- •«Сибирский федеральный университет»
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
УТВЕРЖДАЮ
Директор института экономики, управления и природопользования
__________/ Бухарова Е. Б./
«____ » _______________ 2011 г.
Рабочая программа дисциплины
Дисциплина Введение в экономику организации
Укрупненная группа 080000 «Экономика и управление»
Направление 080400.62 «Управление персоналом» или «Менеджмент»???????
Б.1 ГСЭ ??????????????
Б.1.1. Базовая часть ?
Профиль
Институт Экономики, управления и природопользования
Кафедра Индустриальной экономики и экономики труда
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Красноярск
2011
Рабочая программа дисциплины
Введение в экономику организации
составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе
080000 Экономика и управление
(указывается шифр и наименование укрупненной группы)
направления (профиля )????????????? 080400.62 «Управление персоналом»
(указывается шифр и наименование направления (профиля)
Программу составила доцент, к.э.н., Гавриш В. В._______________________
Заведующая кафедрой Воронцова И. П.________________________________
«_____»_______________2011г.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Индустриальной экономики и экономики труда «21» марта 2011 г. протокол № 6
Заведующая кафедрой Воронцова И. П. ________________________________
Рабочая программа обсуждена на заседании НМСИ ______________________
«28» марта 2011 г. протокол № 3
Председатель НМСИ __________________________________________
(фамилия и. о., подпись)
1 Цели и задачи изучения дисциплины
-
Цель преподавания дисциплины
Цель курса – формирование системных знаний, умений и навыков в области экономики организации, определяющих содержание базовых обязательных дисциплин, которые позволяют студенту получить углублённые знания и навыки для успешной и плодотворной профессиональной организационно-управленческой, информационно-аналитической, предпринимательской деятельности и/или для продолжения профессионального образования в магистратуре, а также служат базой формирования инструментальных, межличностных, системных и профессиональных компетенций у бакалавров в области экономики, менеджмента и прикладной экономики.
В рамках данной дисциплины определяются функции, место и роль организаций при формировании отраслевых и территориальных комплексов, а также развитии национальной экономики в целом; изучаются вопросы экономической деятельности хозяйствующего субъекта, ресурсного обеспечения и связанной с этим организацией управления фирмой в соответствии с ее размерами, отраслевой специализацией, формами собственности, взаимосвязями с внешней средой; рассматриваются способы, цели и основные мотивы создания, расширения и ликвидации отдельных организаций; оцениваются результаты деятельности фирмы.
Предметом курса является социально-экономический и административно-хозяйственный механизм процесса создания необходимых материально-вещественных благ, их взаимосвязи, а также отдача от функционирования этих механизмов.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
классификационные признаки организаций,
организационно-правовые формы юридических лиц:
коммерческие: хозяйственные товарищества (полные товарищества, товарищества на вере);
хозяйственные общества (ООО, ОДО); акционерные общества (АОА, ЗАО); производственные кооперативы; государственные и муниципальные унитарные предприятия;
некоммерческие: потребительские кооперативы (союзы, общества); общества и религиозные организации (объединения); фонды, учреждения, государственные корпорации;
органы государственного и муниципального управления;
организации без прав юридического лица (финансово-промышленные группы, паевые инвестиционные фонды, простые товарищества, представительства и филиалы, структуры индивидуальной предпринимательской деятельности);
корпоративные организации (синдикаты, концерны, корпорации, консорциумы);
состав учредительных документов организации;
права и обязанности, ответственность учредителей и участников, распределение прибылей и убытков, порядок формирование уставного (паевого, акционерного капитала);
порядок создания и регистрации, банкротства и ликвидации организации;
виды структур (общая, производственная, организационная) и инфраструктуру организации;
типы организационных структур управления организациями (линейные, функциональные, линейно-функциональные, линейно-штабные, комбинированные и др.) их достоинства и недостатки, пути их совершенствования;
Уметь:
применять базовые знания в области создания, регистрации, оздоровления или ликвидации организации;
анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по её совершенствованию;
ставить цели, формулировать задачи, выявлять проблемы, оценивать их влияние на организацию, искать и находить пути решения проблем;
анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, а также элементы производства и экономические процессы;
оценивать результаты деятельности фирмы, поведение конкурентов, ситуацию на рынке;
работать в команде, решая проблемы и задачи, обсуждая возникающие ситуации;
Владеть:
понятийным аппаратом;
современными инструментами, методами и технологиями реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование, контроль, анализ, учёт) для ведения успешной финансово-экономической и производственно-хозяйственной деятельности организации.
В результате освоения данной дисциплины у студентов должны сформироваться следующие компетенции:
общекультурные (ОК)
‒ способен диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации (ОК-14)
профессиональные (ПК):
а) организационно-управленческая и экономическая деятельность:
-
знает принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умеет применять их на практике (ПК-17);
-
владеет навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в т. ч. производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению (ПК-40).
б) информационно-аналитическая деятельность:
-
знает основы оценки социально-экономической эффективности разработанных мероприятий по охране труда и здоровья персонала (ПК-47);
-
владеет навыками сбора информации для анализа рынка образовательных, консалтинговых и иных видов услуг в области работы с персоналом (ПК-48);
-
умеет формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение (ПК-54);
-
г) проектная деятельность:
-
знает и умеет применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации (ПК-56);
-
знает основы проведения и методы оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала (ПК-77);
1.2 Задачи изучения дисциплины
Задачи изучения дисциплины «Введение в экономику организации» раскрыты на основе изложенных требований к формированию компетенций согласно соответствующих знаний, умений, навыков, изложенных в ФГОС ВПО, которыми должны обладать студенты. К таким задачам относятся следующие:
сформировать у студентов общее представление о современной теории «Введение в экономику организации)»;
определить понятийный аппарат, используемый в науке и практике хозяйствования для анализа и оценки деятельности организации;
сформировать навыки использования методов экономического анализа и управления социально-экономическими отношениями на уровне организации, в целом рынка благ, а также с учётом отраслевых особенностей этих рынков;
приобрести практические навыки решения экономических, аналитико-эмпирических, проблемно-постановочных задач для расчёта основных показателей деятельности организации, основ их анализа и оценки с использованием статистических методов.
-
Межпредметная связь
Дисциплина «Введение в экономику организации» является частью дисциплины «Экономика организации», которая относится к базовым дисциплинам, поэтому в основе её лежат постулаты, сформулированные группой фундаментальных (теоретических) и математических дисциплин: экономическая теория (микро- и макроэкономика), институциональная экономика, теория отраслевых рынков, экономика труда, теория игр, эконометрика, финансовая математика и другие. В соответствии с учебным планом до изучения «Экономики организации» бакалаврами (студентами) должны быть освоены следующие дисциплины: «Введение в экономику организации», «Экономическая теория» (микро- и макроэкономика), «Общая теория статистики» и дисциплины, входящие в блок естественнонаучных и частично математических дисциплин. Параллельно с настоящей дисциплиной бакалавры изучают «Социальную статистику», «Эконометрику», «Историю экономических учений». Для формирования необходимых компетенций в содержание «Введение в экономику организации» включаются элементы пока неизученных бакалаврами дисциплин блока фундаментальных дисциплин.