психологии

Программа курса

и планы семинарских занятий

по специальности

030301 (020400) Психология

ОПД.Ф.05

Воронеж 2006

Утверждено научно-методическим советом факультета философии и психологии, протокол № от

Составитель О.П. Макушина

Программа подготовлена на кафедре общей и социальной психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.

Рекомендуется для студентов 3 курса очной формы обучения и 5 курса очно-заочной формы обучения отделения психологии факультета философии и психологии.

История психологии: Программа курса и планы семинарских занятий по специальности 030301 (020204) «Психология» для студентов 3 курса очной формы обучения и 5 курса очно-заочной формы обучения отделения психологии факультета философии и психологии / О.П. Макушина. – Воронеж, 2006. – 32 с.

В программе представлены содержание учебной дисциплины в соответствии с Государственным образовательным стандартом, тематический план, планы семинарских занятий, перечни основной и дополнительной литературы, список основных понятий, вопросы итогового контроля. Пособие предназначено для методического обеспечения учебного процесса и организации самостоятельной работы студентов.

Пояснительная записка

В курсе современной психологии важное место занимает ее история. Интерес психологов к истории собственной науки оформился в отдельную сферу исследования под действием ряда факторов. Так, в психологии, в отличие от других наук, очевидна преемственность предметов и методов исследования, психология имеет ощутимую и живую связь с собственным прошлым. В отличие от большинства наук, современная психология содержит большое количество подходов и направлений, на первый взгляд, мало связанных, а подчас и противоречащих друг другу. Единственное, что связывает и вплетает в единый последовательный контекст эти разные сферы и подходы – история их развития. Таким образом, знание истории психологии необходимо для понимания различных теорий и направлений современной психологии, путей и тенденций ее развития. Отсюда возникает необходимость истории психологии как специальной области исследования, изучающей достижения психологии на протяжении всего пути ее исторического развития.

Данный курс представляет собой систематическое изложение истории развития психологии от древнейших времен до настоящего времени как процесса изменения предмета, методов и основных проблем психологического познания. В качестве главной цели курса выступает общетеоретическая подготовка специалиста в области исторического развития психологической науки. Основными задачами курса являются: 1) ознакомление студентов с основными направлениями психологической мысли в истории их становления; 2) формирование у студентов системы знаний о развитии методологии и теории психологии; 3) выработка у студентов системного взгляда на изучаемые явления, развитие их мировоззрения.

Данная программа предназначена для студентов III курса дневного отделения. Для успешного освоения материалом студентам необходимо обладать знаниями в области общей психологии, возрастной психологии, общей психодиагностики, истории философии, физиологии, всеобщей истории. Освоение содержания этой дисциплины, в свою очередь, позволит студентам успешно изучать в последующем целый ряд дисциплин (основы психотерапии, психология семейных отношений, психология девиантного поведения и др.).

В результате изучения дисциплины «История психологии» студенты должны усвоить такие дидактические единицы, как понятия «структурализм», «функционализм», «ассоциация», «апперцепция», «рационализм», «эмпиризм», «детерминизм», «механицизм» и др., а также этапы и закономерности развития психологической науки, роль в этом процессе персонологических и контекстных факторов, специфику психологических школ и направлений, особенности развития отечественной психологии, основные проблемы и тенденции развития современной психологии.

Изучение истории психологии рассчитано на два семестра. После первого семестра студенты сдают зачет; завершается изучение всей дисциплины экзаменом.