- •Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 муниципального образования город Ноябрьск»
- •Рабочая учебная программа
- •Для 2 класса
- •1 Час в неделю (всего 34 часа)
- •Пояснительная записка
- •Расширение умений и навыков пластического интонирования музыки и ее исполнения с помощью музыкально-ритмических движений, а также элементарного музицирования на детских инструментах;
- •Активное включение в процесс музицирования творческих импровизаций (речевых, вокальных, ритмических, инструментальных, пластических, художественных);
- •Учебно-тематический план
- •2 Класс
- •Список научно-методического обеспечения. Учебно-методический комплект «Музыка 1-4 классы» авторов е.Д.Критской, г.П.Сергеевой, т.С.Шмагиной:
- •Multimedia – поддержка предмета
- •Список научно-методической литературы.
- •Требования к уровню подготовки учащихся начальной школы
- •II класс
- •Творчески изучая музыкальное искусство, к концу 2 класса обучающиеся должны уметь:
- •Содержание программного материала
- •I четверть (9 часов)
- •Тема раздела: «День, полный событий» (6 ч.)
- •II четверть (7 часов) Тема раздела: «о России петь – что стремиться в храм» (7 ч.)
- •III четверть (10 часов) Тема раздела: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» (3 ч.)
- •Тема раздела: «в музыкальном театре» (5 ч.)
- •IV четверть (8 часов) Тема раздела: «в концертном зале » (3 ч.)
- •Тема раздела: «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье» (5 ч.)
- •II класс (34 ч)
- •Раздел 1. «Россия — Родина моя»
- •Раздел 2. «День, полный событий»
- •Раздел 3. «о России петь — что стремиться в храм»
- •Раздел 4. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»
- •Раздел 5. «в музыкальном театре»
- •Раздел 6. «в концертном зале»
- •Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье...»
- •Календарно – тематическое планирование
- •2 Класс
ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г.НОЯБРЬСК
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 муниципального образования город Ноябрьск»
Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:
на заседании методического Заместитель директора по Директор МОУ СОШ №3
объединения УВР
Протокол № ________________
от “____” сентября 2009 г. от “____” сентября 2009 г. от “____” сентября 2009 г.
Руководитель МО:___________
Рабочая учебная программа
по музыке
Для 2 класса
1 Час в неделю (всего 34 часа)
Составитель: учитель музыки
МОУ СОШ № 3
г.Ноябрьска
Савицкая Галина Петровна
2009-2010 уч.г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по музыке во 2 классах составлена на основе федерального государственного стандарта начального общего образования (2004г.), примерной программы начального общего образования по музыке, с учетом авторской программы по музыке: «Музыка. Начальные классы» - Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Данная программа имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации». (Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-7 классы. Искусство. 8-9 классы. М.:«Просвещение», 2007 –128 с. 2 кл.-с. 9-12.)
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта:
-
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка»: Учебник для учащихся 2 класса начальной школы – М.: Просвещение, 2008.
-
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. «Музыка»: Рабочая тетрадь для учащихся 2 класса начальной школы – М.: Просвещение, 2008.
-
Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка»: 2 кл.: Пособие для учителя /Сост. Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина.- М.: Просвещение, 2004;
-
Фонохрестоматии музыкального материала к учебнику «Музыка.2 класс».
-
Е.Д.Критская «Музыка 2 класс»1 СD, mp 3, Фонохрестоматия, М., Просвещение, 2009 г.
-
Методика работы с учебниками «Музыка».1- 4 классы. Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 2004.
Рабочая программа рассчитана на 34 ч. в год (1 час в неделю).
Изучение музыки во 2 классе начальной школы направлено на формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников. Введение детей в многообразный мир музыки через знакомство с музыкальными произведениями, доступными их восприятию и способствует решению следующих целей и задач: