
- •Київський університет туризму, економіки і права Кафедра теорії та практики туризму і готельного господарства організація екскурсійних послуг
- •1. Передмова
- •2. Опис залікового кредиту
- •3. Мета та завдання залікового кредиту „організація екскурсійних послуг”
- •4. Робоча програма залікового кредиту
- •4.1. Тематичний план залікового кредиту „організація екскурсійних послуг”
- •5. Зміст залікового кредиту
- •5.1. Плани лекційних занять
- •Тема 1. Основи екскурсознавства та організації екскурсійного обслуговування. Функції та ознаки екскурсії (2 год.)
- •Тема 2. Класифікація екскурсій (2 год.)
- •Тема 3. Тематика екскурсій (2 год.)
- •Тема 4. Диференційований підхід екскурсійного обслуговування (2 год.)
- •Тема 5. Методика показу та розповіді, основні прийоми (2 год.)
- •Тема 6. Технологія підготовки і проведення екскурсії (2 год.)
- •Тема 7. Професійна майстерність екскурсовода (2 год.)
- •Тема 8. Організація екскурсійного обслуговування на туристських підприємствах (2 год.)
- •6. Теми та методичні вказівки
- •Тема 1. Основи екскурсознавства та організації екскурсійного обслуговування. Функції та ознаки екскурсій. Тема 2. Класифікація екскурсій (2 год.)
- •Тема 3. Тематика екскурсій (2 год.)
- •Тема 4. Диференційований підхід екскурсійного обслуговування (2 год.)
- •Тема 5. Методика показу та розповіді, основні прийоми (2 год.)
- •Тема 6. Технологія підготовки і проведення екскурсії (2 год.)
- •1. Попередня робота:
- •2. Безпосередня розробка екскурсії:
- •3. Захист екскурсії на маршруті.
- •Тема 7. Професійна майстерність екскурсовода (2 год.)
- •Тема 8. Організація екскурсійного обслуговування на туристських підприємствах (2 год.)
- •7. Самостійна робота студентів
- •7.1. Теми та завдання до самостійного опрацювання дисципліни
- •Тема 1. Основи екскурсознавства та організації екскурсійного обслуговування. Функції та ознаки екскурсій (6 год.)
- •Тема 2. Класифікація екскурсій (7 год.)
- •Тема 3. Тематика екскурсій (8 год.)
- •Тема 4. Диференційований підхід екскурсійного обслуговування (10 год.)
- •Тема 5. Методика показу та розповіді, її основні прийоми (8 год.)
- •Тема 6. Технологія підготовки і проведення екскурсії (12 год.)
- •Тема 7. Професійна майстерність екскурсовода (8 год.)
- •Тема 8. Організація екскурсійного обслуговування на туристських підприємствах (8 год.)
- •7.2. Методичні вказівки до
- •Індивідуально навчально-дослідницьке завдання (індз)
- •8.1 Завдання до індивідуально навчально-
- •9. Організація контролю студентів
- •9.1 Зразок варіантів завдань до кредитно- модульного контролю Модуль 1
- •9.2 Питання до пмк
- •10. Вимоги до виконання контрольної роботи студентів заочної форми навчання
- •10.1 Теми контрольних робіт
- •11. Індивідуально-консультативна робота
- •12. Список рекомендованої літератури
- •Ресурси мережі Інтернет
Тема 3. Тематика екскурсій (2 год.)
1. Екскурсії на історичну тематику.
2. Екскурсії на архітектурно – містобудівну тематику.
3. Літературні екскурсії.
4. Мистецтвознавчі екскурсії.
5. Природознавчі екскурсії.
6. Виробничі екскурсії.
7. Дорожня екскурсійна інформація.
Запитання для перевірки знань:
1. Які вимоги висувають до тематики екскурсії?
2. Охарактеризуйте кожну із тематики екскурсії:
-
історичну;
-
архітектурно-містобудівну;
-
літературні;
-
мистецтвознавчі;
-
природознавчі, екологічні;
-
виробничі.
3. Які екологічні проблеми Києва допомагають вирішувати природознавчі екскурсії?
Термінологічний словник:
Тематика екскурсій – це сукупність, набір чи означена група тем.
Тема – предмет екскурсійного показу та розповіді, основний задум екскурсії як твору, підготовленого для виконання перед аудиторією.
Ідея – це задум екскурсії.
Тема екскурсії – визначає як показати об’єкт, яку частину інформації дати екскурсантам у конкретному випадку.
Завдання теми – привернути увагу екскурсовода до певних об’єктів та подій, послідовного та логічного викладення матеріалу.
Мета назви теми – активізувати увагу екскурсантів, зацікавити їх, підготувати аудиторію до екскурсії, яка має відбутися.
Рекомендована література: 7, 8, 9, 11, 12, 14, 20, 23, 24, 31, 33.
Заняття 3.
Тема 4. Диференційований підхід екскурсійного обслуговування (2 год.)
1. Суть, основа та принцип диференційного підходу.
2. Соціально-демографічні та соціально-професійні основи диференціації (стать, вік, національність, освіта, професійна діяльність); соціально-психологічні фактори (інтереси, традиції, звички).
3. Особливості підготовки та проведення екскурсій для дітей, молоді, для місцевого населення, туристів, індивідуальних учасників.
4. Основні завдання екскурсійної методики.
Запитання для перевірки знань:
1. Принцип диференційного підходу, його суть.
2. Типологія екскурсійних груп.
3. Особливості підготовки та проведення екскурсій для різних груп екскурсантів.
4. Складові частини методичної розробки.
5. Назвіть основні завдання екскурсійної методики.
Термінологічний словник:
Екскурсійний метод – це сукупність прийомів, що застосовуються при проведенні екскурсії.
Екскурсійний метод побудований за принципами:
-
наочності;
-
обов’язкового поєднання показу та розповіді;
-
оптимальної взаємодії трьох компонентів: екскурсовода, екскурсійного об’єкта, екскурсантів;
-
сприйняття матеріалу усіма органами чуття людини;
-
особливої методики надання знань.
Екскурсійний аналіз – складова частина правильного організованого показу об’єктів.
Групи аналізу:
- аналіз території;
- аналіз літературного твору;
- аналіз будівлі;
- аналіз скульптури;
- аналіз пам’ятника;
- аналіз історичної події;
- аналіз інженерної споруди;
- аналіз діяльності (письменника, художника, полководця, політичного діяча та ін.).
Рекомендована література: 7, 8, 9, 11, 12, 14, 23, 31, 32, 33.
Заняття 4.