- •Лабораторне заняття № 1 Тема: Тенденції розвитку світового господарства
- •Лабораторне заняття № 2 Тема: Структура світового господарства
- •Лабораторне заняття № 3 Тема: Політична карта світу
- •Питання для співбесіди:
- •Лабораторне заняття № 4 Тема: Визначення ресурсозабезпеченості країн світу
- •Лабораторне заняття №5 Тема: Мінерально-сировинні, водні, земельні, кліматичні ресурси
- •Питання для співбесіди:
- •Лабораторна робота №6 Тема: Ресурси Світового океану, рекреаційні, біологічні та інші ресурси світу
Лабораторна робота №6 Тема: Ресурси Світового океану, рекреаційні, біологічні та інші ресурси світу
Мета: Сформувати знання про ресурси Світового океану, рекреаційні та біологічні ресурси.
Обладнання: політична карта світу, географічні атласи з економічної і соціальної географії світу для 10 класу, контурні карти, посібники.
Питання для обговорення:
-
Дайте характеристику ресурсам Світового океану.
-
Дайте характеристику рекреаційними ресурсам світу.
-
Дайте характеристику біологічним ресурсам, зокрема лісовим.
-
Дайте характеристику іншим ресурсам світу.
Завдання для самостійного опрацювання:
1. Розгляньте карту мінеральних ресурсів Світового океану, текст лекцій та назвіть країни, які багаті на вказані ресурси. Результати запишіть у таблицю.
Вид ресурсу |
Країни |
Мінеральні |
|
Біологічні |
|
Енергетичні |
|
Інші |
|
2. Нанесіть на карту головні рекреаційні райони світу (користуватися текстом лекцій та картою в атласі) за прикладом на карті Європи
3. Розгляньте карту лісових ресурсів світу та заповніть таблицю з виділенням типу лісів та країн, які знаходяться у відповідних лісових зонах.
Основна література: 1,2,3,5,6,7,8,10,11,12,14.
Додаткова література: 15,16,17,19,20,21,22,25,26,27,28,29,30,31,32.