5. Зміст залікового кредиту

5.1. Плани лекційних занять

Змістовий модуль 1. Основи організації

екскурсійних послуг

Тема 1. Основи екскурсознавства та організації екскурсійного обслуговування. Функції та ознаки екскурсії (2 год.)

1. Екскурсознавство як наука. Організація екскурсійного обслуговування.

2. Законодавчі документи туристсько – екскурсійної справи в Україні.

3. Екскурсійна діяльність туристсько – екскурсійних закладів України на сучасному етапі.

4. Сутність екскурсійної теорії. Вчені – екскурсіоністи. Визначення поняття екскурсії. Особливості екскурсії. Покази і розповідь як основа екскурсії.

5. Функції екскурсії.

6. Шість ознак екскурсії.

Рекомендована література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 23, 26, 27, 28, 31, 33.

Тема 2. Класифікація екскурсій (2 год.)

1. Класифікація екскурсії за змістом, за складом і кількістю учасників, за місцем проведення, за засобами переміщення, за формою проведення, за тривалістю.

2. Розподіл екскурсій за змістом: оглядові (багатотемні) і тематичні.

3. Особливості оглядової екскурсії: багатотемність, хронологічні обмеження.

4. Основні підтеми оглядової екскурсії.

5. Розподіл екскурсій за складом учасників.

6. Розподіл екскурсій за місцем проведення.

7. Розподіл екскурсій за засобами переміщення.

8. Розподіл екскурсій за формою проведення.

9. Значення класифікації екскурсій.

Рекомендована література: 7, 8, 9, 11, 12, 14, 23, 31, 33.

Тема 3. Тематика екскурсій (2 год.)

1. Екскурсії на історичну тему.

2. Екскурсії на архітектурно – містобудівну тематику.

3. Літературні екскурсії.

4. Мистецтвознавчі екскурсії.

5. Природознавчі екскурсії.

6. Виробничі екскурсії.

7. Дорожня екскурсійна інформація.

Рекомендована література: 7, 8, 9, 11, 12, 14, 20, 23, 24, 31, 33.

Тема 4. Диференційований підхід екскурсійного обслуговування (2 год.)

1. Суть, основа та принцип диференційного підходу.

2. Екскурсія, як педагогічний процес.

2. Особливості підготовки та проведення екскурсій для дітей, молоді, для місцевого населення, туристів, індивідуальних учасників.

4. Вимоги екскурсійної методики.

Рекомендована література: 7, 8, 9, 11, 12, 14, 23, 31, 32, 33.

Тема 5. Методика показу та розповіді, основні прийоми (2 год.)

1. Показ екскурсійних об’єктів, як головний екскурсійний метод.

2. Основні форми показу екскурсійних об’єктів.

3. Методичні прийоми показу.

4. Прийом екскурсійної довідки.

5. Прийом опису.

6. Прийом пояснення.

7. Прийом коментування.

8. Прийом цитування.

9. Прийом літературного монтажу.

Рекомендована література: 7, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 23, 31, 33.

Тема 6. Технологія підготовки і проведення екскурсії (2 год.)

1. Підготовка нової екскурсії.

2. Підготовка контрольного тексту екскурсії.

3. Написання індивідуального тексту.

4. Класифікація екскурсійних об’єктів.

5. Критерії оцінки екскурсійних об’єктів.

6. Складання маршруту екскурсії.

7. Основні вимоги до складання маршруту.

8. Комплектування „портфеля екскурсовода”.

9. Визначення методичних і технологічних прийомів проведення екскурсії.

10. Складання технологічної карти екскурсії.

Рекомендована література: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 17, 19, 23, 25, 31, 32, 33.

Змістовий модуль 2. Практика організації

екскурсійних послуг