
- •Передмова
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни Модуль I. Аналіз діяльності бюджетних установ
- •Тема 1. Зміст і завдання аналізу використання кошторисів бюджетних установ
- •Тема 2. Організація і техніка аналізу діяльності бюджетних установ
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Тема 5. Аналіз балансу бюджетної установи
- •Модуль II. Виконання індивідуальної роботи Підсумковий контроль: пмк
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання
- •Тема 1. Зміст і завдання аналізу використання кошторисів бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1. В залежності від глибини дослідження, призначення та деталізації результатів аналізу вирізняють такі його види:
- •2. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:
- •3. В залежності від обсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
- •Тема 2. Організація і техніка аналізу діяльності бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1.Метою економічного аналізу є:
- •2. Порівняння це:
- •3. Прийом перерахунку показників використовується для:
- •4. Спосіб аналітичних групувань використовується для:
- •5. Метод економічного аналізу базується на:
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 5. Аналіз балансу бюджетної установи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •5. Коефіцієнт маневреності власного капіталу розраховується як:
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Тестові завдання
- •1. Коефіцієнти плинності визначається:
- •2. Необоротні активи за функціональним призначенням поділяють на:
- •3. Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •5. Загальні методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до домашньої контрольної роботи
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •1. До бюджетних установ належать:
- •2. Комплексне дослідження процесів та явищ в їх взаємозв'язку та взаємообумовленості становить:
- •3. Рух робочої сили характеризується коефіцієнтом:
- •4. Коефіцієнти плинності визначається:
- •5. До якої групи власних надходженнь бюджетних установ відносять плату за оренду майна бюджетної установи:
- •6. Коефіцієнт фінансової стабільності характеризує:
- •Завдання 3
- •Завдання 4.
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2.
- •5. Обсяг продуктів харчування визначається виходячи з:
- •6. Грошовий потік це:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4.
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3.
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •1. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:
- •2. Порівняння це:
- •3. Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
- •4. Середній термін перебування хворого в стаціонарі визначається:
- •5. Фактор, що впливає на зміну фонду заробітної плати це:
- •6. Коефіцієнт обороту власного капіталу характеризує:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •1. В залежності від обсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
- •2. Прийом перерахунку показників використовується для:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •6. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- •ІндивідуальнІ завдання теми рефератів
- •7. Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Домашня контрольна робота
- •Індивідуальна робота
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Інформаційні ресурси
- •Навчально-методичний посібник Аналіз діяльності бюджетних установ Дубовська Олена Володимирівна
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Аналіз діяльності бюджетних установ
Завдання 1
Дайте відповіді на питання:
1. Аналіз використання матеріальних ресурсів.
2. Аналіз видатків на харчування.
Завдання 2.
Дайте відповіді на тестові питання:
1. Форма звіту №2 має назву:
а) звіт про надходження та використання коштів загального фонду;
б) звіт про надходження і використання коштів, отриманих як плата за послуги;
в) звіт про заборгованість за бюджетними коштами;
2. Моделі, в яких результативний показник визначається як алгебраїчна сума факторних показників:
а) мультиплікативні моделі;
б) кратні моделі;
в) адитивні моделі;
г) змішані (комбіновані) моделі.
3. Матеріалні ресурси це:
а) необоротні активи, які мають матеріальну форму і вартість яких становить понад 500 грн за одиницю (комплект);
б) необоротні активи, які мають матеріальну форму і вартість яких становить понад 1000 грн за одиницю (комплект);
в) речові елементи, які в процесі господарської діяльності використовуються як предмети праці.
4. Головним завданням економічного аналізу діяльності амбулаторій і поліклінік є:
а) визначення потреби суспільства в послугах амбулаторно-поліклінічних закладів;
б) вивчення повноти задоволення потреб суспільства в послугах амбулаторно-поліклінічних закладів і перевірка дотримання встановлених нормативів;
в) оцінювання ефективного використання ресурсів;
г) виявлення відхилень фактичних показників фінансово-господарської діяльності установи від нормативних, визначення їх обсягів і причин;
д) всі відповіді вірні.
5. Обсяг продуктів харчування визначається виходячи з:
а) чинних норм харчування;
б) кількості днів харчування;
в) контингенту людей, які харчуються;
г) всі відповіді вірні;
6. Грошовий потік це:
а) рух ліквідних грошових коштів, тобто їх надходження та витрачання в процесі господарської діяльності;
б) рух грошей в процесі господарської діяльності;
в) надходження та вибуття грошових коштів та їх еквівалентів.
г) всі відповіді вірні.
Завдання 3
Виконати необхідні розрахунки та охарактеризувати рух матеріальних ресурсів по школі-інтернату за обліковими групами:
Показник |
Залишок на початок року |
Надійшло |
Вибуло |
Залишок на кінець року |
Відхилення обсягу матеріалів, використаних на власні потреби, від обсягу матеріалів, що вибули |
Зміна залишку (+; -) |
|
Усього |
У тому числі на власні потреби |
||||||
Продукти харчування |
20 |
115 |
112 |
108 |
? |
? |
? |
Медикаменти і перев'язувальні матеріали |
6 |
80 |
83 |
83 |
? |
? |
? |
Господарські матеріали і канцелярські товари |
30 |
98 |
106 |
90 |
? |
? |
? |
Будівельні матеріали |
40 |
210 |
160 |
140 |
? |
? |
? |
Паливо |
6 |
50 |
53 |
48 |
? |
? |
? |
Всього |
? |
? |
? |
? |
? |
? |
? |