
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Українська мова за професійним спрямуванням
- •6.030508 «Фінанси і кредит»,
- •6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці»
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •Інструментальні:
- •1.1. Опис навчальної дисципліни за денною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни змістовий модуль 1 законодавчі та нормативно-стильові основи професійного мовлення
- •Змістовий модуль 2 професійна комунікація
- •Змістовий модуль ііі наукова комунікація як складова фахової діяльності
- •Тема 11. Проблеми перекладу і редагування наукових текстів
- •2. Розподіл балів, які присвоюються студентам
- •Тема 1. Державна мова — мова професійного спілкування
- •1. Поняття національної та літературної мови
- •1.1. Найістотніші ознаки літературної мови
- •2. Мовні норми
- •3. Мовне законодавство та мовна політика в Україні
- •Завдання до самостійної роботи
- •Поняття «рідна мова»
- •Звернення до спадкоємців мови
- •? Питання для самоконтролю
- •Література до теми
- •Тема 2. Основи культури української мови
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1. Комунікативні ознаки культури мови. Комунікативна професіограма фахівця
- •2. Типи словників. Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури
- •3. Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет. Стандартні етикетні ситуації. Парадигма мовних формул
- •Завдання до самостійної роботи
- •Молитва до мови
- •? Питання для самоконтролю
- •Література до теми
- •Тема 3. Стилі сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •1. Професійна сфера як інтеграція офіційно-ділового, наукового і розмовного стилів
- •2. Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності
- •Завдання до самостійної роботи
- •Феномен звукового мовлення9
- •Тема 4. Спілкування як інструмент професійної діяльності
- •1. Види, типи і форми професійного спілкування. Основні закони спілкування. Стратегії спілкування. Невербальні компоненти спілкування
- •2. Тендерні аспекти спілкування
- •3. Поняття ділового спілкування
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 5. Риторика і мистецтво презентації
- •1. Поняття про ораторську (риторичну) компетенцію
- •2. Види публічного мовлення
- •3. Презентація як різновид публічного мовлення
- •Завдання до самостійної роботи
- •Тема 6. Культура усного фахового спілкування
- •1. Особливості усного спілкування у фаховій діяльності
- •2. Функції та види бесід. Стратегії поведінки під час ділової бесіди
- •3. Співбесіда з роботодавцем
- •4. Етикет телефонної розмови
- •Завдання до самостійної роботи
- •? Питання для самоконролю
- •Література до теми
3. Презентація як різновид публічного мовлення
Майбутній доповідач у глибині душі вважає, що йому досить написати на слайдах презентації потрібні тексти, і тоді присутні, затамувавши подих, почнуть у ці тексти учитуватися.. Ну а самому доповідачеві залишиться тільки стояти і чекати, поки всі прочитають один слайд і, нетерпляче видихнувши повітря, зажадають показати наступний!
Запам'ятаєте: будь-яка публічна доповідь, будь-який публічний виступ – це завжди своєрідний поєдинок з аудиторією, скільки б доброзичливо вона не була настроєна із самого початку і як би вона не прагнула вас підтримувати в ході вашого виступу.
Доповідач, виходячи до аудиторії, починає грати абсолютно нову роль. Хочеш не хочеш, він тримає іспит, навіть якщо всі присутні – його кращі друзі.
Етапи створення презентації
Створення презентації складається з трьох етапів: планування, розробка і репетиція презентації.
Планування презентації - це багатокрокова процедура, що включає визначення цілей, вивчення аудиторії, формування структури і логіки подачі матеріалу.
Розробка презентації - методологічні особливості підготовки слайдів презентації, включаючи вертикальну і горизонтальну логіку, зміст і співвідношення текстової і графічної інформації
Репетиція презентації – це перевірка і відладка створеного «виробу». Ви перевіряєте – наскільки вдало ви «змонтували» матеріал, наскільки доречні ваші переходи від слайду до слайду. Врешті-решт, ви як би дивитеся на себе з боку і задаєтеся питанням – а наскільки я і моя презентація ефективні, наскільки ми досягаємо наміченої мети?
Розглянемо планування презентації по кроках.
Отже, найперший крок - це визначення цілей.
При підготовці презентації необхідно враховувати таке:
-
Слухачі переобтяжені інформацією ще до презентації.
-
У слухачів зазвичай коротка пам'ять.
-
Публічно проводити презентацію - це не те ж саме, що виступати публічно.
-
Мета будь-якої презентації - переконати.
-
Сприйняття вашої презентації аудиторією важливіше, ніж Ваше власне відчуття.
-
Кожна презентація повинна бути такою, щоб запам'яталася, привернула увагу, закликала до дії, була значущою.
Часто при підготовці презентації виступаючі концентруються на питанні: «Що я говоритиму?». Замість цього потрібно поставити собі інше питання: «З якою метою я збираюся проводити цю презентацію»? Отже, презентація повинна давати відповідь саме на це запитання.
Другий крок - інформація про аудиторію
Навіть якщо ви збираєтеся робити презентацію добре знайомій вам аудиторією, спробуйте в думках дати її узагальнений портрет. У маркетингу це називається портрет споживача.
Обов'язково - з'ясуєте собі, які цілі, очікування і бажання ваших слухачів. Чого вони хочуть від вас?
Третій крок - виділення основних ідей презентації
Виділення основних ідей допоможе слухачам легко стежити за ходом презентації.
Щоб виділити основні ідеї презентації, подумайте, як би ви відповіли на наступні два питання:
-
які ідеї відповідатимуть цілям моєї презентації?
-
які ідеї мої слухачі повинні запам'ятати якнайкраще?
Основні ідеї повинні:
-
служити конкретним цілям;
-
містити висновки;
-
бути цікавими;
-
і їх не повинно бути багато (зазвичай не більше чотирьох - п'яти).
Існує багато способів виділення основних ідей презентації. Наприклад, за допомогою прийомів, запозичених з теорії реклами і продажу товару. Перевірте себе – відповідаючи на питання:
Хто? - Що? - Де? - Чому? - Коли? - Як?
Використовуйте при цьому той самий "портрет споживача" (узагальнений портрет слухача), якого Ви створили собі відповідно до рекомендацій попереднього матеріалу.
Четвертий крок - підбір додаткової інформації
Мова йде про те, що дуже корисно включити якусь додаткову інформацію, яку ви використовуватимете для підтримки основних ідей. Тобто - після того, як ви виділите основні ідеї презентації, необхідно підібрати матеріал, що буде супроводжувати ці ідеї. Такою додатковою інформацією можуть бути:
-
приклади;
-
порівняння;
-
цитати;
-
відкриття;
-
статистика;
-
графіки;
-
аудіо- і відеоматеріали;
-
експертні оцінки.
П'ятий крок – планування вступу
Робота над вступом відповідає п'ятому кроку планування презентації. Слухачі формують думку про вас вже в перші декілька хвилин. Після цього дуже складно змінити цю думку. Зробіть все можливе, щоб ця думка була позитивною. У вас не буде другого шансу справити перше враження! Подумайте про те, що вам потрібно сказати у вступі. Як мінімум необхідно:
-
представитися;
-
сказати, скільки триватиме ваша презентація;
-
домовитися про те, коли можна ставити питання - під час презентації чи після;
-
представити тему вашої презентації;
-
встановити довірчі відносини із слухачами;
-
змусити аудиторію слухати вашу презентацію.
Для того, щоб досягти цілей вступу, пам'ятаєте чотирипо ради, дуже корисні при підготовці вступу презентації.
-
Приверніть увагу. (Привернути увагу у вступі можна цитатою або цікавими даними.)
-
Вкажіть основні ідеї. (Перелік основних ідей необхідний для того, щоб налаштувати слухачів на тему презентації).
-
Вкажіть інтереси аудиторії. (Для чого аудиторія прийшла вас слухати? Що корисного у вашій презентації для слухачів? Розкажіть про це, і вас слухатимуть із ще більшою увагою.)
-
Використовуйте доречні слова і жести.
Ось декілька поширених типів вступів, які можна використовувати в презентації:
-
Цитати;
-
риторичні запитання;
-
декларативні заяви;
-
ситуації з життя;
-
поточні події;
-
план дій;
-
історії з життя непересічних людей.
Вибір в першу чергу залежить від вас, вашого матеріалу і специфіки аудиторії.
Шостий крок – логіка і переходи
Розробка логіки подачі матеріалу є шостим кроком планування вашої презентації. Для того, щоб логіка подачі матеріалу не порушувалася, а слухачам було легко за нею стежити, необхідно продумати переходи:
-
від вступу до основної частини презентації;
-
від однієї основної ідеї до іншої;
-
від одного слайду до іншого.
Перехід - це зв'язок між закінченням однієї важливої ідеї і початком інший.
Обов'язково продумайте – яким чином ви даватимете аудиторії зрозуміти, що закінчили обговорення однієї тези доповіді і переходите до наступного питання.
За допомогою переходів створюється природний хід презентації, що дозволяє аудиторії легко стежити за вашою розповіддю. Для позначення переходу можна:
-
використовувати короткі фрази;
-
знайти привертаючу увагу вислів;
-
навести актуальну статистику;
-
використовувати жарт або шокуючу заяву;
-
витримати паузу;
-
змінити тон голосу.
Сьомий крок – структура
Сьомим кроком планування презентації є створення структури основної частини.
Які бувають типи логічної послідовності? Матеріал можна висловлювати:
-
у хронологічному порядку;
-
в порядку пріоритету;
-
у територіальному порядку;
-
у тематичній послідовності;
-
структуруючи його за принципом «проблема-рішення».
Який би метод ви не вибрали, найголовніше, щоб він співвідносився саме з вашим матеріалом. Підкріплюйте свої ідеї додатковою інформацією у вигляді прикладів, цитат, статистики, історій, визначень, порівнянь і так далі
Восьмий крок – висновок
Підготовка яскравого висновку, що запам'ятовується, - останній, восьмий крок планування презентації.
Хороший висновок дуже важливий для успіху всієї презентації.
Нижче наведені ключові висновки, що становлять:
-
яскравий вислів - перехід до висновку;
-
повторення основних ідей презентації;
-
підбиття підсумків;
-
короткий вислів, що запам'ятовується, в кінці.
Ваш висновок повинен бути позитивним і упевненим. Уникайте п'яти «смертних гріхів» висновку:
-
зміни стилю ведення презентації;
-
визнання в тому, що Ви щось забули розповісти;
-
висновку без підбиття підсумків;
-
вибачень;
-
незв'язного мовлення.
У висновках можна використовувати все ті прийоми, які підходять для вступу: цитати, риторичні запитання, ситуації з життя, поточні події тощо.
Головна вимога до доповідача: ентузіазм і настрій на досягнення мети.