Завдання 1.

Визначте чи правильні зазначені твердження:

1.Форма власності, що є власністю територіальної громади – це комунальна власність.

2.Майно комунальної власності сформовано шляхом його платної передачі із загальнодержавної до комунальної власності.

3.Комунальна власність є самостійною і рівноправною формою поряд з державною та приватною.

4.Безоблігаційні позики є формою комунального кредиту.

5.У фінансово-кредитних відносинах не можуть брати участь органи місцевого самоврядування

6.Розмір внутрішніх республіканських позик АРК встановлюється ВРУ.

Завдання 2

Провести оцінку фінансового стану комунального підприємства за даними КП «ПВУ Водопровідно-каналізаційного господастрва», вихідна інформація наведена у додатках А, Б. Розробити управлінські рішення щодо покращення фінансового стану підприємства та управління фінансовими ресурсами підприємства.

Питання для самоконтролю

1. Визначити суб’єкти та об’єкти комунальної власності.

2. Назвіть форми підприємств комунальної власності та охарактеризуйте їх.

3. Визначте основні цілі формування системи управління комунальними підприємствами в Україні.

4. Які галузі включає комунальний сектор економіки?

5. Охаректеризуйте склад видатків на житлове-господарство.

6. Методичні рекомендації до виконання Індивідуальних завдань Методичні рекомендації щодо виконання індивідуальних завдань

Індивідуальні заняття проводяться у позанавчальний час за окремим графіком і спрямовуються на поглиблення вивчення студентами дисципліни.

На індивідуальні заняття з навчальної дисципліни „`Управління місцевими фінансами” передбачено 20 годин при денній формі навчання.

Зміст індивідуальних завдань передбачає виконання студентами індивідуальних завдань, які розробляються і затверджуються кафедрою.

Види індивідуальних навчальних занять, їх обсяг, форми та методи проведення, визначаються індивідуальним навчальним планом студента.

Індивідуальне завдання з дисципліни «Управління місцевими фінансами» містить II рівні складності. Вибір рівня складності залишається за студентом.

Необхідно звернути увагу на те, що підготовка розрахункового індивідуального завдання (ІІ рівня складності) – 15 балів,

підготовка розрахункового індивідуального завдання (І варіант) – 10 балів.

Індивідуальне завдання першого рівня складності забезпечує засвоєння предметних знань, навичок, умінь, формує певний енциклопедизм навчання, але не передбачає самостійного використання набутого.

Індивідуальне завдання другого рівня складності, додатково до індивідуального завдання першого рівня. Яке є його складовою, формує певні навички самостійно використовувати засвоєні знання.

Для завдань кожного рівня складності розроблено 10 варіантів.

Індивідуальне завдання оформлюється письмовим звітом, який містить:

1. Титульний аркуш;

2. Зміст;

3. Вступ;

4. Основні питання;

5. Висновки;

6. Список літератури;

7. Додатки.

Обсяг звіту – 20 сторінок комп’ютерного тексту 14 шрифту через 1,5 інтервали.

Результати індивідуальної роботи студентів зможуть бути перевірені та оцінені не тільки на індивідуальному занятті, але й заслухані на семінарському занятті, наукових семінарах кафедри, загальноінститутських студентських наукових конференціях, міжвузівських науково – практичних конференціях тощо.