![](/user_photo/_userpic.png)
- •Методические рекомендации «Основы ораторского мастерства» содержание:
- •Основные понятия о речевом воздействии
- •Способы речевого воздействия.
- •2. Виды публичных выступлений
- •3. Основные требования к публичному выступлению
- •Общие требования к публичному выступлению:
- •4. Работа над речевой формой выступления
- •5. Подготовка к публичному выступлению
- •Обдумывание выступления
- •Структура публичного выступления
- •Обозначение структурных частей выступления
- •Подготовка конспекта выступления
- •Выработка уверенности в себе
- •Репетиция выступления
- •Психологическая и физическая подготовка к выступлению
- •6. Начало выступления Организационный момент в аудитории
- •Выступление, его виды и функции
- •Приёмы захвата внимания аудитории
- •Поведение оратора в аудитории Ораторская индивидуальность
- •Риторические позиции оратора в ходе выступления
- •Внешний вид оратора
- •Манера выступления
- •Расположение в аудитории
- •Движение
- •Позы и жесты
- •Громкость и темп речи
- •Приемы борьбы с волнением
- •Реакция оратора на неполадки и помехи в ходе выступления
- •Помехи в поведении слушателей.
- •8. Поддержание внимания аудитории в ходе выступелния
- •«Чтение» оратором аудитории
- •Донесение главной мысли выступления
- •Соблюдение регламента
- •9. Завершение публичного выступления Варианты концовок
- •Как не надо заканчивать выступление
- •Ответы на вопросы аудитории
- •10. Аргументация Тезис и аргументы
- •Убедительность аргументов
- •Правила аргументации
- •Способы аргументации
- •Помехи восприятию аргументации
- •Правила эффективной аргументации:
Соблюдение регламента
Существует закон прогрессирующего нетерпения слушателей, который формулируется так: чем дольше говорит оратор, тем большее невнимание нетерпение проявляют слушатели. Эффективная речь должна быть короткой, и лучше, если она не будет выходить за переделы 10 мин. А если короче – будет еще лучше.
Существуют основные принципы:
- подготовиться к возможному сокращению;
- не опаздывать;
- идти навстречу аудитории;
- не увеличивайте темп речи, чтобы успеть;
- отвечая на вопрос, не превращайте ответ во вторую лекцию (на любой вопрос не более 1 – 1,5 мин);
- поставьте себе задачу закончить немного раньше немеченого срока.
9. Завершение публичного выступления Варианты концовок
Заключительная часть публичного выступления должна логично вытекать из предыдущего изложения. Можно предложить следующие варианты концовок:
-
цитата, крылатое изречение, поговорка, народная мудрость;
-
обобщающий вывод;
-
обращение к слушателям (завершить выступление пожеланием слушателям);
-
подытоживающее повторение (основная мысль повторяется в развернутой словесной форме в виде тезиса или перечисления);
-
иллюстрация (основная идея поясняется примером, аналогией, притчей, аллегорией);
-
кульминация (главная мысль высказывается в конце выступления на высокой эмоциональной ноте);
-
комплимент аудитории;
-
юмористическая концовка;
-
благодарность за внимание.
Как не надо заканчивать выступление
Не рекомендуется заканчивать шуткой, не относящейся к делу. Это вызывает у аудитории недоумение, и эффект о выступления исчезнет.
Не следует извиняться.
Не надо ничего вспоминать дополнительно после того, как вы сформулировали вывод – все впечатление от него будет смазано.
Нельзя обрывать речь без заключения и выходить.
Ни в коем случае нельзя оставлять аудиторию в настроении безнадежности и беспросветности в связи с нарисованными вами мрачными картинками. Завершить выступление надо только на оптимистичной ноте.
Не рекомендуется завершать выступление фразой типа «Вот и все, что я хотел бы сказать». Лучше заканчивать фразой, относящейся к содержанию выступления или благодарностью за внимание.
Ответы на вопросы аудитории
Вопросов не стоит бояться, а в целях усиления воздействующей силы вашего выступления вопросы нужно стимулировать и провоцировать.
Отвечать надо на все вопросы, одинаково уважительно всем, излагать свой ответ кратко.
Вопрос-капкан – вопрос задается с уверенностью, что оратор на него ответить не сможет. Лучший ответ на такой вопрос – ирония.
Контрвопрос - это вопрос, который собеседник задает оратору в ответ на его вопрос. В таком случае рекомендуется сказать так: Я охотно отвечу вам, но после того, как вы ответите на мой вопрос, который, согласитесь, был задан раньше.
Блокирующий вопрос - это вопрос, который собеседник ставит целью подтолкнуть мысль оратора только в одном направлении, исключить альтернативу. Фактически это риторический вопрос, вопрос-мнение. На такие вопросы можно реагировать двояко. Во-первых, ответит на него как на смысловой, а не риторический. Во-вторых, показать, что идея, содержащаяся в вопросе, верна (вы правы), но лишь для определенных условий, а в вашем случае имеются в виду другие условия.
Вымогающий вопрос – такой вопрос представляет собой попытку «нажать» на оратора, уговорить его принять точку зрения задающего вопрос. Вымогающие вопросы обычно начинаются с фраз типа: Вы же не станете отрицать, что… Кто же может отрицать, что… Вы же не можете не признать, тот факт, что…и т.д. лучший вариант ответа в данном случае – Да, но…или Это не совсем так…
Вопрос-несогласие – это вопрос типа: Почему вы говорите… в то время как?.. На подобные вопросы лучше отвечать, признавая правомочность высказанной точки зрения: Да, есть и такая точка зрения. Мне неоднократно приходилось слышать такое мнение, оно довольно распространено. Но дальше следует представить эту точку зрения лишь как одну из существующих: Но у меня другая точка зрения. Моя позиция мне кажется более обоснованной. Не хотелось бы повторять приведенные мной аргументы.