2. Место дисциплины в структуре ооп

Таблица 1. Содержательно-логические связи дисциплины (модуля)

Код дисциплины (модуля)	Название дисциплины (модуля)	Дидактический минимум содержания дисциплины (модуля)	Содержательно-логические связи		Коды формируемых компетенций
			Коды учебных дисциплин (модулей), практик
			на которые опирается содержание данной учебной дисциплины (модуля)	для которых содержание данной учебной дисциплины (модуля) выступает опорой
1	2	3	4	6	5
С. 1. Б. 2.	Биоэтика	Исторические этапы развития биоэтики. Основные правила и принципы биоэтики. Модели врачебной деятельности. Основные этические документы профессиональных медицинских ассоциаций. Права пациентов. Морально-нравственные проблемы, возникающие в медицине и в здравоохранении в связи с прогрессом биологии и химии.	С1.Б1 Философия; С1.Б5 История Отечества; С1.Б7 Культурология Биология Физика Физиология	Для всех дисциплин профессионального цикла С3 и для всех производственных практик	ОК-1 ОК-2 ОК-3 ПК-1

Таблица 2. Выписка из учебного плана

Семестр	Трудоемкость		Лекции час.	Практич. занятия час.	Семинар час.	Лаб.работа час.	СРС час.	Форма промежуточной аттестации зач./экз.
	зач. ед.	час
1	2	72	18	36			18	зачет

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины биоэтика:

В результате освоения дисциплины БИОЭТИКА студент должен:

Знать:

• Историю биомедицинской этики.

• Теоретические основы биомедицинской этики.

• Основные правила и принципы биоэтики.

• Основные этические документы профессиональных медицинских ассоциаций.

• "Конвенцию о правах человека и биомедицине" (Совет Европы, 1997).

• Клятву врача ("Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан", ст. 60).

• Права и моральные обязательства врача.

• Права пациентов.

• Моральные нормы внутрипрофессиональных взаимоотношений.

• Этические принципы проведения эксперимента на животных.

• Существо моральных проблем медицинской генетики.

• Существо моральных проблем трансплантации органов и тка­ней человека.

• Суть морально-этических проблем, связанных с инфекционны­ми заболеваниями и со СПИДом.

• Особенности морально-этических отношений в психиатрии.

• Моральные основы предпринимательской деятельности в меди­цине.

Уметь:

• При разрешении моральных конфликтов руководствоваться интересами пациентов.

• Защищать права пациентов на информацию, на свободу выбора и свободу действий.

• Защищать неприкосновенность частной жизни, как основу человеческого достоинства пациентов.

• Сохранять конфиденциальность (медицинскую тайну).

• Проявлять гуманность по отношению к лабораторным животным.

• Проявлять такт и деликатность при общении с больными и родственниками больных людей.

• Оценивать степень риска для испытуемых при проведении эксперимента или исследований и предупреждать недопустимый риск.

• Отстаивать моральное достоинство и чистоту медицинской профессии.