Часть 2

При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланке отве­тов № 1 справа от номера задания (В1-В3), начиная с первой клеточки. Каж­дую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приве­дёнными в бланке образцами. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи отве­тов пробелы не используются.

В1. Из предложений 5—7 выпишите слово, образованное переходом од­ной части речи в другую.

В2. Из предложения 1 выпишите подчинительное словосочетание со свя­зью ПРИМЫКАНИЕ.

Ответы к заданию В3 запишите цифрами

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания В1-В2.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Не­которые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на мес­та пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.

Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите в бланк ответов № 1 справа от номера задания В3, начиная с первой клеточки.

В3. «Ю. Бондарев поэтически тонко рассказывает о любви и об эмоцио­нальной культуре человека. Для выражения экспрессии он использует _____ в предложении 12. Рассказывая о зарождении чувств и формировании сознания человека в молодости, автор прибегает к ______в предложении 2, основывая этот прием на скрытом сравне­нии. В предложении 7 Бондарев использует художественные опреде­ления, _____ , для создания возвышенного образа искусства».

Список терминов:

1. сравнительный оборот

2. литота

3. фразеологизм 4)ирония

5. метафора

6. парцелляция

7. вопросно-ответная форма изложения

8. экспрессивный повтор

9. риторический вопрос

10. восклицательные предложения

11. антитеза 12)эпитет

6