3. Der Imperativ

Der Imperativ drückt eine Aufforderung, einen Befehl, ein Verbot, eine Empfehlung, einen Rat, einen Wunsch, eine Bitte aus. Der Imperativ hat 4 Formen:

Verben	Infinitiv	Singular 2.P.	Plural 2. P. 1. P.		Höflichkeitsform
1. schwache und starke Verben	sag-en sing-en fahr-en	Sag – (e)! Sing – (e)! Fahr- (e)!	Sag-t! Sing-t! Fahr-t!	Sag-en wir! Sing-en wir! Fahr-en wir!	Sag-en Sie! Sing-en Sie! Fahr-en Sie!
2.starke Verben mit dem Stamm-vokal -e	sprech-en les-en nehm-en	Sprich! Lies! Nimm!	Sprech-t! Les-t! Nehm-t!	Sprech-en wir! Les-en wir! Nehm-en wir!	Sprech-en Sie! Les-en Sie! Nehm-en Sie!
3. schwache Verben auf --d, -t	bad-en atm-en	Bad-e! Atm-e!	Bad-et! Atm-et!	Bad-en wir! Atm-en wir!	Bad-en Sie! Atm-en Sie!
4. das Verb sein	sei-n	Sei!	Seid!	Sei-en wir!	Sei-en Sie!
5. Verben mit trennba-ren Präfixen	aufsteh-en	Steh auf!	Steh-t auf!	Steh-en wir auf!	Steh-en Sie!
6. reflexive Verben mit sich	sich wasch-en	Wasch-e dich!	Wasch-t euch!	Wasch-en wir uns!	Wasch-en Sie sich!

Aufgabe 21. Bilden Sie vier Imperativformen von folgenden Verben:

Arbeiten, helfen, schreiben, sehen, geben, laufen, tragen, halten, fragen, beginnen, aufschreiben, aufschlagen, zumachen, sich anziehen, sich vorbereiten.

Aufgabe 22.

Nach der Geburtstagsparty bittet Frau Müller ihren Sohn Kolja etwas zu Hause zu machen. Verwenden Sie den Imperativ.

Muster: den Boden feucht wischen – Wisch den Boden feucht!

1. die CD wieder einordnen 2. das Geschirr in die Küche bringen und spülen 3. das Geschirr abtrocknen und in den Kühlschrank stellen 4. die Wohnung aufräumen 5. die Möbel an den alten Platz stellen 6. das Zimmer lüften 7. das Fenster putzen 8. den Müll wegwerfen, das Bett machen 9.den Teppich saugen 10. die Topfblumen gießen 11. die kleine Schwester ins Bett bringen 12. um 21 Uhr ins Bett gehen

Aufgabe 23.

Worum kann der Vater seinen Sohn bitten? Gebrauchen Sie dabei den Imperativ.

1. (Entschuldigen), dass ich dich gestört habe. 2. (Arbeiten) nicht so viel! 3. Bitte (kommen) doch mal rein! 4. (Geben) mir doch noch eine Tasse Kaffee! 5. (Sitzen bleiben) doch lieber! Ich nehme das Buch selbst. 6. Weißt du, (nehmen) lieber nicht so viele Tebletten! Das kann deiner Gesundheit schaden. 7. (Sammeln) keine giftigen Pilze! Das ist lebensgefährlich. 8. (Fahren) vorsichtig Rad! 9. (Lernen) im Gymnasium fleißig und (sich gut benehmen)! 10. (Öffnen) die Tür und (reinlassen) die Katze! 11. (Gehen) jetzt ins Bad und (sich waschen)! 12. (Sich kämmen) regelmäßig! 13. (Sich rühmen) nicht! (Sein) bescheiden! 14. (Sprechen) bitte langsam! 15. (Schlafen) gut!

Aufgabe 24. Geben Sie Ihrem Studienfreund/Ihrer Studienfreundin möglichst viele Ratschläge, wie er/sie die deutsche Sprache lernen soll. Gebrauchen Sie folgende Wortgruppen dabei.

Viel lesen; viele Wörter lernen; deutsche Bücher, Zeitungen und Zeitschriften im Original lesen; an der Grammatik viel arbeiten; viel üben; viele Regeln auswendig lernen; viel deutsch sprechen; Aufsätze zu den Themen schreiben; Texte lesen, übersetzen und nacherzählen; im Sprachlabor an der Aussprache viel arbeiten; sich auf die Deutschstunden gut vorbereiten; sich viel mit Deutsch beschäftigen.

Aufgabe 25. Welchen Rat gibt die Mutter ihren Kindern? Gebrauchen dabei den Imperativ.

Muster: spazieren gehen – Geht doch spazieren!

1. frühstücken und das Geschirr abräumen 2. sich umziehen 3. einkaufen gehen, Brötchen holen 4. für die Prüfung lernen 5. den Aufsatz schreiben 6. Freunde zur Einzugsfeier einladen 7. Geige spielen 8. das Fitnesscenter am Wochenende besuchen 9. Beeren im Garten sammeln 10. die Hausaufgaben machen 11. nicht viel fern sehen 12. nicht so lange am Strand in der Sonne liegen 13. im See schwimmen