- •Личные местоимения.
- •Притяжательные местоимения.
- •Косвенный падеж личных местоимений (местоимения в объектном падеже).
- •Сводная таблица личных, притяжательных и местоимений в объектном падеже.
- •Артикли . (Общее понятие.)
- •(Основные случаи употребления)
- •Повествовательные предложения
- •Отрицательное предложение.
- •Вопросительные предложения.
- •Специальный вопрос к подлежащему.
- •Специальный вопрос к определению подлежащего.
- •Специальный вопрос к второстепенным членам предложения.
- •Оборот there is/are.
- •Вопросительные предложения
- •Прошедшее время.
- •Будущее время.
- •Простое настоящее время.
- •Повествовательное предложение.
- •Отрицательные предложения.
- •Вопросительные предложения.
- •Общий вопрос и краткий ответ на него.
- •Альтернативный вопрос.
- •Специальный вопрос к подлежащему и краткий ответ на него.
- •Специальный вопрос к второстепенным членам предложения
- •Разделительный вопрос.
- •The Present Perfect Tense (настоящее совершенное время)
- •Повествовательное предложение
Разделительный вопрос.
1 2
повествовательное , вспомогательный глагол “do”(“does”)
предложение с отрицательной частицей not +подлеж.,
выраженное местоимением.
(Переводится: не так ли
не правда ли
ведь)
a) + –
These girls study at the academy , do not they?
b) - +
This girl does not know French , does she?
I Напишите следующие глаголы в форме третьего лица
единственного числа:
to give,to open,to play,to go, to wish,to have, to do,to study,to push,to watch
I I Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующей форме:
1 Great Britain (to occupy) the territory of about 224,000 square kilometres.
2 The British Parliament (to consist) of two houses.
3 Russian people (to love) holidays.
4 Moscow (to have) a continental climate.
5 In summer Mr. and Mrs. Smith usually (to spend) their holidays in Devon and
Cornwall.
6 Drugs (to ruin) all human organs.
7 The Constitution ( to guarantee) the right of the citizens of Russia.
8 Women ( to like) March the 8, the Women’s Day.
I I I Поставьте следующие предложения в отрицательную
форму.
1 My sister studies English at school.
2 Their lessons begin at 10 o’clock.
3 Her parents live in Moscow.
4 Peter’s sister teaches physics.
5 Our friend usually has dinner at the cafe.
6 My child usually does his homework in the afternoon.
7 Nina’s husband usually watches TV at 9 o’clock.
8 Her brothers play chess every day.
IV Поставьте следующие предложения в вопросительную форму(общ.вопрос).
1 She goes to the theatre every Saturday.
2 They always have breakfast at home.
3 She usually sees friends in the morning.
4 Steve often plays volleyball on Saturday.
5 People need money to live in modern society.
6 Lena always washes her clothes in the washing machine.
7 My sister enjoys the meals at this restaurant.
8 Banks offer a wide range of services.
9 The price of tickets in Britain depends on the time of the day.
V Поставьте вопросы к выделенным словам(спец.вопросы).
1 He usually washes with cold water.
2 We have dinner at 3 o’clock.
3 My brother finishes his work at 6 o’clock.
4 The postman brings us our newspapers every day.
5 They often meet foreign customers at their office.
6 The majority of children attend state schools.
VI Переведите на английский язык.
1 Вы обсуждаете много вопросов на переговорах?
2 Где они обычно встречаются с представителями фирм?
3 Что вы знаете об английских традициях?
4 Кому вы часто отправляете факсы?
5 Кто хорошо знает китайский язык?
6 Какое оборудование вы продаете?
7 Какая (которая) реклама ей нравится?
8 Почему ваш главный бухгалтер часто остается после работы?
9 Как часто ваш управляющий обсуждает деловые вопросы со своими
менеджерами?
10 Сколько иностранных языков знает ваш начальник экспортного отдела?
11 Чье предложение тебе нравится?
12 Чья машина привлекает его внимание?
13 Сколько почты ваш секретарь просматривает каждый день?
14 Какие вопросы вы обычно обсуждаете со своими заказчиками?
