- •Санкт-Петербургская юридическая академия культурология
- •Рецензенты:
- •Пояснительная записка
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Очная форма обучения
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Заочная форма обучения
- •Содержание тем учебной дисциплины
- •Тема 1. Структура и состав современного культурологического знания
- •Тема 2. Типология культур. Этническая и национальная культура. Культура древних цивилизаций
- •Тема 3. Культура Древней Греции. Культура Древнего Рима
- •Тема 4. Культура Древней Руси. Культура Возрождения. Культура Нового времени. Культура эпохи Просвещения
- •Тема 5. Русская культура хiv - хviii веков
- •Тема 6. Европейская культура xiх века. Культура России первой половины хiх в.
- •Тема 7. Культура России второй половины хiх века
- •Тема 8. Русская культура хх века. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе
- •Перечень примерных вопросов и заданий для контроля знаний
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Узунколев фёдор афанасьевич
- •Культурология
Тема 6. Европейская культура xiх века. Культура России первой половины хiх в.
Европейская культура XIХ века. Развитие техники и ее значение для эволюции западного мира. Философия Гегеля, Ницше, Маркса, Энгельса. Романтизм: в литературе - Байрон, Гюго и др.; в музыке – Вагнер, Шопен, Шуберт, Шуман и др.; в живописи – Делакруа. Реализм: в литературе – Бальзак, Мопассан, Диккенс, Флобер, Стендаль и др.; в живописи – Курбе, Коро и др.; в импрессионизме – К. Моне, О Ренуар и др.; в постимпрессионизме – П.Сезанн, Ван Гог, Гоген и др.; в музыке - К.Дебюсси; в скульптуре – О.Роден.
Культура России первой половины ХIХ в. - Золотой век русской культуры. Общественно-политическая жизнь: торжественное открытие Царскосельского лицея, Отечественная война, изгнание французских войск из России, восстание декабристов, отмена крепостного права и т.д. Общественная мысль, журналистика, литературоведение: «Общество любителей русской словесности» при Московском университете (1811, существовало более 100 лет), журналы «Вестник Европы» (1802-1830, ред. Н.М.Карамзин, В.А.Жуковский), «Сын Отечества» (1812-1829), «Отечественные записки» (1818-1830), «Современник» (1836-1866, 1-4 под ред. А.Пушкина) и т.д. Художественная литература: «Слово о полку Игореве» (1800), Г.Р.Державин, А.С.Пушкин, А.С.Грибоедов, В.Г.Белинский. Искусство: В.И.Баженов. Завершение строительства Михайловского замка в Петербурге (1800), А.Н.Воронихин. Казанский собор в Петербурге (1801-1811), Д.И.Жилярди. Московский университет (1817-1819), О.Монферран. Исаакиевский собор (1818-1858), Александровская колонна (1830) и т.д.; Творчество художников О.Кипренского, К.Брюлова и др.; музыка А.Алябьева, М.Глинки, И.Чайковского и др.; театральная деятельность В.Каратыгина, М.Щепкина и др.
Тема 7. Культура России второй половины хiх века
Буржуазно-помещичьи реформы. Революционно-освободительное движение. Идеи Лаврова, Бакунина, Ткачева. Творчество В.Г.Белинского, Н.А.Некрасова, Ф.М.Достоевского, Л.Н.Толстого, А.П.Чехова, И.Е.Репина, В.А.Серова, М.А.Врубеля и др. Николаевский дворец (1853-1861, площадь Труда) архитектора А.И.Штакеншнейдера – типичный пример стилизаторского ренессанса. Подвижническая деятельность братьев Третьяковых. Открытие первого в России музея национального искусства (Русский музей, март, 1898). Открытие консерваторий в Петербурге (1862) и Москве (1866).
Тема 8. Русская культура хх века. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе
Культура в период великих потрясений. Художественная литература «серебряного века». Творчество А.Блока, М.Горького, В.Маяковского, С.Есенина, М.Шолохова и др. Главные фигуры и течения русского авангарда. Культура периода Великой Отечественной войны: А.Твардовский, О.Берггольц, Д.Шестакович и др. Социокультурные процессы в России. (1960-1980гг.) Русская культура на современном этапе. Универсализация культуры. Проблемы преемственности и охрана национального культурного наследия. Мировое значение русской национальной культуры.
