- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •Вопрос 11
- •Вопрос 12
- •Вопрос 13
- •Вопрос 14
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17
- •Вопрос 18
- •Вопрос 19
- •Вопрос 20
- •Вопрос 21
- •Вопрос 23
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Вопрос 26
- •Вопрос 27
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 29
- •Вопрос 30
- •Вопрос 33
- •Вопрос 32.
- •Вопрос 33.
- •Вопрос 34.
- •Вопрос 35.
- •Вопрос 36.Рынок монополистической конкуренции
- •Вопрос38
- •Вопрос 39
- •Вопрос 40
Вопрос 4
Экономическая наука и экономическая практика. Экономическая теория и экономическая политика.
Экономическая наука и экономическая практика.
Существует великое множество определений предмета экономической науки. Все эти определения не противоречат друг другу, а их количество указывает на сложность и многогранность предмета исследования.
Экономическая наука изучает поведение людей и групп в произв-ве,распределение и употребление материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах, понимая это не только в физическом смысле, а и как невозможность полного удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно и полно, что порождает конкуренцию за их использование.
Экономическая практика – использование и применение методов, навыков и знаний экономической теории на практике, т.е. в процессе производства либо управления.
Экономическая теория и экономическая политика.
Экономическая теория:
-
наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми;
-
наука об использовании людьми редких и ограниченных ресурсов для производства различных товаров и распределении их между членами общества с целью максимального удовлетворения потребностей.;
-
наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, получении ими средств к существованию и использовании этих средств;
-
наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области производства и потребления;
-
наука о богатстве;
-
это наука, кот. изучает поведение чел-ка с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами,допускающими альтернативное использование (проблема выбора);
-
наука, кот. изучает поведение людей и групп в произв-ве, распределении и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах, что порождает конкуренцию за их использование.
От эк-кой теории следует отличать экономическую политику. Экономическая теория развивалась в поиске ответа на проблемы, поставленные экономической политикой, но остается лишь инструментом осмысления экономической действительности и прогнозирования ее динамики.
Экономическая политика - целенаправленная система мероприятий гос-ва в области общественного произв-ва, распределения, обмена и потребления благ, кот. занимается нахождением вариантов решения экономических проблем и приведением в действия их механизмов. Она призвана отражать интересы общества, всех его социальных групп и направлена на укрепление национальной экономики.
Эк-кая политика заним-ся нахождением вариантов решений эк-ких проблем и приведением в действие их механизмов.
Вопрос 5
Методология исследования и методы эк-ого познания.
Методология выступает как способ получения научных знаний, как путь построения научной теории.
Методология науки выступает в роли накопителя информации о приёмах, способах, методах и алгоритмах познания, т.е. как фундаментальные систематизированные знания.
Отсюда, методология проявляется как способность мыслить, обнаруживается как технология теоретического мышления.
Структура методологии. Традиционно методология науки включает:
а) метод познания
б) собственную теоретическую основу.
Метод познания – выступает как совокупность принципов, правил и приёмов исследования. В рамках метода познания эк. теории целесообразно выделять:
1) методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент). Эксперимент — это метод эмпирического исследования, обеспечивающий возможность активного практического воздействия на изучаемые явления и процессы. Экспериментатор сознательно и целенаправленно вмешивается в естественный ход их протекания. Эксперимент осуществляется путем непосредственного действия на изучаемый процесс или изменения его протекания. Рез-ты испытаний строго фиксируются и контролируются. Повторение эксперимента обеспечивает возможность сравнения получаемых каждый раз рез-тов. Огромные успехи, достигнутые в последние два столетия в естествознании, в значительной мере обязаны экспериментальному методу. Под измерением понимается процесс уточнения отношения данной величины к другой однородной величине, принятой за единицу измерения. Рез-ты измерения подвергаются математической обработке.
2) методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование и др). Метод анализа и синтеза охватывается абстрактным мышлением. Анализ – предмет исследования расчленяется, мышление идет от видимого, конкретного к абстрактному. Выделяются составляющие элементы, определяется роль и значение каждого, их связи в механизме. Синтез – явление исследуется во взаимодействии всех его элементов. Мышление идет от абстрактного к конкретному, от понимания сущности отношений к проявлению их в конкретной ситуации. Метод дедукции и индукции – переход умозаключений от частного к общему и от общего к частному. Метод научной абстракции – отказ от поверхностных, несущественных сторон явления с целью раскрытия его внутренних, существенных, устойчивых и общих связей. Чтобы абстракция была научной, необходимо определить границы абстрагирования. Дается общая характеристика явления, определяются присущие ему противоречия и рассматриваются его конкретные проявления. То, от чего абстрагировались сначала, требует теперь разъяснений. В результате конкретное выступает не случайным накоплением явлений, а целостной панорамой.
3) методы теоретического исследования (восхождение абстрактного к конкретному и др)