
- •Оглавление
- •IV. Синтаксис простого предложения
- •Раздел I. Общие понятия синтаксиса.
- •Тема 1.1. Предмет синтаксиса. Объекты синтаксиса и собственно синтаксические единицы, их соотношение.
- •Раздел II. Синтаксис слова и формы слова.
- •Тема 1.3. Синтаксические связи. Синтаксическое отношение.
- •Предикативные связи
- •Распространение сочетаний слов
- •Способы связи слов
- •Согласование Грамматическое согласование
- •Управление
- •Примыкание
- •Связи обязательные и факультативные
- •Сильные связи (обязательные связи)
- •Слабые связи (факультативные связи)
- •Обязательная и факультативная предикативная связь
- •Обязательность и факультативность сочинительных связей
- •§ 1722. В современном русском языке система подчинительных связей слов является очень сложной и разветвленной. Это объясняется следующими факторами.
- •Раздел III. Синтаксис словосочетания.
- •§ 1886. По своему составу словосочетания могут быть простыми, сложными и комбинированными.
- •1. Вопрос о сочетаниях слов (синтагмах) в науке о языке
- •2. Место словосочетаний в синтаксической системе
- •IV. Синтаксис простого предложения
- •4.1. Формальная организация простого предложения
- •4.1.1. Учение о членах предложения и его структурных типах
- •Двусоставные предложения, различающиеся формой подлежащего
- •Номинативно-подлежащные предложения
- •Подлежащее, представленное отдельным словом
- •Подлежащее, представленное словосочетанием
- •Инфинитивно-подлежащные предложения
- •Структурные типы инфинитивного подлежащего
- •Конструктивные разновидности инфинитивно-подлежащных предложений
- •Двусоставные предложения, различающиеся формой сказуемого
- •Предложения с простым сказуемым
- •Предложения с непростым (составным) сказуемым
- •Составное глагольное сказуемое
- •Составное именное сказуемое
- •4.1.2. Односоставные и двусоставные предложения
- •1. Культурные темы в русской культуре и языке
- •2. Эмоциональность
- •2. 2. Неконтролируемость чувств
- •3. Неконтролируемостъ
- •3.1. Инфинитивные конструкции
- •3.1.2. Инфинитивные конструкции без модальных слов
- •3.2. Рефлексивные конструкции
- •3.3. Русский язык в противоположность английскому
- •4. «Иррациональность»
- •4.1. «Иррациональность» в синтаксисе
- •Типы односоставных предложений
- •Глагольные односоставные предложения
- •Определенно-личные предложения
- •Неопределенно-личные предложения
- •Обобщенно-личные предложения
- •Безличные предложения
- •Инфинитивные предложения
- •Именные односоставные предложения
- •Номинативные предложения
- •Нерасчлененные номинативные предложения
- •Расчлененные номинативные предложения
- •Генитивные предложения
- •Генитивные утвердительные предложения
- •Генитивные отрицательные предложения
- •Виды неполных предложений
- •Эллиптические предложения
- •Предложения со значением движения, перемещения
- •Предложения со значением речи – мысли
- •Предложения со значением «бить», «ударять»
- •Предложения со значением «брать(ся)», «хватать(ся)»
- •Фразеологизированные предложения
- •4.1.4. Структурная схема простого предложения.
- •4.1.5. Парадигма предложения
- •Основные этапы и направления изучения парадигмы в синтаксисе
- •1. Парадигма как иерархически организованная система видоизменений предложения
- •2. Парадигма предложения как система его форм
- •3. Синтаксическая деривация и концепции парадигмы предложения
- •3.1. Парадигматическая деривация в концепции в.С.Храковского
- •3.2. Деривационная парадигма в работах в.А.Белошапковой, т.В.Шмелевой
- •3.3. Парадигма как система межмодельных преобразований предложения
- •3.4. Развитие идей т.П.Ломтева: концепция синтаксической парадигмы т.В.Шмелевой
- •3.5. Диатезы как парадигматический ряд предложений
- •4. Развитие теории синтаксической парадигмы
- •4.2. Смысловая организация простого предложения.
- •4.2.1. Способы описания объективного содержания предложения (диктума).
- •Семантическая функция синтагматических показателей. Номинативный аспект предложения
- •Структура предложения как отображение структуры его означаемого в форме системы с отношениями
- •4.2.2. Структура субъективного содержания предложения (модуса).
- •4.3. Коммуникативная организация простого предложения.
- •4.3.1. Актуальное членение простого предложения.
- •Предложение как коммуникативная единица языка
- •§ 4. Учение о предложении в его современном понимании различает два аспекта синтаксической структуры предложения: конструктивный (в иной терминологии — номинативный) и коммуникативный.
- •§ 19. Понятие предложения является центральным понятием синтаксиса. Вместе с тем это одно из наиболее сложных и во многом спорных лингвистических понятий.
- •4.3.2. Порядок слов и актуальное членение в простом предложении.
Сильные связи (обязательные связи)
При характеристике сильных связей обычно исходят из необходимости для стержневого слова определенной формы зависимого или указывают на свойство главных слов с достаточно большей вероятностью предсказывать одну или несколько форм зависящего от них слова.
Сильное управление. Сильным управлением называется такая связь, при которой главное слово обязательно связывается с определенной формой (одной или несколькими сразу) косвенного падежа существительного или иного слова с предметным значением.
1. Выделяется два вида сильного управления. Если главное слово для реализации своего значения нуждается в конкретизаторе с одним синтаксическим значением и это значение в русском языке имеет только одну падежную форму для своего выражения, то сильное управление проявляется в обязательной зависимости от главного слова одной, строго определенной падежной формы (командовать полком, руководить предприятием, заботиться о сыне, любоваться морем и др.).
2. Если главное слово для реализации своего значения нуждается в нескольких конкретизаторах с разными синтаксическими значениями, каждое из которых выражается определенной падежной формой, то сильное управление проявляется в обязательной зависимости от главного слова двух и более строго определенных падежных форм (вручить орден герою; посвятить книгу другу; наполнить ведро водой; отнять у человека права).
В силу того что в языке установилось постоянное соответствие между значением главного слова и определенной падежной формой зависимого, слова одной синтаксической группы характеризуются одинаковым управлением: удивляться чему?, радоваться чему?; тревожиться за что?, испугаться за что?, опасаться за что?, болеть за что?; восхищаться чем?, любоваться ч е м?, возмущаться ч е м? и т. п. <…>
Сильное примыкание. Сильным примыканием называется такая связь, при которой главное слово необходимо связывать с определенным видом неизменяемого слова, единственно возможным при выражении данного значения. Так, глаголы с модальным значением (сметь, уметь, пытаться и др.) в силу обобщенности своего значения нуждаются в его конкретизации, которая возможна только за счет одной формы зависимого слова — формы инфинитива. То же следует сказать и о кратких прилагательных (обязан, должен, вынужден и др.) и о безлично-предикативых наречиях с модальным значением (можно, нужно, надо, нельзя и др.). Такие существительные, как манера, желание, искусство, в значении характеристики конкретного внутреннего состояния также сочетаются только с инфинитивом (манера говорить, умение петь, искусство декламировать, желание учиться, стремление уехать). Глаголы со значением побуждения, совета, пожелания (велеть, заставить, приказать, советовать, побуокдать, мешать, разрешать, позволить и др.) требуют одновременно двух форм зависимых слов — имени в дательном или винительном падеже (со значением адресата) и инфинитива для передачи объектного отношения: велеть ученикам выучить; приказать полку наступать; советовать больному отдохнуть; разрешить детям погулять и т. п. Глаголы вести себя, держаться — в значении «вести себя» требуют в качестве зависимого наречия: Он ведет себя хорошо; Он держится уверенно.
Сильное согласование. Сильным согласованием называется такая связь, при которой главное слово необходимо связывается с согласующейся формой зависимого слова. В лингвистической литературе обычно не ставится вопрос о наличии в русском языке сильного согласования. Это, очевидно, обусловлено тем, что в отличие от сильного управления, где необходимая связь обусловливается в основном лексическим или лексико-грамматическим значением слов и является, так сказать, внутренним свойством этих слов, сильное согласование возникает только в предложении или сложном словосочетании под воздействием синтаксического фактора (в особых структурах), конечно, не без влияния лексического значения слов. Однако сама потребность в согласующихся зависимых словах не есть внутреннее свойство слова.
При сильном согласовании согласующаяся форма зависимого слова может быть не только обязательной, но и единственно возможной при передаче атрибутивного отношения в пределах данной структуры. К таким случаям следует отнести конструкции типа: специалист высокой квалификации, человек большого ума, мальчик высокого роста, масло первого сорта и т. п. Сюда же относятся конструкции, в которых родительный без предлога обозначает материал, из которого сделан предмет: мебель карельской березы; колонны белого мрамора; ступени серого гранита; кольцо червонного золота и т. п. Слова со значением различных единиц измерения в некоторых конструкциях функционируют только с согласованными определениями: На двадцатый день плавания мы увидели землю; На пятой версте...; первые годы; к пятнадцати часам; на тридцатой минуте. <…>
Вариантные сильные связи (избирательные связи)
Если главные слова нуждаются только в одном конкретизаторе, который в языке может быть выражен несколькими взаимозаменяемыми падежными формами, то возникает особый, вариантный тип сильного управления. При реализации этого типа управления в структуре предложения обнаруживаются две разновидности его функционирования: 1) вариантные формы не могут использоваться одновременно как соподчиненные, обязательно избирается только одна (верить другу или верить в друга; вспомнить детство пли вспомнить о детстве; объявить начало собрания или объявить о начале собрания); 2) вариантные формы могут функционировать одновременно, причем только одна из форм является структурно необходимой, остальные же оказываются факультативными (Поселок находится у реки, под горой, в лесу).
Варьироваться могут разные по своей грамматической природе формы, но всякий раз избирается только одна. Так, глагол бояться нуждается в конкретизации своего значения с помощью объектных отношений, которые создаются за счет сочетания этого глагола либо с родительным падежом существительного (бояться темноты, зверя, экзамена), либо с инфинитивом (бояться уехать, говорить, вспоминать). <…>
Отдельную группу составляют конструкции со значением портретной характеристики, включающие слова — названия частей тела и органов (рука, нога, шея, глаза, нос, губы, уши и т. д.). Сами по себе эти слова не могут служить чьей-либо характеристикой, поэтому при них необходимы определения, называющие специфические признаки этих частей тела. Ср.: У Андрюши были большие светлые глаза, маленький ротик, правильный нос и прекрасный возвышенный лоб (Тургенев) и У Андрюши были глаза, ротик, нос и лоб. <…>