Заключение

Ответственность за этичность исследования переместилась от одного определяющего фактора в лице отдельного исследователя к коллективной области регулирующих советов, комитетов и комиссий, которые контролируют соблюдение и этических и профессиональных стандартов. Когда развиваются предположения исследователя, то рассматриваются значения темы, той методологии, которую вы будете применять, и ее связей и различными принципами, сформулированными здесь. Окончательная ответственность за этичность исследования лежит на вас, на исследователе. Вы должны быть способны дать ответ на любой вопрос, связанный с проблемами, перечисленными в этой главе. Вы должны открыть для себя правила и процедуры, которые одобряются с этической точки зрения, в вашем университете или учреждения, и предпринимать с самого начала действия для выполнения этих требований. Эти процедуры часто отнимают значительное время, поэтому мудрым было бы заранее продумать и не подвергать опасности неудачи ваше исследование, соглашаясь и с техническими требованиями.

Этические принципы предназначены для управления поведением исследователей и предоставления защиты и безопасности участникам. Однако, не уделяя должного внимания этическим принципам, невозможно избежать всех случайностей. Принципы, обсуждаемые в этой лаве, обеспечивают основу, в рамках которой предполагаемое исследование может быть проведено. Этическая ответственность начинается с личности исследователя, и исследователь является главным определяющим фактором этических стандартов.

Андерсон Г. Этика исследования / Пер. с англ. Кондинской Ю. - Anderson G., Arsenault N. Fundamentals of Educational Research. – London: Routledge Falmer, 2000. - P. 16-26.